第五课交友的智慧
5.2 网上交友新时空
练习及答案
课前预习
1.网络上的交往具有_______、_______、_______等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起。
2.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的_______意识。
3.在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会_______、_______。
4.对于交友而言，网络只是一个_______，关键在于我们怎么使用它。
5.在网络中交往，可以满足我们的一些_______，并且不必承担现实交往中那么多的_______。
课堂训练
一、单项选择题
知识点一：在网络中交往
1.全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部9个部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动，其目的是（）
①净化网络环境②让人们远离网络生活
③倡导健康文明的生活方式④培育良好的社会风尚
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自我们怎样做才不会重蹈他的覆辙（）
①要做网络的主人，不做网络的俘虏②不浏览、不传播不健康网络信息
③不玩充斥色情、暴力的网络游戏④培养高雅的生活情趣，追求美好人生
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
3.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新受活力。
青少年在享受网络交化时，正确的态度是（）
①浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷
②网络交往具有虚拟性，所以要拒绝网络
③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑
④充分利用网络优势，做网络的主人
A.③④
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.九年级学生小强发现班级几个同学经常旷课去学校附近的黑网吧上网，对此他应该（）
①管，但我是学生没有权利②管，劝阻同学不要再去
③不管，与我无关④管，告诉老师和家长
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②④
知识点二：慎重结交网友
5.现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。
也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。
因此，在网络交往中，我们应该（）
A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
B.既谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶
C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息
D.只在网上交友，绝不私下约会网友
6.网络交往期具有什么特点（）
①虚拟性②隐蔽性③自主性④平等性⑤真实性
A.①②③
B.①③④
C.③④⑤
D.①③⑤
7.小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。
学习之余，上网聊聊天。
遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。
这说明了（）
①网络交往超越了空间②网络交往提高了人们社会活动的质量
③网络交往有利无弊④网络交往改变了我们的人生价值
A.①②
B.②③
C.①②④
D.③④
8.关于网络交往，比尔·盖茨曾说：你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。
这句话主要说明了（）
A.网络交往的虚拟性
B.网络交往都是虚假的，毫无真实性可言
C.网络交往可以畅所欲言，无拘无束
D.网络交往可以实现人和动物的交流
9.七年级学生小方被网络世界所吸引，不仅在家时整天沉迷于网络游戏，就连出门在外也常用手机上网玩游戏。
为此，学习成绩急剧下降.身心健康也深受影响。
这启示我们（）
A.抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩
B.加强网络管理.禁止未成年人上网
C.增强自我保护意识拒绝并远离网络
D.网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用
10.小王迷上了“吃鸡”游戏，影响了健康，荒废了学业。
要做网络的主人，就要（）
①远离网络，拒绝上网②培养高雅情趣，增强抗诱惑能力
③不在无聊信息上浪费时间④娱乐消遣适度，不沉迷于其中
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
二、非选择题
11.材料一：近年来，越来越多的中学生开始带手机上学，有些学生利用手机上网，聊QQ，玩游戏，更有甚者利用手机上网浏览不良信息，深受其害。
材料二：近期全国“扫黄打非”办、中央外宣办、公安部等九部门联合行动，进行整治互联网和手机媒体色情及低俗信息专项行动，效果显著。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）根据材料一，请你说出手机上网浏览不良信息的危害。
（2）为了让同学们避免不良信息的侵害，请你就安全上网提几点忠告。
（3）作为中学生的你应该如何正确使用手机网络。
12.有关教育专家指出，有四类孩于最容易上网成瘾。
第一类是家庭不睦的孩子。
他们得不到家庭的温暖，容易产生逆反心理，希望在网络世界得到关心；第二类是成绩差的孩子，他们在现实世界会产生强.烈的挫折感.在网络里却容易找到成功的体验；第三类是性格孤僻的孩子，他们不愿和别人沟通，却越来越依赖虚拟世界；第四类是自制力差的孩子，他们明白沉迷网络的危害，但就是管不住自己，总想多玩会儿。
(1)从上述材料中，你能得出什么结论？请你为“网瘾少年”戒除网瘾提两条合理化建议。
(2)我们上网时应该注意哪些问题？
参考答案：
课前预习：
1.虚拟，平等，自由
2.自我保护
3.理性辨别，慎重选择
4.工具
5.心理需要，压力和责任
课堂训练：
1.C
2.B
3.A
4.D
5.B
6.B
7.A
8.A
9.D 10.B
11.（1）①不利于个人的成长和社会的进步。
②危害人们的身心健康。
③使人不思进取，荒废学业。
④使人无视法律尊严，损害他人和社会的利益，甚至走上违法犯罪的道路。
⑤不利于和谐社会的建设。
⑥不利于社会主义精神文明建设。
(2)①必须提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。
②不断提高自己.的辨别觉察能力，.提高抗诱惑能力。
③遵守法律和道德。
(3)依法自律，自觉遵守网络道德和法律；不浏览、不传播手机网站低俗网页上的内容；发现网络上有低俗的内容时及时向有关部门举报等。
12.(1)①示例：未成年人思想道德教育势在必行；未成年人生理、心理却不成熟，缺乏自我保护意识和能力，这就需要国家、社会、学校和家庭给予特别的关爱；未成年人健康成长的社会环境有待于进一步优化；全社会都要关心未成年人的健康成长等。
②示例：家庭、学校、社会行动起来，加强未成年人保护力度；开展为青少年喜闻乐见的网络文化活动，丰富未成年人的课余生活；成立网瘾研究救治基地，促进青少年人格健康发展；积极推荐一批适合未成年人的绿色网络游戏；运用技术手段帮助青少年预防和戒除网瘾，消除不良信息对他们的侵害等。
(2)我们未成年人应增我保护意识，自觉遵守网络道德和法律；努力学习科学文化知识，培养广泛的兴趣爱好；对待网絡要有健康的心态；网络只是生活的一种补充，只是一种交流工具；要有上网的明确目的，或是为解决现实生活的问题；或是为他人提供帮助，善于到用其解决学习和生活中遇到的问题；不做网上的游手好闲者，不做网上的虚度光阴者；自觉抵制不良诱惑，不浏览、不传播网络淫秽色情信息；充分认识到网络不良信息的危害性，积极同各种网络违法犯罪行为作斗争，为净化网络环境作贡献等。