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数字图书馆合作协议书范文
甲方：___________________
乙方：___________________
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数字图书馆合作协议书范文
甲方： __________ 地址： __________
由S 编： _____________
电话： __________ 传真： __________ 乙方： __________ 地址： __________
由S 编： _____________
电话： __________ 传真： __________
为进行对图书资源的二次开发, 资源的综合利用效率，共同推进和繁荣我国的数字化网络出版和 基础教育
文库(http://biz.doczj.com/doc/4713816893.html,) /合同范文
建设数字图书馆，加大图书
事业，甲乙双方就甲方将其指定作品的数字化版权许可乙方使用的有关事宜达成如下协议：
第一条甲方的权利与义务
1、甲方授予乙方对其作品数字化版权的使用权（包括简体和繁体字），在协议有效期内，乙方可以以电子图书形式主要在学校、教育科研单位■等全球范围内制作、传播、发行上述作品的非专有使用权。以电子图书形式使用是指：按照《中
华人民共和国著作权法〉〉和国家版权局颁布的〈〈关于制作数字化制品的著作权规定》等有关规定，将作品转换为数字代码形式，并利用软件技术设置各项阅读功能，以非纸介质方式包括但不限于信息网络传播和制作发行电子出版物等数字化制品的方式使用。
2、甲方保证拥有其所提供的图书的版权所有者授予的对图
书数字化版权的使用权，并拥有授权乙方以本协议约定方式使用图书的权利；保证其所提供的图书和所授予的数字化版权没有违反国家的有关出版管理的法律和侵犯第三方的权利。如因授权图
书或上述授权与第三人包括有关国家管理部门发生任何争议，争议的解决以及由此产生的后果均由甲方负责和承担，并应补偿乙
方由此受到的一切损失，乙方并可以终止协议。
3、本协议签定之日起 _________ 日内，甲方向乙方提供首批
授权图书的样书__________ _种和电子文档__ 种:全年甲方向乙方提供授权图书总数量样书不少于种和电子文档
不少于__________ 种(电子文档是指s2、s72、ps2、ps、doc、pdf
等其中一种格式文件)。
4、甲方向乙方授权后，甲方可以享有以下权利：
(1) 甲方享有乙方免费为其在网站上宣传甲方的权利，具体形式双方协商确定；
(2) 甲方有权索取相关图书销售和浏览信息；
(3) 甲方有权要求乙方按双方约定支付其应得收益；
(4) 享有和承担本协议其他条款规定的权利义务。
(5) ________________________ 甲方有权要求加入数字
图书馆版权使用分配
理事会，经审定合格，可以成为理事单位，并享有监督执行分配的权利。
5、甲方指定?作为合同执行人及联络人。
第二条乙方的权利和义务
1、乙方享有甲方作品数字化版权的非专有使用权，即乙方
享有将甲方作品转换为数字代码形式，并利用软件技术设置各项
阅读功能，以非纸介质方式包括但不限于信息网络传播和制作发行电子出版物等数字化制品的方式使用的非专有使用权。
2、乙方对作品进行数字化使用的具体技术、方法以及乙方
推广数字化作品的方式均为乙方的商业秘密；乙方有权许可或禁
止他人使用其对作品数字化的具体设计，包括但不限于数字化作
品的版式设计、技术设计、独特的阅读功能的设置和组合等，法律另有规定除外。
衢州市图书馆合作协议 甲方： 乙方：樊登书店旗舰店 为更好共建“全民阅读、书香衢城"为主题的系列文化活动，实现文化资源的共知、共享，完善衢州市图书馆文化资源共享服务体系建设。共建衢城首家24小时书店，为明确双方单位的责任、权力与义务，经双方协商，特订协议如下： 第一条合作关系 双方本着非营利性公益目的互为合作关系，工作中相互沟通、相互促进。本着为推动全衢州市民阅读的习惯，共建书香衢城。双方在活动过程中积极探索、相互指导，为建立我区新型公共文化资源服务体系探索新途径。 第二条合作开展的原则和内容 1、合作开展原则 本着“合作共享、共同发展、以人为本、育人化人”的基本原则，在构建文化资源共享服务体系框架下，紧扣共建、共享的中心思想，不断提高全市人民的综合文化内涵。 2、合作内容 发起建设衢城首家24小时书店（樊登书店旗舰店），提供市民免费自助借阅图书形式，开展阅读体验活动、分享会及文化体验活动的交流和总结。 第三条双方权利与义务 1、双方的权利
（1）双方对本活动均有提出指导意见及疑义的权利 （2）甲方提供樊登书店旗舰店免费借阅书籍及相关设备（借还书设备，书架，监控系统，电脑）等。 （3）乙方可享受图书馆方不定期业务培训。 （4）乙方进行借书押金的收取工作 （5）甲方为书店提供补办手续 2、双方义务 （1）无特殊情况不得单方面终止活动的连续开展 （2）乙方要遵守图书馆各项规章制度要求。 （3）双方有义务做好本项目合作的宣传工作，加强区域影响力。 （4）双方积极构建交流平台，实行协作化、长期化，办精品活动。 （5）乙方需做好图书的相关管理保存工作。 第四条若有未尽事宜，双方本着团结协作的精神协商解决，必要时对本协议进行修改或补充，所签补充协议与本协议具有同等效力。 衢州市图书馆（签章）樊登书店旗舰店（签章） （签字）：（签字）：
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 图书馆文献传递服务协议_1 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
甲方________________乙方________________为了充分利用各单位丰富的文献资源，提高图书馆文献服务保障水平，实现信息资源共享，本着自愿合作、平等、互惠互利的原则，双方同意协作开展两馆之间的文献传递服务业务。 1．服务范围甲方作为馆际互借服务的医学中心馆为乙方服务，本协议服务范围仅限于非返还式文献传递服务，主要指文献复印、传真、邮寄、电子邮件传递、扫描传送等方式。 文献提供内容包括图书、期刊、报纸文章、会议论文、学位论文、报告等文献复制件。 2．服务方式本协议不直接面对个人读者，只限于馆与馆之间的服务。 乙方向甲方通过信函、传真、-或馆际互借系统提出申请，甲方负责接受申请、查询文献、计算相关费用并负责将查到的文献通过各种形式送达乙方。 传送方式由乙方选择传真、邮寄、特快传递、电子邮件传递、扫描传送等方式，传送费用由甲方依据乙方要求的方式向乙方收取。 3．服务时限接到申请后甲方馆在一天之内如遇周末顺延反馈确认信息，并对申请情况给予答复，如文献是甲方馆内所有三天之内送出文献，如果甲方需向其他馆进行馆际互借所需时间视其他馆对甲方的回复而定。 4．操作模式此项服务操作模式根据甲方管理方式和设备的实际情况，以及依据乙方的要求运作，可提供以下几种模式1纯手工操作复印——邮寄2半手工操作复印——传真3自动化操作文献下载／文献扫描——电子邮件／传送4使用________________的传递系统。 5．文献传递收费标准制定文献传递收费标准如下1_______文献传递收费＝复制费＋加急费复制费￥_____／页指复印＋扫描＋普通传递；加急费_____元／篇。 2_______代查外馆文献医学中心文献传递收费＝实际付出的费用＋代查外馆资源手续费代查外馆资源手续费_________网内服务馆收藏的文献_________元；国内图书馆收藏的文献_________元；国外图书馆收藏的文献_________元；费用结算时间一年两次，每年6月和12月为服务费用结算时间。
校企合作协议书 甲方：***************学院地址：********** 联系人：联系电话： 乙方：公司地址： 联系人：联系电话： 为充分发挥高职院校为地方经济、企业发展所起的服务作用，做好人才培养工作，广州**职业学院（甲方）与***（乙方）经友好协商，本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的宗旨和互惠、互利、共同发展的原则，同意就高素质技能型*****专门人才培养及学生就业（实习）基地建设开展深层次校企合作。 一、合作基本目标： 甲方自***年起在3至5年内将***专业办成规模稳定、社会声誉良好、学生技能和素质稳步提升的重点专业；****（企业）将积极参与相关的专业建设和人才培养工作，并大量吸收该专业毕业生成为本企业员工。 二、甲方承诺： 1、自***年起将开展与***企业联合办班形式，方式可以采用“一对一”冠名办班、“***”冠名加强办班、“***”校企联盟办班等一种或多种形式； 2、负责“***班”学生在校期间学习、生活等有关管理、服务事宜； 3、负责“***班”学生公共课、专业基础课和部分专业课的教学； 4、利用所拥有的教学场地和乙方提供设施设备、模拟流水线、仿真营业部等资源建成***专业校内实训室以开展教学； 5、与乙方选定技术人员来校讲授部分专业课。对乙方授课技术人员按规定提供服务、进行教学管理并发给课时费； 6、与乙方合编适合行业、企业的特色教材，并纳入教学体系；
7、与乙方共同进行“***班”学生在乙方顶岗实习期间的管理与服务工作； 8、向乙方提供学生在校操行、学习的相关信息和资料，帮助其遴选学生入职、就业；9、允许乙方在相关宣传活动中使用“与广州***职业学院合办***专业（班）”及类似表 三、乙方承诺： 1、参与人才培养方案的制定、修改和课程内容的选定、增删； 2、参与特色教材的编写； 3、“***班”学生在校学习期间，与甲方选定的技术人员前往学院讲授部分专业课； 4、提供设施设备、模拟流水线、仿真营业部等资源以建成***专业校内实训室，为“***班”学生校内实训提供必要的材料； 5、与甲方共同进行“***班”学生在乙方顶岗实习期间的管理与服务工作； 6、选派高层管理干部出任“***班”的导师，参与开学及毕业典礼和专业教育等活动； 7、设立“***”班奖学金并与甲方确定方案、予以发放，以鼓励“***班”品学兼优的学生； 8、学生第二学年（或第三学年第一学期）结束后，企业经过面试及考核，可以提前与学生签订就业协议并明确薪酬及福利待遇，学生在毕业实习结束后可直接上岗； 9、允许甲方在相关宣传活动中使用“广州****职业学院与***合办专业（班）”及类似表述； 10、允许甲方在乙方挂牌设立“广州***职业学院***毕业生就业（实习）基地”。 11、为顶岗实习学生提供符合劳动生产安全的基本工作生活条件和环境，按规定为顶岗实习学生发放实习补贴或工资。 四、合作时间： 本协议有效期为三年，自***年**月至***年**月止。根据双方合作意愿和实际情况，首次合作结束后，双方可共同商议续签合作协议。
高职校企合作协议书范本(详细全面完整 版) 甲方：_______________ 乙方：_______________ 时间：___年___月___日 (本文档下载后可自行修改)
高职校企合作协议书范本(详细全面 完整版) 甲方： 乙方： 为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、 企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与为大力发展高等职业教育，培养企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实习基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议： 一、合作总则 1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。 2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领 导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。 3.在乙方挂牌建立“××××职业学院校企合作基地”。 4.通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科 技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。 二、责任与义务
（一）甲方 1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教 学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。 2.利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。 3.为企业量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际 需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式，支持乙方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。 5.委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参与教学实习指导，负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。 （二）乙方 1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和 课程建设等到方面给予指导和帮助。 2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。 3.乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制 作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。 4.乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习……双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。
编号：HZ-20217445 甲 方：______________________________ 乙 方：______________________________ 日 期：_________年________月_______日 图书馆战略合作协议书范本 Parties hereto may revise or supplement through negotiation matters not mentioned herein.
[标签:titlecontent] 甲方：乙方：风险提示：应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。 第一条甲方的职责风险提示： 应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。 再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。 1、为乙方提供专业的图书更换服务。 2、为乙方提供工作场所。 3、配合乙方的工作。 第二条乙方的职责 1、协助甲方工作。 2、为甲方提供力所能及的帮助。 3、在合同规定期限内完成图书更换、上架、整理等工作。 第三条声明
1、甲乙双方之间结为合作伙伴关系。 2、甲乙双方就各自的工作和提供的服务内容承担责任，享有收益。 3、本协议期限满，双方优先考虑与对方续约合作。 4、双方的合作关系是互利互惠的。 第四条协议执行期限，本协议书有效期为________年____月____日至________年____月____日为本协议商定合作方案的执行期限。 第五条协议的终止。本协议因以下任何原因而终止： 1、本协议期限届满。 2、双方协商同意终止本合同。如有任何一方欲终止此合同，需提前_____通知对方。 3、如乙方有不得不离开的理由，需提前______通知对方，可终止协议。 第六条争议的解决如甲乙双方在本协议的条款范围内发生纠纷，应尽量协商解决，协商不能达成一致意见时，提请威宁仲裁委员会仲裁解决。 第七条不可抗力因地震、火灾等自然灾害、战争、罢工、停电、政府行为等造成双方不能履行本协议义务，双方通过书面形式通知对方，本协议即告终止。 第八条付款方式经双方协商决定在协议终止时，甲方一次性将工作期间的费用支付给乙方。 第九条违约责任风险提示：
xxxx学院与xxxx股份有限公司 校企合作协议书 甲方：XXXX学院 地址：XX市XX区68号XXXX学院 乙方：XXXX股份有限公司 地址：XX市XX高新区产业区强业楼501A室 XXXX学院(以下简称甲方)与XXXX股份有限公司（以下简称乙方），经甲乙双方友好协商，就建立校企合作关系，合作开展教学管理和专业建设，以及安排相关专业实习和毕业生到贵公司就业等合作事宜，达成如下合作意向： 一、合作总则 本着大力发展高等职业教育，合作共赢的原则，甲方发挥教育基地优势，培养出具备良好专业知识又有实际操作技能的技能型人才，乙方发挥市场信息优势及具体专业培训特长，把合格的实习生和毕业生派遣到公司实习就业。双方同意建立合作关系。通过校企合作，定单式培养，走“产、学、研”相结合的校企联合办学道路，进行有效的资源整合，使合作双方互惠互利。 双方建立合作领导小组，对相关事宜进行协商及管理。 二、责任和义务 （一）甲方 1．依据企业用人标准选拔生源，开设相关专业，设置相关培训课程； 2．负责学生在校期间具体的专业教学和学生管理工作，配合协调乙方在专业建设方面的参与； 3．负责向乙方提供每年招生生源和毕业生生源情况，并为乙方深入了解在读生源及毕业生源提供便利条件； 4．根据乙方企业用人单位的实际情况和要求，完善教学课程设置和相关配备支持，尽量使合作专业毕业生具备一定相关专业所要求的实际动手能力，强化服务意识，提升综合素质； 5．合作专业实习生及毕业生源优先供乙方选派，双方合作期间不与其他单位另行合作； 6．为乙方委派的专业教学人员提供教学支持。 （二）乙方
1．积极配合甲方专业建设，配合甲方招生宣传； 2．充分发挥乙方企业的行业优势，根据公司用工动态需要对甲方现行的理论和实践教学体系提出建设性意见，委派相关专业人员与甲方配合教学或参与教学，监督专业学员的成长动态，及时向甲方提出培训建议； 3．负责向甲方提供准确的招工信息及企业用人标准；协助甲方挑选专业生源，每个学期安排合理时间为甲方本专业学生提供专业知识讲座或相关培训；参与专业学生动态管理； 4．与甲方一起选派甲方毕业班生源到公司顶岗实习以及就业工作； 三、合作时间 合作时间为五年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。 四、其它 本协议一式四份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，共同遵守有关条款。未尽事宜，双方协商解决。 甲方：（盖章）乙方：（盖章） 签字代表：签字代表： 签约时间：签约时间：
校企合作协议书模板(协议示 范样本) Effectively restrain the parties’ actions and ensure that the legitimate rights and interests of the state, collectives and individuals are not harmed ( 协议范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日 编号：MZ-HT-026306
校企合作协议书模板(协议示范样本) 甲方（学校方）： 法定代表人或主要负责人： 地址： 联系电话： 乙方（企业方）： 法定代表人或主要负责人： 地址： 联系电话： 鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式，为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强，社会实践经验更为丰富的人才，经甲乙双方友好协商，现达成以下共识协议，希甲乙双方共同遵照执行： 一、管理模式：
1.甲方在乙方设立甲方学校的分教点，为甲方学生提供教学和生活上管理工作； 2.乙方负责提供教学场地和实习岗位，尽量为学员创造适宜的学校和实习环境。 二、招生： 1.甲方为乙方提供年满16周岁的实习学员，甲方须向每位到乙方实习的学员派发《实习通知书》，乙方依据加盖甲方印章的《实习通知书》接收学员，甲方学员经乙方考核合格后乙方方可安排上岗； 2.每位学员须具备身份证原件，每位学员都应身体健康，能吃苦耐劳，遵纪守信。 三、职责与义务： （一）甲方职责 1.负责学员在往返甲、乙双方途中的安全； 2.甲方采取轮流派遣授课老师到乙方授课，每门功课的授课时间安排应集中在某一段时间内完成（甲方应根据教学计划安排授课时间长短），在这段时间内可以派二至三名老师到乙方授课，以完成
2020 框架性合作协议范本文档CONTRACT TEMPLATE
框架性合作协议范本文档 前言语料：温馨提醒，合同是市场经济中广泛进行的法律行为，人议，以及劳动合同等，这些合同由其他法律包括婚烟、收养、监护等有关身份关系的协进行规范，不属于我国合同法中规范的合同在市场经济中，财产的流转主要依靠合同。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 框架协议 一、签约双方 甲方：山西省运城市政府（暂定） 地址： 电话： 传真： 法定代表人： 乙方：山西湖南商会 地址： 电话： 传真： 法定代表人： 二、总则 1、甲方介绍 运城市位于山西省南部，历史悠久，是中华民族的发祥地之一，自古人文荟萃，英贤辈出，文化灿烂。运城作为山西能源工
业基础的重要组成部分及新兴的工业基地，为山西省乃至国家做出了不可磨灭的贡献。新一届市领导将城市建设与文化产业相结合，以经济建设为中心，充分利用腹地产业基础、自然资源、技术人才、地理位置和交通条件等优势，倾力打造老城区改造、新城区建设、保障性住房建设、棚户区改造、东部中心广场建设、四大场馆建设、盐湖城原生态保护等项目，打造具有本土特色的“文化城市”，正在努力实现运城跨越式发展的伟大愿景。甲方愿意联合有实力的合作伙伴，致力于重新定位后的城市建设，让运城成为山西省经济建设中一颗极其璀璨的明珠。 乙方介绍 乙方持有国家建筑行业特一级资质，以北京鲁能恒信实业投资有限公司为核心，联合湖南建总、湖南四建、北京首钢、中国装饰、北京亚太安、天津蓝点、北京京辰时代等几十家战略合作伙伴，发挥商会丰富的人脉资源和雄厚的经济实力，近年来在北京、天津、上海、湖南、山西、广东等地成功兴建了北京盘古大观、国家博物馆、北京钓鱼台七号院、北京霄云路八号、航天科工集团668工程、天津大学城、天津海逸长洲、上海印钞厂、湖南HC新城、湘雅三医院外科病房楼、甘肃省永昌县大干沟水电站工程、大同市第一人民医院、大同师范大学、陕汽大同分厂、大同果品市场、大同五大场馆、洪洞县涧河大桥、洪洞县滨河东路贯穿工程及洪洞县监狱项目、广东仁化电厂等重点文化、医疗、教育、工业、水利、环保、路桥、园林绿化、智能弱电、城市亮化景观工程、装修工程、消防工程、机电工程的策划、管理、施
编号：FB-HT-05021 校企合作协议书(样式一) School enterprise cooperation agreement style 1 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日 编订：ｘ原创设计
校企合作协议书(样式一) 甲方：______学院 乙方： 为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培养具有较高专业实践能力的技术性人才，______学院（甲方）与______（乙方）本着互相协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。 一、双方责任： （一）甲方： 1、优先为乙方提供有关专业的新信息，技术咨询和开展技术协作； 2、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务； 3、根据乙方企业的要求，培养我院的优秀学生成
为乙方的专业技术人员，或优先、或择优推荐我院的毕业生； 4、做好实习基地的建设工作。 （1）按照上级有关部门规定，提前三个月至半年申报实习计划，认真制订实习大纲，指派较好的实习指导老师，于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案，并认真贯彻执行。 （2）加强学生政治思想教育和安全教育，教育学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。 （二）乙方： 1、为甲方______学院提供实习基地，委派带教人员指导实习，并对实习提出考核意见； 2、为学生实习、教学参观提供方便。为支持教育，在实习经费方面按有关规定予以优惠； 3、为学生就餐、休息等活动提供条件； 4、提供必要的劳动工具和劳保用品； 5、提供实习必需的技术资料和样品。 二、组织保障措施：
蒲公英绘本馆与幼儿园共建儿童绘本馆合同书 甲方：（以下简称甲方）乙方：蒲公英绘本馆（以下简称乙方） 为顺应当今幼儿教育发展，满足幼儿、家长及幼儿园的需求，甲、乙双方经过友好协商，在平等互利的的基础上，根据《中华人民共和国合同法》及相关法律规定，就甲、乙双方共建幼儿园绘本图书馆合作事宜，达成如下协议条款以便共同遵守。 一，合作方式 1、乙方由专业人士根据甲方在园幼儿年龄特点配备绘本图书至幼儿园。 2、甲方提供图书室一间以及图书室所使用的书架等用品，以供绘本展示。幼儿园需对绘本馆加以装饰，创造良好的阅读环境。 3、乙方提供的绘本可供甲方在园幼儿在园内免费阅读，家长借阅需办理借阅会员卡，乙方将收取相应费用，具体借阅时间由甲方安排自定。 4、家长在办理借阅会员卡时交付借阅押金后发放会员卡。 二，双方的权益和义务 （一）甲方义务 1、甲方在本园家长中做好建立绘本馆的倡议和宣传活动，让家长认识早期阅读亲子共读的重要性。 2、甲方负责绘本的借阅，管理及借阅卡的办理工作。 3、甲方保证不对乙方的所有书籍做出任何侵权行为，不侵害绘本的版权及
商标权。 4、本着互惠互利的原则，甲方在合作期间如发现有第三方对本馆书籍有所 侵害，应及时通知乙方以便及时处理。 5、家长使用完毕的借阅卡本协议终止后甲方需及时返还乙方。 （二）甲方权益 1、在合作期间，甲方享有配备绘本使用权。 2、合作期结束后，所有配备绘本所有权归甲方所有。 （三）乙方义务 1、乙方为甲方所配备图书类型为：绘本，益智类图书。 2、乙方提供图书书目，并根据甲方幼儿园在园幼儿年龄特点首次一次性配备绘本图书500本。 3、乙方负责借阅会员卡的统一设计及制作。 4、乙方保证每学期更新比例不低于首次所配图书总量的20%。 5、乙方保证自己所提供的绘本图书均已取得合法版权，并保证本合同对图书产权和版权陈述的真实性。 6、合同有效期内，乙方不得将绘本无故收回，或降低所配图书数量。 7、乙方承担图书的正常破损，对正常破损图书及时进行更换。 8、乙方必须积极配合甲方，定期举办家长亲子共读培训讲座。 （四）乙方权益 1、在合作期间图书的所有权属于乙方，除非乙方同意，甲方不得随意销售和借作他用。 2、乙方定期下园收取借阅会员卡费用，家长借阅押金由乙方统一保管，并
校企合作协议书 甲方：学院地址： 联系人：联系电话： 乙方：公司地址： 联系人：联系电话： 为充分发挥高职院校为地方经济、企业发展所起的服务作用，做好人才培养工作，广州职业学院（甲方）与（乙方）经友好协商，本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的宗旨和互惠、互利、共同发展的原则，同意就高素质技能型专门人才培养及学生就业（实习）基地建设开展深层次校企合作。 一、合作基本目标： 甲方自年起在3至5年内将专业办成规模稳定、社会声誉良好、学生技能和素质稳步提升的重点专业；（企业）将积极参与相关的专业建设和人才培养工作，并大量吸收该专业毕业生成为本企业员工。 二、甲方承诺： 1、自年起将开展与企业联合办班形式，方式可以采用“一对一”冠名办班、“”冠名加强办班、“”校企联盟办班等一种或多种形式； 2、负责“班”学生在校期间学习、生活等有关管理、服务事宜；
3、负责“班”学生公共课、专业基础课和部分专业课的教学； 4、利用所拥有的教学场地和乙方提供设施设备、模拟流水线、仿真营业部等资源建成专业校内实训室以开展教学； 5、与乙方选定技术人员来校讲授部分专业课。对乙方授课技术人员按规定提供服务、进行教学管理并发给课时费； 6、与乙方合编适合行业、企业的特色教材，并纳入教学体系； 7、与乙方共同进行“班”学生在乙方顶岗实习期间的管理与服务工作； 8、向乙方提供学生在校操行、学习的相关信息和资料，帮助其遴选学生入职、就业； 9、允许乙方在相关宣传活动中使用“与广州职业学院合办专业（班）”及类似表述； 10、允许乙方在甲方挂牌设立“广州职业学院人才培养（储备）基地”。 三、乙方承诺： 1、参与人才培养方案的制定、修改和课程内容的选定、增删； 2、参与特色教材的编写； 3、“班”学生在校学习期间，与甲方选定的技术人员前往学院讲授部分专业课； 4、提供设施设备、模拟流水线、仿真营业部等资源以建成专业校内实训室，为“班”学生校内实训提供必要的材料；
合同编号：YT-FS-5239-28 数字图书馆合作协议书 (完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
数字图书馆合作协议书(完整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 甲方：_____ 地址：_____ 邮编：_____ 电话：_____ 传真：_____ 乙方：_____ 地址：_____ 邮编：_____ 电话：_____ 传真：_____ 为进行对图书资源的二次开发，建设数字图书馆， 加大图书资源的综合利用效率，共同推进和繁荣我国 的数字化网络出版和基础教育事业，甲乙双方就甲方 将其指定作品的数字化版权许可乙方使用的有关事宜
达成如下协议： 第一条甲方的权利与义务 1、甲方授予乙方对其作品数字化版权的使用权（包括简体和繁体字），在协议有效期内，乙方可以以电子图书形式主要在学校、教育科研单位_____等全球范围内制作、传播、发行上述作品的非专有使用权。以电子图书形式使用是指：按照《中华人民共和国著作权法》和国家版权局颁布的《关于制作数字化制品的著作权规定》等有关规定，将作品转换为数字代码形式，并利用软件技术设置各项阅读功能，以非纸介质方式包括但不限于信息网络传播和制作发行电子出版物等数字化制品的方式使用。 2、甲方保证拥有其所提供的图书的版权所有者授予的对图书数字化版权的独家使用权，并拥有授权乙方以本协议约定方式使用图书的权利；保证其所提供的图书和所授予的数字化版权没有违反国家的有关出版管理的法律和侵犯第三方的权利。如因授权图书或上述授权与第三人包括有关国家管理部门发生任何争
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 校企合作协议书—范本 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 时请详细阅读内容。
甲方： 乙方： 为了适应洒店业快速发展对高技能人才的需求，促进职业教育事业的发展，建立校企合作的高技能人才培养基地，为洒店培养适需对路的一线高技能人才，经甲乙双方协商，秉承相互支持，优势互补，资源共享，共同发展的原则，达成如下协议： 一、指导思想 充分依托甲乙双方的资源优势，开展校企合作。学院依托企业，结合现场实际开展教学活动，把洒店作为校外人才培养基地。洒店积极支持和参与学院的专业建设和人才培养工作，依托学院开展企业职工专业培训，把学院作为洒店的人才培养、培训基地。双方合作形成相互参与的互动机制，促进共同发展。 二、合作主要内容（具体内容可根据议定详写） 1、合作共建学生实习、实训基地； 2、合作开展企业员工培训、教师实践锻炼； 3、合作开发专业培养方案、课程、教材及器具等。 4、合作开办定向培养班； 三、合作期限 本协议有效期为年，自年—月至年—月止，如需要延长双方另行协商。 四、双方责任 （一）甲方的权利和义务： 1、把乙方作为实习基地，及时挂牌共建，提高使用效率; 2、学生在乙方实习期间，甲方应协助乙方对学生进行管理，并参与有关实习课题的实操培训 与考核工作；
中职校企合作协议书范本 学校与企业合作可以进行更好的人才培训，下面跟大家分享几篇合作协议书，希望对大家有所帮助! 甲方：某某职业高级中学(职教中心) 乙方：某某集团有限公司 为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质,高技能的应用型人才,同时也为双师型教师培养和学生实习、实训、就业提供更大空间.在平等自愿,充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就合作办学、双师型教师队伍建设、学生实习等合作事宜达成如下协议： 一、合作原则 本着"优势互补,资源共享,互惠双赢,共同发展"的原则,校企双方愿意建立长期紧密的合作关系. 二、合作内容及方式 (一) 订单培养，合作办学
经过双方友好协商，一致同意在化工、机制、数控、计算机等 专业进行订单培养，合作办学。合作内容及方式可按下列条款执行。未及事宜，可在实践不断补充完善。 1、互认挂牌，就业推荐。甲方在乙方挂牌设立“某某职业高 级中学某某集团有限公司实训(就业)基地”，乙方在甲方设立“某某集团有限公司校企合作实验室”、“某某集团有限公司校企合作人 力资源培训基地”，双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的 名称,并开展管理,实习,培训合作. 2、甲方愿意在县城北区提供300亩建设用地，乙方愿意在甲 方建设“恒力集团公司生产性实训基地”。双方愿意对此项目进行考察论证的基础上研究可行性计划。 3、双方共同合作,在化工、机制、数控、计算机等专业中,根 据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养,输送人才,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领 域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式. 4、为保证合作培养的人才质量,满足合作班级学生的实验实训需要;甲方聘请乙方的技术骨干,能工巧匠承担合作专业的部分教学
杭州下城区图书馆与浙江工业大学建筑工程学院 共建协议书 为了积极响应两会精神和构建社会主义“和谐社会”这一时代主题，加强社会主义精神文明建设，共建和谐社会，展现浙江工业大学先进的思想意识，增强大学生社会责任意识与奉献知识；为了加强杭州下城区图书馆与浙江工业大学建筑工程（注册）志愿者协会的共建关系，使这项工作逐步走向规范化、制度化，有创新发展，经杭州下城区图书馆、学院双方协商，特制定如下协议，共同遵照执行。 一、指导思想 以实际行动践行中国青年志愿者“爱心献社会，真情暖人心”的口号，让浙江工业大学建筑工程学院的志愿者们将更多的热情投入到服务人民，服务社会的活动中去。 二、共建领导小组 为保证共建活动深入持久地开展下去，图书馆和学院双方成立共建领导小组，负责共建活动的组织领导和实施。由图书馆负责人______与建工（注册）志愿者协会会长负责共建双方日常工作的联络和活动的开展。 三、共建活动内容 1、图书馆和学院双方应本着相互支持、相互帮助、共同提高的原则，加强交流和联系，力求通过共建活动，加强图书馆和学院双方两个文明建设，促进文明单位创建升级达标。 2、图书馆应积极配合和指导学院的各项以及各类活动，积极为学院提供各种活动的建议。
3、学院应积极为图书馆提供力所能及的服务，协助图书馆做好为公众开放图书借阅的工作。 4、学院应积极的与图书馆进行沟通，及时了解图书馆在工作上的需求，定期派志愿者来图书馆协助图书馆工作人员的工作，帮助工作人员整理书籍，并为读者提供力所能及的借阅服务。 5、学院与图书馆双方应共同做好宣传报道工作，及时总结和宣传共建活动的好经验、好做法，务求共建活动常抓常新，创出特色，创出硕果。 四、本协议一式两份，图书馆和学院双方各执一份。 杭州市下城区图书馆（盖章）代表签字： 浙江工业大学建筑工程学院（盖章）代表签字： 日期：年月日饱食终日，无所用心，难矣哉。——《论语?阳货》
编号：_____________校企合作协议书 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
甲方： 乙方： 为了适应酒店业快速发展对高技能人才的需求，促进职业教育事业的发展，建立校企合作的高技能人才培养基地，为酒店培养适需对路的一线高技能人才，经甲乙双方协商，达成如下协议。 一、指导思想 充分依托甲乙双方的资源优势，开展校企合作。学院依托企业，结合现场实际开展教学活动，把酒店作为校外人才培养基地。酒店积极支持和参与学院的专业建设和人才培养工作，依托学院开展企业职工技术培训，把学院作为酒店的人才培养、培训基地。双方合作形成相互参与的互动机制，促进共同发展。 二、基本原则 相互支持，优势互补，资源共享；相互服务，互惠互利，共同发展。 三、合作内容 1、酒店关心和支持学院的办学及发展。酒店领导参与学院发展的咨询工作，为学院的发展规划、专业设置提供咨询建议；酒店选派优秀专业人员参与学院相关专业建设指导委员会的工作，研讨制定专业培养方案和教学计划，共同培养适需对路的人才。 2、酒店积极支持学院的实习、实训基地建设，选派专业人员对学院的实训基地提供指导；积极参与学院的教学活动，选派专业技术人员担任学院的兼职教授、教师、实习指导教师；接收教师实践锻炼和学生实习，并提供便利条件。 3、学院作为酒店的人才培养基地，优先让酒店挑选优秀学生，优先为酒店开展订单教育，按酒店要求设置课程，每年将为酒店培养、输送一定人数（具体人数以酒店与学院协商的结果为准）的为期六个月的实习生；充分发挥人才培训基地的作用，及时为酒店员工学历教育、专业技术培训、职业资格取证等方面提供服务。 4、加强人才交流合作。根据发展需要，甲乙双方在教育、管理领域进行人才互访，师资共享，积极支持和鼓励开展科技咨询活动，进行学术讲座和交流，促进人才资源的优化和共享。 四、组织实施 1、甲乙双方协调合作工作中的重大事项。具体事宜甲方由人力资源部、乙方由招生就业指导处负责落实。 2、根据本协议的精神，甲乙双方可就合作的具体内容进行商定，另行签订单项协议或合同。 五、合作期限 _____年：_____年_____月_____日至_____年_____月_____日
校企合作合同书 甲方：（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 为大力发展职业技术教育，实施以“工学结合的订单式培养模式”，充分发挥校企双方各自办学优势，共同培养适应现代企业发展的技能人才，推动技术学校教育体制转型优化，为企业发展和产业转型储备一线技能人才.双方同意建立校企合作关系，达成如下合作意向： 一、合作总则 根据“产、学、研”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进行课程实习、认识实习、毕业实习等，乙方根据实习计划、实习大纲，在不影响乙方正常生产的前提下给予适当安排，并派专业技术人员担任教学指导，以保证学生能顺利完成实习内容，为学生毕业后服务于企业奠定良好的基础. 二、责任和义务 （一）甲方 1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习及就业的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排. 2、聘任企业技术人员为学校兼职教师. 3、委派专人负责管理学生的行政事务，并参与教学和指导工作.
4、教育学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度. 5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究. 6、向乙方推荐优秀实习学生. （二）乙方 1、充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广. 2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，教育学生遵守有关安全生产操作规程. 3、提供实习场所. 4、对学生的实习成绩进行全面的评价和考核. 5、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业. 三、合作时间 合作时间为年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作. 四、其它 本合同一式贰份，双方各执一份，合作合同一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决. 甲方（盖章）：乙方（盖章）： 代表（签字）：代表（签字）： 日期：日期：
编号：_________________ 图书馆战略合作协议书范本 甲方：________________________________________________ 乙方：________________________________________________ 签订日期：_________年______月______日
甲方：乙方：风险提示： 合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。为了共同完成威____县图书馆图书的更换，甲乙双方本着平等互利，共同发展，优势互补的原则，经友好协商，在合作意向上达成一致，结为合作伙伴，甲方以协议规定的方式，向乙方有图书更换服务。现就图书馆战略合作的具体事宜及双方的权力与义务达成如下协议：风险提示： 应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。 第一条甲方的职责风险提示： 应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。 再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。 1、为乙方提供专业的图书更换服务。 2、为乙方提供工作场所。 3、配合乙方的工作。 第二条乙方的职责 1、协助甲方工作。 2、为甲方提供力所能及的帮助。
3、在合同规定期限内完成图书更换、上架、整理等工作。 第三条声明 1、甲乙双方之间结为合作伙伴关系。 2、甲乙双方就各自的工作和提供的服务内容承担责任，享有收益。 3、本协议期限满，双方优先考虑与对方续约合作。 4、双方的合作关系是互利互惠的。 第四条协议执行期限，本协议书有效期为________年____月____日至________年____月____日为本协议商定合作方案的执行期限。 第五条协议的终止。本协议因以下任何原因而终止： 1、本协议期限届满。 2、双方协商同意终止本合同。如有任何一方欲终止此合同，需提前_____通知对方。 3、如乙方有不得不离开的理由，需提前______通知对方，可终止协议。 第六条争议的解决如甲乙双方在本协议的条款范围内发生纠纷，应尽量协商解决，协商不能达成一致意见时，提请威宁仲裁委员会仲裁解决。 第七条不可抗力因地震、火灾等自然灾害、战争、罢工、停电、政府行为等造成双方不能履行本协议义务，双方通过书面形式通知对方，本协议即告终止。 第八条付款方式经双方协商决定在协议终止时，甲方一次性将工作期间的费用支付给乙方。 第九条违约责任风险提示： 合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。 1、在规定期限内，已方未能完成工作范围内工作，甲方可扣缴总工资______%的违约金。
STANDARD AGREEMENT SAMPLE (协议范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-028700 校企合作协议书(协议示范文
校企合作协议书(协议示范文本) 校企合作协议书 尊敬的单位领导： 您好。 哈尔滨工业大学深圳研究生院是哈尔滨工业大学与深圳市政府合作创办的以培养研究生层次人才为主的办学实体，它是一所历史悠久的著名大学与一个与时俱进的地方政府成功对话的结果。我们致力于为深圳及珠江三角洲地区的产业升级提供人才和技术支持，依托校本部的学科优势和基础，面向深圳市的经济环境和市场需求，设置了深圳市经济、科技、文化及社会发展急需的计算机与信息技术、机械工程与自动化、材料科学与技术、自动控制与机电工程、城市与土木工程、管理与创业工程等6个强势学科部，目前已建成光电信息等20余个研究中心，以国家级重点实验室为目标的3个实验室正在建设中。 以哈尔滨工业大学深圳研究生院为主体的哈尔滨工业大学深圳研究生院校企合作委员会即将正式成立。哈尔滨工业大学深圳研究生院校企合作委员会（校企合作委员会）IndustryCollaborationCommitteeOfHarbinInstituteOfTechnologyShenZhenGr aduateSchool简称（ICCHITSZ），是哈工大教学体系改革的一部分。“校企联合
培养”是我们结合哈工大的学科优势与深圳地区的经济、产业发展和市场需求现状，设置的三种培养模式之一，这种全新的学生培养模式初试阶段已经获得成功，首批毕业生的培养成绩得到了学校、学生、企业、社会的高度评价，这批毕业生90%以上进入深圳市企业就业，为深圳地区的经济发展输送了所需人才。哈工大深圳研究生院校企合作委员会是哈工大深圳研究生院与全国各企、事业单位联系的桥梁与纽带；有利于加强哈工大深圳研究生院与企、事业单位在人才培养、科研开发等方面的全面合作；是探索有特色的产、学、研相结合道路的合作平台。 现诚挚的邀请贵公司参加本委员会，与哈工大深圳研究生院展开全方位的合作，并取得辉煌的成果！ 甲方：哈尔滨工业大学深圳研究生院 乙方：入会单位 甲、乙双方现就以下条例达成一致，并签署协议如下： 一、双方的权利和义务 1、甲方按照《哈工大深圳研究生院校企合作委员会章程》规定对乙方进行科研、技术支持和服务。 2、乙方享有参加本委员会组织的各种学术、技术交流活动的权利；享有知识及技术成果的权益的分享权；享有优先招收哈工大毕业生的权利；享有与哈工大深圳研究生院共同进行人才培养、科研合作的优先权。 3、乙方应执行本委员会理事会的决议；执行与甲方保持密切联系，协助甲方与其他会员的互助合作的义务；执行协助甲方开展技术发展调研等活动的义务。 4、乙方有权向甲方提出各方面合作要求，待与甲方协商后方可进行合作工作。