韩集初中化学实验室简介中学实验教学是中学各学科教学的重要组成部分。

尤其是化学学科，它是以实验为基础的一门自然科学，教师的教和学生的学都离不开化学实验。

特别是新课程教育的开展，化学实验让学生在动手、动脑、合作学习的探究过程中体验全新的学习方式，并在实验过程中学习知识的来龙去脉和思维方式。

它更可以让学生感悟知识并认识客观事物的本质。

化学实验也是发展学生智力、培养学生能力、全面提高学生素质的重要手段。

我校的化学实验室位于操场的东面，跨进校门即可看到右边三层楼的实验楼。

化学实验室配制符合国家农村学校二类标准，现有学生分组化学实验室1个，共96平方米；实验室的演示台和学生实验桌采用防酸碱阻燃面板，桌面以下水管不外露。

学生实验桌供电到桌，教师演示台有电源总控制设备，集中控制学生实验电源，配有触电保护器。

化学实验室演示台和学生实验桌旁设置塑料水槽，配置鹅颈管水龙头。

仪器室与实验室毗邻设置，面积约为24平方米；配备满足仪器存放的仪器柜。

共有仪器药品柜16个，其中仪器柜12个，药品柜4个（普通药品2个，危险药品储藏柜1个，易然药品柜1个）。

对危险品和毒品有完整的管理和领用制度，双人双锁管理，并严格执行。

配有工具箱（常用类）、手推车等。

实验室工作以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实验教学环节。

保证紧密配合教学工作。

服务教学一线，结合新课程要求，开足开齐演示实验、学生实验和探究性实验，演示实验共54个，分布在十九个章节，其中包括四个选做实验和一个多媒体演示实验（炼铁的原理），实验前教师精心设计教学方法和步骤，做好实验准备，使学生明确实验目的、原理及步骤，鼓励学生多动手操作。

分组实验共九个分六次做完。

实验前教师准备好实验所需的仪器及药品，要求学生明确实验的目的、原理、仪器及药品、步骤及方法，教师在学生第一次接触实验室先做讲解示范，对于装置复杂，难度较大的实验，指导学生分步完成，并引导学生注意观察记录实验现象，归纳实验结论，完成实验报告。

上册共四个，重点是实验室制取氧气和二氧化碳及性质验证，下册的重点实验是金属及酸碱盐的化学性质，溶液的配制和粗盐的提纯，开出率达95%以上。

为了提高学生的动手操作能力，有些演示实验也在实验室进行，如溶解与乳化，饱和溶液与不饱和溶液及它们之间的相互转化。

并积极创造条件向学生开放实验室，在教师和实验人员的指导下开展课外活动。