当前位置:文档之家› 人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第八组第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习(II )卷

人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第八组第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习(II )卷

人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第八组第29课《呼风唤
雨的世纪》同步练习(II )卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用 (共6题;共35分)
1. (5分)根据意思写词语。

①草木苍翠茂盛。

_______
②指草木等深绿。

_______
③著名而珍贵。

_______
2. (10分)在括号内填上合适的词
发明_______ 发现_______ 改变_______
_______的世纪 _______的神仙 _______的愿望
_______的历史 _______的幻想 _______的生活
3. (6分)写出近义词
寻觅—_______ 探索—_______ 采集—_______
4. (4分)根据拼音写词语。

zhé xuéhuàn
xiǎng
lián xìgēng zhèng yī lài
téng yún jià

guī gēn dào

_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______
5. (4分)写出近义词
突然—_______ 空隙—_______ 烂漫—_______
释放—_______ 忸怩—_______ 感召—_______
6. (6分)照样子做
例:靠现代科学技术呼风唤雨。

靠什么呼风唤雨?靠的是现代科学技术。

禾苗靠阳光和雨露生长。

_______。

二、阅读理解 (共2题;共20分)
7. (16分)阅读短文,回答问题。

长春花
“六一”是我们少年儿童的节目。

节目前夕,同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。

我搬来献给学校的,是一盆长春花。

那是我生日的时候,五叔叔来祝贺,并送给我一株花苗。

爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。


有一天_____天晚了_____爸爸下班回来边脱外衣_____边问我_____小明_____给长春花浇水了吗_____哎呀_____我回家_____玩都来不及_____怎么会老记着给花浇水呢_____我回爸爸的话_____爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。

一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。

那时,狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。

爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋,还特地和我一起去呢!
从此,我不敢疏忽。

我运用爸爸教我的知识,精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。

不久,长春花开了,开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的像霞……在它开放的日子里,我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远,淡淡的清香。

现在,每当人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又有清香的时候,我是多么高兴呀!
“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁
的花。

”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这段话。

我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

(1)在第三自然段的空白处加上标点符号。

有一天_______天晚了_______爸爸下班回来边脱外衣_______边问我_______小明_______给长春花浇水了吗_______哎呀_______我回家_______玩都来不及_______怎么会老记着给花浇水呢_______我回爸爸的话_______
(2)写出下列词语的近义词。

似乎-_______ 疏忽-_______
赞美-_______ 祝贺-_______
(3)第六自然段从_______和_______两个方面描写了长春花。

(4)这篇短文是按_______顺序介绍长春花的生长过程的。

写出表示顺序的词语_______。

(5)写出大家对长春花的赞美的话语。

(6)想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。

8. (4分)课外阅读,回答问题。

划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。

富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。

一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功攻)课都不行,会(流留)级的。

要重视科学知识的学习呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。

有一次,富尔敦去(钓钩)鱼。

他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。

他想:“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮状)况呢?”
不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着,不知不觉小船已经荡到河中心了。

他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆水的结果。

他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决
心重视学习科学知识。

从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。

(1)把括号里不恰当的字划掉。

(2)从这篇短文中找出下面词语的反义词。

轻视—_______ 省力—_______
(3)下列选项中,能准确概括出本文中心的一项是()
A . 富尔敦是个聪明的孩子,他知错就改。

B . 要想有所作为,就要重视学习科学知识。

C . 富尔敦的老师很会教育自己的学生。

D . 只要多参加活动,就能增长见识。

参考答案一、基础运用 (共6题;共35分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、阅读理解 (共2题;共20分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、。

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