小班美术活动教案：小小棒棒糖
设计意图：一天，班上有小朋友参加婚礼后带了许多的喜糖到幼儿园，孩子们面对这么多五颜六色的糖果爱不释手，之后孩子们纷
纷议论着自己吃过的糖果，在孩子们兴趣的基础上产生了这节活动课。

活动目标：1.知道棒棒糖进行装饰后可以变得更漂亮。

2.学会
先把图案剪下来后，再用蜡笔进行添画的技能。

3.欣赏自己与同伴
的作品，体验成功的快乐。

活动重难点：学会先把图案剪下来后，
再用蜡笔进行添画的技能。

活动准备：1.认识棒棒糖。

2.装饰好的
棒棒糖1~2个。

3.画纸若干，浆糊，蜡笔。

活动过程：（一）出示
漂亮的棒棒糖。

小朋友，我是小小棒棒糖，你们想跟我一起玩吗？
谁能做出跟我一样漂亮的小小棒棒糖，我就和他做好朋友！（二）
观察彩色的棒棒糖。

教师：小小棒棒糖漂亮吗？它是怎么做出来的呢？你喜欢它们吗？幼：它们很漂亮，是用彩纸做成，然后用蜡笔
在圆形图案上绕圈圈（从中心往外绕）。

教师：先把我们要的东西
剪下来，把剪下的长条纸粘在剪下的圆形上，然后用蜡笔把它打扮
的更漂亮。

（三）制作棒棒糖。

1.你想做一个什么颜色的棒棒糖？
然后用什么颜色的蜡笔把它打扮的更漂亮呢？（幼儿说说自己的想法）2.幼儿进行操作，教师进行个别指导。

（提醒幼儿胶水只要少
涂一些）（四）小小棒棒糖展览会。

活动总结：教师总结幼儿在活
动中的表现，表扬和鼓励那些在活动中参与积极的幼儿，让幼儿获
得愉悦的心情。

同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让他们也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对美术活动的
兴趣。

活动反思：这节活动课中孩子们表现出极高的参与热情，能
够根据要求完成作品，活动的目标基本完成，在今后的活动中还要
继续加强孩子们动手操作能力的提高，因为有部分孩子虽然能按要
求完成操作但是操作时的能力不够，有待加强，该活动可以放在区
域中继续让幼儿开展。