1、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话说明 了( )
①在待人接物中，语言有明显的冷暖、美丑之别，它所 产生的心理效应也有天壤之别
1）陈太丘的朋友为什么不受孩子的待见？
对人不礼貌，会妨碍我们与人交往。语言不文明、 态度不谦和。陈太丘朋友对陈太丘缺乏必要的尊 重、礼貌，因而孩子对他也不友好。
2）怎样做文明有礼的人？
1、要态度谦和，用语文明
以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以 情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时， 尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不 盛气凌人。
以下现象有何不妥之处？
举止不文明
衣衫不整
消防因站姿成“网红”：要对得起这 身衣服 10月16日报道，近日，江西南昌一消 防坐地铁时，其手扶铁杆、目视前方、 标准站立的英姿在人群中异常醒目。
消防战士的行为受到网友的点赞，是因 为？
上述现象告诉我们 怎样做文明有礼的人？
2、要仪表整洁、举止端庄
良好的举止反映我们高雅的气质。在 社会交往中，我们要做到着装得体、 仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落 落大方。
含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为 善等良好品质。文明礼貌是处理人与人之间 关系，维系社会正常生活的一种道德行为规 范。 表现：社会生活中，主要表现在语言文明、 仪表端庄、举止文明等方面。
司机行为为什么会受到人们的指责？ 分别给自己带来什么后果？
司机的行为是不礼貌的，对他人缺 乏尊重和关心，因而受到人们的批 评和指责，无法让人容忍，无法在 社会上立足，也导致了与他人的矛 盾与冲突，人际关系紧张，损害社 会风气。
如此问路
• 一个赶路学生向一拄着拐杖老大爷问路。 • 学生：“喂！老头儿，到镇政府还有多远？
” • 老大爷：“还有900拐杖！” • 学生：“路只有论里的，哪有论拐杖的？” • 老大爷：“论礼（里），你该叫我一声老大
爷。”
请思考：这个故事告诉我们 什么道理？
第四课 社会生活需要道德 第二节 以礼待人
为什么要文明有礼？
•1）文明有礼是一个人立身处 世的前提 •2）文明有礼有利于促进社会 和谐 •3）文明有礼体现国家形象
做文明有礼的人
《世说新语》陈太丘与友期 行。期日中，过中不至，太 丘舍去，去后乃至。 元方时 年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？”答曰：“待 君久不至，已去。”友人便 怒：“非人哉！与人期行， 相委而去。”元方曰：“君 与家君期日中。日中不至， 则是无信；对子骂父，则是 无礼。”友人惭，下车引之。 元方入门不顾。
中国被世人称为“文明古国，礼仪之邦” 。
然而……
2013年5月24日晚，网友“发表 了一篇微博，是他在埃及卢克索 神庙的浮雕上看到有人用中文刻 上“丁锦昊到此一游”，“他表 示，这是他“在埃及最难过的一 刻，无地自容。”我们试图用纸 巾擦掉这羞耻，但很难擦干净， 又不能用水，这是3500年前的文 物呀。可以说“丢人丢到祖先那 里去了”
哎呀！这小金爪太好了！
哎呀！可终于解脱了！
你知道握手 礼仪和打电 话礼仪吗？
握手礼仪
• 握手是初次见面或长久不见的好友之 间表达友谊的一种方式。 • 握手的力度：异性之间松松地握一下, 同性之间较用力地握手。时间为3~4秒 • 如对方伸出了手而拒绝握手，会被视 为不礼貌、没教养。 • 异性之间握手由女性先伸出双手。 • 如握手时，男生戴着手套，要先取下 手套再握手。女生则不必。
点后，午休时间不要打电话，晚上10点之前可以打电话 。
怎样做文明有礼的人？ 懂礼貌是否一下就能做到？
3、需要在社会生活中不断学习、 观察、思考和践行
“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从 细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时， 我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社 会风尚。
2、文明有礼的意义
（1）文明有礼是一个人立身处世的前 提
文明有礼是一个人思想道德素质、 科学文化素质和交际能力的外在表 现。文明有礼会使人变得优雅可亲， 更容易赢得他人的尊重与认可，是 沟通人与人之间情感的桥梁。
（2）文明有礼有利于促进社会和 谐
待人以礼能够给对方亲切感、受 尊重感，有助于人们友好交往， 增进人们的团结友，有利于形 成安定有序、文明祥和的社会。
运用你的经验
你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？
1
2
3
4
抢先坐在沙发 上，脚放在 茶几上，自顾
玩手机
朋友来了， 不主动打招呼
菜刚上齐， 他就拿起筷子
夹菜吃
妈妈提醒他， 他很生气
不注意举 止文明
不尊重客人， 缺乏语言文
明
不注意餐 桌礼仪
对妈妈没 有礼貌， 不尊重父
母
待人礼为先
1、礼的含义和表现
晚清重臣李鸿章在甲 午惨败后受命出使欧 洲各国，以求合纵连 横制约日本。然而李 鸿章在赴宴中间，像 在国内一样随口一口 浓痰，在空中划出一 道“漂亮”的弧线， “结结实实”的砸落 在大英帝国王宫的地 毯上。李鸿章大人的 这个举动让英国贵族 们瞠目结舌、举座愕 然。
上述行为不仅损害自己的形象，也 损害 的形象？
怎样做文明有礼的人？
•1）态度谦和，用语文明 •2）仪表整洁、举止端庄 •3）在社会生活中不断学习 、观察、思考和践行
课教学堂目小标 结
待人礼 “礼”的含义表现
以
为先
文明有礼的重要性
为什么
礼
态度谦和，用语文明
待
人 做文明 仪表整洁、举止端庄
有礼的 人
在社会生活中不断学 习、观察、思考和践
怎么做
行
电话礼仪
• 拨打电话的一方要主动报上姓名。 • 接电话的一方要运用礼貌用语，仔细聆听。 • 打电话时的音量不宜过大，时间不宜过长。 • 通话内容结束后要互道再见，礼貌地结束通话。 • 在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话。 • 在会议上、图书馆、课室、自习室、电影院等场所响起
手机或使用手机是不文明的行为。 • 注意打电话的时间：上午8：00以后再打，节假日可在9
中国部分游客在国外缺乏公共空间 的基本礼貌，这些不文明现象有损 中国形象。我们的一言一行都体现 着中国形象，中国公民旅游文明素 质有待提高。
（3）文明有礼体现国家形象
我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与 外国人交往的过程中，我们的一言一行 都体现了中国形象。我们举行的各种仪 式，体现了民族的尊严和国家的形象。