学校法制宣传教育工作总结范文法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务，下面给大家分享学校法制宣传教育的工作总结，欢迎借鉴！学校法制宣传教育工作总结 1 本年度，我校坚持“依法治校，以德立校”的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了长足的发展，有力地促进了学校教育资源的整合和校长负责制的落实，提高了学校的整体办学水平和办学效益。

一、采取多种形式，深入开展普法教育1．加强领导，建立健全机构。

根据普法规划，制定普法工作的年度计划，把普法工作列入学校工作重点。

2．抓好学校管理人员、教职工的学习，重点学习《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《管理处罚条例》等法律法规的基本常识，做到教材、课时、人员三落实，全体教师树立“四个观念”，即“全员育人观念、素质教育观念、依法执教观念、科学管理观念”。

3．充分利用各种渠道，多种形式开展法治宣传教育活动，通过班会课、广播板报、知识竞赛等形式对学生进行社会公德教育、法制教育、纪律教育、品德修养教育。

4．坚持法治宣传教育与思想道德建设相结合，全面贯彻“依法治校、以德育人”的重要思想，积极开展“在家讲孝敬、在校讲勤奋、对人讲礼貌、对已讲仪表”的系列教育活动。

5．定期召开主题会议，回顾学校普法工作情况，总结经验，寻找差距，研究对策，结合开展“文明班级”评比活动，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育渗透到“文明班级“评比的各项指标中。

6．完成法治教育体系，建立“学校—家庭—社会“三位一体的法治教育网络。

充分发挥关协、家长委员会的社会教育力量，强化教育效果。

7．开展法治教育资源、丰富法治教育内容、拓展法治教育途径。

以法治教育展览、法治报告等活动，开展遵纪守法、做合格公民的教育。

8．建立“以年级为责任单位、以班级为实践舞台“的教育组织形式，通过设立分年级法治教育目标和设计班级法治教育工作规范，实现法治教育活动开展的系列化、渐进性和多样性。

二、依法管理，规范办学行为1．落实制度，管理有章可循。

将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，并使之完善，使学校各方面的工作纳入规范化管理轨道，逐步纳入法治轨道，不断提高依章管校的水平。

重视教师队伍教育和管理，使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表。

2．校务公开，深化民主管理。

学校成立了校务公开工作领导小组、监督小组，党政工齐抓共管，定期研究校务公开工作。

（1）在范围上，实现由学校面向各部门、各年级组公开。

（2）在程序上，实现由单纯办事结果公开向办事过程公开。

（3）在公开内容上由一般内容扩展到群众关心的所有热点问题，敏感问题，以及影响到本校发展的深层次问题。

（4）校务公开做到重大事项、职称评定、竞争上岗、党员公示、收费情况等及时公开，公示增加工作的透明度，体现学校班子的民主工作作风。

我们充分发挥教代会在校务公开中的基本载体作用。

3．狠抓安全，营造良好育人环境。

我们认真组织学习《学校伤害事故处理办法》，坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核奖励制；坚持“安全第一，预防为主“的方针，把安全教育、安全管理的各项制度、措施落到实处；积极依靠教育局及相关部门，做好校园及周边环境的综合治理工作，确保学校稳定和师生生命财产安全。

在内部安全管理中，我们坚持“安全第一，预防为主”的原则，一是制定了严格的安全管理网络，从校长到每名教师，层层签定安全责任书，做到层层抓落实，处处责任到人，全体教职工人人参与抓安全。

二是定期进行安全隐患大排查，定期检查食堂卫生和安全工作；教学设施设备安全，及时排除隐患。

4．规范行为，树教育行风正气。

我们以行风评议为契机，认真制订符合校情的“行风评议实施方案”，依据“以评促纠、以评促建、以建互促，优化行风”的宗旨，确定了四个工作主题，（1）办学行为（包括领导勤政廉政、收费行为等）；（2）教师职业道德建设；（3）政务校务公开；（4）社会宣传。

学校一是公开评议工作电话，制订投件箱，及时反馈家长建议。

收费是家长最关心的问题，为此，我校能认真严格执行市教育局物价局文件规定，各项收费坚持做到依据公开、项目公开、标准公开，按标收费、遵章收费。

二是有重点走访学生家庭，深入调查了解特困生，特殊生家庭情况，并通过赠送校服、学习用品，给予学生生活上的帮助，受到了社会、家长的好评；三是舍得投入，改善学生学习安全环境，确保每位学生在校的人生安全。

通过走依法办学、依法治校之路，促进了学校教育改革的发展，推动了学校课程改革和现代化建设的进程，真正使教育成为为人民服务，为社会培养人才的一项规范化的、公共的事业。

学校法制宣传教育工作总结 2 法制教育是学校德育工作的重要抓手，是提高学校德育质量、教学质量的重要保证。

为了贯彻落实四川省关于“法律进中学”的工作部署，进一步增强对学生的法制宣传教育，提高学生的法律意识。

我校采取多种形式开展法制宣传教育活动，努力从理论和实践的结合上积极探索法制教育的新途径，努力做到经常教育与集体教育相结合、校外教育与校内教育相结合，通过扎实有效的法制教育工作，我校学生的道德水平有了明显的提高，法制观念有了显著增强，文明行为习惯基本养成，少数学生的不良行为得到了及时的预防和矫正。

现就我校“法律进中学”活动情况做如下自查总结。

一、领导重视，建立普法机构，工作落实到位。

学校领导高度重视“法律进中学”工作，按照上级的统一部署，始终把普法工作作为一项艰巨任务常抓不懈，确保“法律进中学”工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。

一是健全组织机构，学校成立了以张云校长为组长，高华锋、刘智副校长为副组长，各办公室主任和班主任为组员的工作领导小组。

由德育处韩水彬主任兼任办公室主任，负责开展普法教育具体工作，并且根据人员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设；二是结合学校实际，建立健全了各项规章制度，制定了规划和各年度工作计划。

签订目标责任书，一级抓一级，层层抓落实。

领导小组还经常召开专题会议研究法制宣传教育及依法治校工作。

在普法学习中，首先学校班子成员带头学法。

经常组织校办子成员集中学习《中华人民共和国教育法》、《教师法》等法律，使全体班子成员带头知法、懂法、守法、维法，强化依法行政、依法治校的意识，自觉按照法律法规处理行政事务，依法维护学校的权益。

其次加强教职工的法制学习教育。

学校每年度制定普法工作计划，做出学习安排，组织广大教职工学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小学教师职业道德规划》等多部法律法规，增强了广大教职工的法制观念和依法执教的意识。

学习形式多种多样，一是充分利用教职工例会学习的时间，由法制副校长带领教职工学习，培训学习有关教育政策法规；二是采取集中学习与自学相结合的形式，鼓励教职工撰写学法心得体会；二、广泛宣传，营造普法氛围，推动学校建设。

学校抓住各科教学这个对学生施教的最经常、最基本的途径，充分整合教育教学资源，要求教师特别是文科教师，结合各科教学特点，有意识地在课堂教学与课外活动中，渗透廉洁文化教育内容，做到了课前备好课，写好教案，课中深入浅出，引人入胜，以丰富的内容、生动的事例引导学生从清正廉洁、做优秀公民的高度去塑造人生。

通过正面引导、潜移默化，把法律融入学校正常的教学计划，相互渗透，相得益彰，使学生在润物无声的浸润中接受熏陶。

例如在初、高中地理、历史、政治等教学设计中，落实开展法律教育；更是充分结合我县丰富的自然资源，教导学生保护环境，合理开发利用的循环法则。

鼓励各科老师挖掘自身学科的法治教育因素，教育学生“成才”的根本是“成人”。

为更好地完成“法律进中学”工作，不断推进依法治校的进程，校党支部充分发挥学校的特点和优势，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动校风、学风建设。

利用党支部会议，将法制教育融入日常的学习之中，增强对普法意义的认识。

利用主题班会、团（队）会在学生中普及法律知识。

班主任是学校“法律进中学”活动的主力军。

各班级以开展丰富多彩的主题班会等方式，润物细无声的引导学生知法、懂法。

例如开展精彩的辩论赛、生动的小话剧等。

充分利用校园广播站、黑板报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，定期向广大师生宣传法律知识，加强法律知识的学习和宣传。

在学生中树立以遵法守纪为荣，以违法乱纪为耻的法律意识，营造了依法治校、依法执教的舆论氛围。

以师生为主体，开展形式多样的活动，如国旗下的演讲、法制讲座、模拟法庭、播放录像、学生法律知识竞赛、观看优秀法律安全教育影片等。

积极开展了多个一活动，让学生在潜移默化中受到教育，使学生在耳濡目染之中接受法律、遵守法律，进而成为一个品德高尚的建设者和接班人。

如：（1）各班每学期上好一堂法律主题班会课，引导学生联系社会实际，采取报告会、朗诵会、汇报会、故事会等办法，宣传法制知识。

（2）利用班队活动进行收集材料交流，并办好一期黑板报，利用黑板报进行学习宣传，营造良好的氛围。

（3）“一封家书”活动，给家长提个醒，形成一道法治的屏障，不少学生在家庭乃至社会上主动担当起法律义务宣传员、监督员的角色。

学生是“法律进中学”活动的主体，在受到多种多样的教育熏陶的同时，学生们也自发的发挥着自身的作用。

学生会宣传部的同学们用生动形象的图画展示着法律的重要性，特别是禁毒方面，而落实到学生的实际那就是禁止学生吸烟等行为。

新生入校时，进行统一的法治教育，宣读相关法律法规；学生团课、新团员入团仪式时都将法治内容贯彻其中；在国庆节前夕、6-26禁毒宣传日、公民道德日等重要日子，开展有针对性的法治宣传教育活动，大力弘扬社会主义法治精神。

三、个别关注，家长共建，提高法制素质班主任以及科任教师密切关注学生动态，针对个别学生违纪现象进行积极的教育和管理。

及时了解学生矛盾，引导学生用正确的途径解决矛盾，调节自身心理。

在法律知识宣传上不仅着力于学校，还能走向社会、走向社区、走进家庭，在向社会宣传的同时提高师生自己的法律意识。

学校政教处、校团委在学生中积极开展“我向父母说平安”活动。

要求学生家长在处理家庭事务、邻里纠纷时依法办事。

我校与石棉县新棉镇派出所开展警民共建活动，聘请朱警官为我校法制副校长，并邀请法制副校长来我校为师生做了法制教育讲座和报告，教育学生知法守法，并善于用法律保护自身的利益不受侵害。

警官们在繁忙的工作中，经常来学校指导法制工作，加强了师生的法律意识，培养全校师生员工学法、知法、守法、用法的意识，全面推进警校共育工作。

20xx 年4月17日，我校联合石棉县法院在我校学术报告厅举行了“模拟法庭”活动，让学生参于和扮演相关角色，对学生进行了法律知识的宣传。