作而活动的方向。如：提回去、拿出来 （4）数量补语：住了三年/去了两次 （5）时间、处所补语：这事出在1949年 （6）可能补语：这东西晒得晒不得
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独立成分
• 在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、 补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的， 具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫， 对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟 语气等。
3.分句之间在结构上互不作句子成分。
4.复句无论多复杂都只是一个句子，所以只有一
个终止性的停顿。
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1.并列复句
• 前后分句分别叙述或描写有关联的几件 事或同一的事物几个方面，常用的关联 词语有：
平 合用 既A，又（也）B 又（也）A，又
列
（也）B 有时A，有时B
一方
面A，（另又）一方面B 一边A,一边
重转 合用 虽然（虽是、虽说、虽则、虽、尽管、 固然）A，但是（可是、然而、但、 却、还、也、而）B
轻转 单用 虽然 但是 但 然而 可是 可 却 弱转 单用 只是 不过 倒
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• ①他小小年纪，胆量可不小啊。 • ②虽然我一见便知是闰土，但又不是
我记忆上的闰土了。 • ③我们几个苦口婆心地给他讲道理，
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• ①作为一个有骨气的男儿，与其跪着生， 不如站着死。
• ②我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞 假呀！
• ③武松这一去，或者把老虎打死，或者被 老虎吃掉，别无选择。
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5.转折复句
• 前后复句的意思相反或相对，即后面分句不是顺 着前面分句的意思说下去，而是突然转成同前面 分句意思相反或相对的说法，后面分句是说话人 所要表达的正意。常用的关联词语有：
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几种特殊的单句
（一）把字句＊ （二）被字句＊ （三）连动句＊ （四）兼语句＊
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（一）把字句
• 用“把”（或“将”）将动词支配的对象 提到动词之前的一种句型。把字句在结构 上有：“把+宾语”作状语。语义上，把字 句表示主动。主语是施动者，发出动作， 处置某一对象。处置的对象是指定的或已 知的事物。如：
• 例如：
一只大白鸡
）
））
划分应从内到外（与复杂定语不同）
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2）多层状语
• 状中短语整体加上状语形成多层状语 许多代表昨天都热情地同他交谈
〕 〕 〕 〕
划分从内到外，应与复杂状语区分
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六 补语
• 补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来 补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、 时间、处所、数量、形状等。例如：
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• ①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 • ②桥的设计完全合乎原理，施工技术颈是
巧妙绝伦。 • ③他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？
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4.选择复句
• 两个或两个以上的分句，分别说出两件或 几件事，并且表示从中选择一件或几件。 分句之间就构成选择关系。常用的关联词 是：与其……不如……，宁可……也 不……，或者……或者……，不是……就 是……，要么……要么……，或许……或 许……，可能……可能……，也许……也 许……。
（白中隐青）的（单瓣）梅花。
• (4)（中国）的历史有（自己）的特点。
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定语的构成
名词
农民的
动词
挨打的
代词
他的
名 词
偏正短语
北方农村的
性 并列短语 法官和法律
词
的
语 复指短语 他们渔民的
形容词
谓 词
偏正短语
性 并列短语
词
语 主谓短语
可爱的 很用功的 天真烂漫的
大家喜欢的
量词短语 一个
动宾短语 放羊的孩子
做状语,动词中除助动词外很少做状语. • 3.介词结构常做状语 • 4.一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处
所、目的的名词或介词结构作状语时,可以放在主 语的前边.如[在杭州],我们游览了西湖美景.
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多层定语和多层状语
1）多层定语＊ 2）多层状语＊
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1）多层定语
• 定中短语整体加上定语就可形成多层定语
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3.感叹语
• 表示感情的呼声
• 例：啊呀，老宋，想不到是你来了！
•
啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！
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4.拟声语
模拟事物的声音 例：呼—呼—狂风夹着砂石扑来了 砰，砰，一阵枪声传来．．．．．．
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句子的分类
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一、句子分类概说
• 1.句子语气类＊ • 2.句型结构类＊
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1.句子语气类
• (1)广大人民干得〈热火朝天〉。 • (2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是
好得〈多〉。 • (3)他生〈于1918年〉。 • (4)他坐〈在桌子旁〉。 • (5)颜色是那么浓，浓得〈好像要流下来似
的〉。
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补语的意义类别
（1）结果补语：表示动作、行为产生的结果 如： 这个字写错了
（2）程度补语：如：心里痛快极了 （3）趋向补语：表动作的方向或事物随着动
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（四）兼语句
• 用兼语短语充当谓语的主谓句。其主要特 点有：它的谓语由一个动宾短语和一个主 谓短语套接而成；动宾短语中的动词通常 是使令性动词。如：“叫、让‘派、使、 请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、 选举”等等。有是还用“有”。如：
• A 他埋怨我没给他办成这件事。 • B 你让他下午到我办公室来一下。 • C 微笑使你年轻.
• (1)什么叫信息？ • (2)门口围着一群看热闹的。 • (3)马克思认为知识是进行斗争和为无
产阶级解放事业服务的手段。
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四 定语
• 定语是名语或代词前面的连带成分，用来 修饰限制名词或代词，表示人或事物性质、 状态、数量、所属等。例如：
(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄 （全黄）的珍珠。
• (2)（三杯）美酒敬亲人。 • (3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，
配的是一件事，不是 来。
一个人
2.我希望∨你
去。
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复句
一、概说＊ 二、复句的类型＊ 三、多重复句（复杂复句)＊
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一、概说
• 复句由两个或两个以上意义上相关，结构上互 不作句子成分的分句组成。这个概念包含四层 意思
1.复句必须有两个或两个以上的分句组成，分句 可以是词，可以是短语。
2.分句之间在意义上必须有密切的联系，即逻辑 关系，用关联词表现的叫关联法，反之叫意合 法。
1.插入语＊ 2.称呼语＊ 3.感叹语＊ 4.拟声语＊
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1.插入语
• 作用是使句子严密化，补足句意。 • A、表示肯定或否定的语气
• 例：十分明显，不大大提高中华 民族的科学文化水平是不行的。
• B、表示对情况的推测或估计
• 例：我看，这就是人们为什么把 雪称为瑞雪的道理吧
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• C、表示消息来源
相 合用 即使（就是、就算、纵使、纵然、哪怕）A，
疑问句 今天星期六吗？
句 陈述句 蜜蜂在酿造甜蜜的生活。
类 祈使句 带他们走！请勿在车厢内饮食 。
语 气
保持肃静！
类 感叹句 哎呀！我的妈呀！
哈哈！太幼稚了！
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2.
句 型 结 构 类
单 句
句
型
结 构 类
复 句
名词谓语句
动词谓语句
主 谓
形容词谓语句
句 主谓谓语句
名词性非主谓句
非 动词性非主谓句 主 形容词性非主谓句 谓 叹词句 句 拟声词句
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（三）连动句
• 用连动短语充当谓语的主谓句，其主 要特点是：连用的两个或两个以上的动 词或动词短语共同陈述一个主语；动词 或动词短语之间有先后、目的、方式或 手段关系；两个动词或动词短语之间没 有语音停顿，也没有关联词语。如：
• A 他上街买书去了。 • B 他拿了东西走了。 • C 他们正下河游泳呢。 • D 小李今天坐电车回家。
3
二 谓语
•
谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语
“是什么”或怎么样“。例如：
•
(1)老鼠爱大米。
•
(2)树叶黄了。
•
(3)小王今年十六岁。
•
(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
•
(5)明天星期日。
•
(6)明天我回来。
• （7) 什么书他都看。
•
(8)这个人心肠很好。
4
三 宾语
• 宾语在动词后面，表示动作、行为涉 及的人或事物，回答“谁”或“什么”一 类问题。
• 例如：他一向态度和蔼。 [4]谓语里有复指大主语的复指成分
• 例如：这孩子我也疼他。 [5]大主语前暗含一个介词“对、对于、关于”等
• 例如：这件事中国人的经验太多了。
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（二）非主谓句
• 分不出主语和谓语的单句。 1.动词性非主谓句
• 例如：出太阳了。 2.形容词性非主谓句
• 例如：好，太妙了！ 3.名词性非主谓句 例如：小王！ 4.叹词句 例如：啊！ 5.拟声词句 例如：轰！
明天国庆节。 你有课吗？ 这儿真好。
这件事大家办。 谁？ 下雨了。 真妙！
哎呀！ 哗哗！
并列、顺承、解说、选择、递进、 转折、条件、假设、因果、目的
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4.主谓谓语句
• 主谓结构充当谓语 [1]大主语是施事，小主语是受事。
• 例如：他一个字都不会写。 [2]大主语是受事，小主语是施事。
• 例如：北京我没有去过。 [3]大主语和小主语有广义的领属关系
他竟然一句也没听进去。
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6.假设复句
• 前一个分句假设存在或出现了某种情况，
后一个分句说出假设情况一旦实现产生的
结果。两个分句之间是一种假定的条件与
结果的关系。常用的关联词语有：