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仅供学习交流！
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。 这句话描写了冬天寒冷的气候，为下文蚂蚁和蝈蝈 的不同结局作了铺垫。
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蚂蚁藏在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈又冷又饿， 再也神气不起来了。
写了蚂蚁和蝈蝈不同的结局，蚂蚁辛勤劳作，到了 冬天生活舒适；蝈蝈懒惰，到了冬天，又冷又饿，后悔 莫及。
6.课文结构
2.字词精讲
7.课文主旨
3.读懂课文的金钥匙
8.课堂拓展
4.课文解读
9.教材课后习题解答
5.读懂课文的金钥匙答案 10.课后作业布置
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1.会认“蝈、粮、食、傻、乘、刮、饿”7个生字，会 写“夏、背、拉、汗、瓜、由、洞、冷”8个生字。 （重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.懂得“只有辛勤劳动，才能换来幸福生活”的道理。
“有的背，有的拉”说明了什么？说明了粮食很重， 他们都有各自搬粮食的方法，蚂蚁工作很辛苦学课件
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仿写： 用“有的……有的……”的句式造句。 示_例__：__下__课__了__，__同__学__们__有__的__跳__绳__，__有__的__踢__毽__子__，____ 玩_得_ 可开心了。 _____________________________________________
（难点）
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独体结构：瓜、由、乘 上下结构：夏、背、食 左右结构：拉、汗、洞、冷、蝈、粮、傻、刮、饿
粮食（ shi ） 乘（ chéng ）凉 睡（ shuì）觉
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zàng（藏族） cáng（收藏）
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乘凉（chénɡ liánɡ）：热天在凉快透风的地方休息。
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蚂
夏天
冬天
蚁
蚂蚁：搬粮食→躲在洞里过冬
和
蝈
蝈蝈：唱歌、睡觉→又冷又饿
蝈
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本文通过写蚂蚁冒着烈日搬运粮食，蝈蝈则在大 树下乘凉、唱歌、睡觉，待到严冬蚂蚁安然过冬，蝈 蝈又冷又饿的故事，告诉我们只有辛勤劳动，才能换 来幸福生活的道理。
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点击 听朗读
听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
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第1段：写蚂蚁在夏天忙着搬运粮食。 第2段：写蝈蝈嘲笑蚂蚁不会享受。 第3段：写冬天到了，蚂蚁安然过冬，蝈蝈 又冷又饿。
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夏天真热。一群蚂蚁在搬运粮食。他们有的背，有 的拉，个个满头大汗。
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精心制作，敬请观赏
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小蚂蚁
蚂蚁蚂蚁一二三，
一群蚂蚁去爬山。
大树挡了路，
蚂蚁弯一弯。
石头拦了路，
蚂蚁翻一翻。
弯一弯，翻一翻，
小小蚂蚁爬上山。
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读一读。 略。
读一读，演一演。 略。
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朗读课文。 略。
学完这篇课文，我有话想对蚂蚁、蝈蝈说…… 参考答案：我想对蚂蚁说：“小蚂蚁，你们那种 辛勤搬运粮食的精神值得我学习。”我想对蝈蝈 说：“你们不要再懒惰了，要向蚂蚁学习，只有 辛勤劳作，到冬天才会过上舒适的生活。”
1.夏天的时候，蚂蚁和蝈蝈分别是怎么做的？ 夏天的时候，蚂蚁辛苦运粮食，蝈蝈在享受。
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2.冬天到了，蚂蚁和蝈蝈有什么不同的结局？ 冬天到了，蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬。蝈蝈又冷又饿，
再也神气不起来了。 3.蚂蚁和蝈蝈的特点分别是什么？ 蚂蚁很勤劳，蝈蝈只知享乐，不知劳动。
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几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。 为什么蝈蝈笑蚂蚁是傻瓜？ 蝈蝈笑蚂蚁是傻瓜是因为他们觉得天气这么热， 应该在大树下乘凉享受，而蚂蚁还在干活。
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他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡 觉，个个 自由自在。
“躲”“自由自在”等写出蝈蝈在树下快乐自由的 样子，写出了他们爱享受的特点。
自由自在（zìyóu zìzà十i）分：自由，没有拘束。
呼呼（hū hū）：
拟声词，本课指风声，形容风大。
神气（shén qì）： 自以为优越而得意或傲慢。
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神气 得意 相同点：这两个词都表示“人的精神状态”。 不同点：“神气”可以用来形容精神饱满。“得意” 表
示感到满意时的高兴心情。 学运用：1. 琪琪赢了后，整个人都（ 神气 ）起来了。
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阅读方法解密：认识“又X又X”的四字词语
“又×又×”是表示并列关系的四字词语，指 状态或动作等并存，没有先后之分。如本课中的 “又冷又饿”，“冷”和“饿”并存，写出了蝈蝈 的悲惨情形。
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从蚂蚁和蝈蝈的不同结局中，你懂得了什么道理？ 懂得了只有辛勤劳动，才能换来幸福生活的道理。
2.小柳树在微风中（ 得意 ）地跳起舞来。
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请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 从蚂蚁和蝈蝈的不同结局中，你懂得了什么道理？ 串珠问题： 1.夏天的时候，蚂蚁和蝈蝈分别是怎么做的？ 2.冬天到了，蚂蚁和蝈蝈有什么不同的结局？ 3.蚂蚁和蝈蝈的特点分别是什么？
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几只蝈蝈和一群蚂蚁 碰到了一起，他们之间发 生了什么事呢？我们一起 到课文中去看看吧！
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22 蚂蚁和蝈蝈
课题解读： 蚂蚁是一种昆虫。蚂蚁的寿命很长。 蝈蝈，无脊椎动物，昆虫类，蝈蝈的身
体呈扁或圆柱形，触角一般长于身体，翅发达或不发 达或消失。
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1.学习目标