2014年首都医科大学社会医学与卫生事业管理专业考研复试分数线、复试科目、历年真题、面试技巧经验一、2014年首都医科大学社会医学与卫生事业管理专业简介首都医科大学建校于1960年，是北京市重点高等院校，已故著名泌尿外科专家、两院院士、全国人大常委会副委员长吴阶平教授为首任校长。

现任党委书记李明教授，校长吕兆丰教授。

学校校本部设有10所学院，包括基础医学院、公共卫生与家庭医学学院、化学生物学与药学院、生物医学工程学院、中医药学院、卫生管理与教育学院、护理学院、燕京医学院、继续教育学院、国际学院；学校现有18所临床医学院暨附属医院，包括首都医科大学宣武医院（第一临床医学院）、附属北京友谊医院（第二临床医学院）、附属北京朝阳医院（第三临床医学院）、附属北京同仁医院（第四临床医学院）、附属北京天坛医院（第五临床医学院）、附属北京安贞医院（第六临床医学院）、附属复兴医院（第八临床医学院）、附属北京佑安医院（第九临床医学院）、附属北京胸科医院（第十临床医学院）、北京三博脑科医院（第十一临床医学院）、附属北京地坛医院（第十二临床医学院）、附属北京儿童医院（儿科医学院）、附属北京口腔医院（口腔医学院）、附属北京安定医院（精神卫生学院）、附属北京妇产医院（妇产医学院）、附属北京中医医院（中医药临床医学院）、附属北京世纪坛医院（肿瘤医学院）和中国康复研究中心（康复医学院），以及预防医学教学基地（北京市疾病预防控制中心）。

学校还设有34个临床专科学院、专科学系。

学校学科力量雄厚。

现有8个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科，24个国家临床重点专科，8个国家中医药管理局重点学科，2个北京市一级重点学科，8个北京市二级重点学科，2个北京市一级重点建设学科，13个北京市二级重点建设学科，1个北京地区高等学校学科群。

1个省部共建国家重点实验室培育基地，1个教育部重点实验室，3个教育部省部共建重点实验室，14个北京市重点实验室。

有8个一级学科博士学位授权点和11个一级学科硕士学位授权点；按照三级学科统计，有59个博士学位授权点和78个硕士学位授权点。

有5个博士后科研流动站。

学校本专科专业齐全，设置的七年制专业中有临床医学（包括儿科方向）和口腔医学；本科专业中有临床医学、基础医学、口腔医学、预防医学、药学、中医学、中药学、护理学、生物医学工程、假肢矫形工程、康复治疗学、公共事业管理（卫生管理）、医学实验学、法学（卫生法学）、临床药学、医学检验等16个专业。

高职高专教育设有护理、医学检验技术、药学等14个专业。

现有全日制在校生9509人，其中研究生2585人，长学制学生1529人，本科生2996人，高专高职生2056人，留学生343人；成教学生4473人。

学校培养医学与医学相关学科的学术型和应用型人才，形成了全方位、多层次、创新型人才培养模式。

学校目前有7个国家级特色专业和10个北京市级特色专业，7门国家级精品课程和18门市级精品课程，2个国家级实验教学示范中心和5个市级实验教学示范中心，3个国家级人才培养模式创新实验区和1个市级人才培养模式创新实验区，3个北京市级校外人才培养基地和1个素质培养基地，7个国家级优秀教学团队和11个市级优秀教学团队，1名国家级教学名师和12名市级教学名师。

通过教育教学改革实践，近五年学校获得教育教学成果国家特等奖1项、二等奖2项；北京市特等奖1项、一等奖4项、二等奖10项。

学校具有较强的学术发展与科研实力，在校本部和附属医院拥有一批国家级和市级重点学科和重点实验室的基础上，建有高水平的国家级、市级研究和培训机构，如国家生命科学与技术人才培养基地、卫生部全科医学培训中心、北京市全科医学培训中心、首都卫生管理与政策研究基地、北京神经科学研究所等。

学校有1个国家工程技术研究中心，1个教育部工程研究中心，3个北京市工程技术研究中心。

近5年来，学校承担了国家“973”、“863”、国家自然科学基金、国家社会科学基金、北京市自然基金，以及教育部、卫生部、科技部、北京市科委、北京市教委等科研项目1806项（其中国家级科研项目789项），累计科研经费11.5亿元；获得各类各级奖励88项，其中国家最高科技奖1项，国家科技进步奖7项、北京市科技奖32项、教育部“高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）19项、中华医学科技奖22项、何梁何利科学与技术进步奖2项、吴阶平医学奖1项、北京市哲学社会科学优秀成果奖1项；获得专利授权145项。

神经生物学、细胞生物学、基础免疫学、医学图像处理、生物信息检测与处理、神经内科、神经外科、心脏内外科、肾移植、呼吸内科、消化内科、口腔生物医学、眼科、耳鼻咽喉科、小儿血液病等在国内外享有较高的声誉。

学校和附属医院现有教职员工和医务人员31363人（校本部1555人，附属医院29808人）。

有院士5人，特聘顾问11人，正高职称1654人，副高职称3051人。

其中教授548人（校本部94人，附属医院454人）,副教授994人（校本部167人，附属医院827人）；博士生导师342人（校本部72人，附属医院270人），硕士生导师723人（校本部114人，附属医院609人）。

校本部和附属医院总占地面积135.1万平方米（校本部24.7万平方米,附属医院110.4万平方米）；总建筑面积212.6万平方米（校本部29.5万平方米，附属医院183.1万平方米）；固定资产总值152.2亿元（校本部13.6亿元，附属医院138.6亿元）；教学科研仪器设备总值22.9亿元（校本部9.4亿元，附属医院13.5亿元）；图书馆藏书122.7万册（校本部77.0万册，附属医院45.7万册）；住院病床16670张。

学校有良好的教学科研辅助设施，建有图书馆、档案馆、医学实验与测试中心、信息与通讯中心、现代教育技术中心、临床检测中心、实验动物部、学报编辑部、校史馆、生命与健康博物馆、后勤服务集团、校医院等健全的技术服务平台。

学校十分重视国际、国内交流与合作，先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、瑞典、挪威、香港、台湾等30多个国家和地区的高校和相关单位签订了友好交流合作协议。

先后接待50多个国家和地区的专家学者和学生数百人来校进行学术交流和参观访问。

目前，我校聘请的外籍专家共13人，聘请的外国及港澳台地区客座教授54人；在校学历教育海外学生380名，覆盖40个国家和地区。

学校海外学生涵盖了本科、硕士、博士研究生及进修生。

同时，学校积极选送教师、科研人员和管理干部出国进修，参加学术会议和考察访问。

建校50年来，学校形成了“扶伤济世敬德修业”的校训、“爱国奉献艰苦奋斗救死扶伤严谨求实”的校风和“勤学博思求精创新”的学风，并形成了比较完整的学校文化标识系统。

同时，不断以首医人的奋斗历程丰富着“首医精神”的文化宝库，激励着首医人继续团结奋进。

校党委始终把加强党的先进性建设、推动事业科学发展作为学校党建和思想政治工作的根本出发点和落脚点，“在冲锋中建先锋”的党建理念深入人心。

学校坚持育人为本、德育为先，不断加强学生德育和教育管理工作。

2007年，学校获评北京市党建和思想政治工作先进高校。

全体首医人求真务实、齐心协力、自主创新、和谐发展，正在努力将首都医科大学建设成为立足首都、面向全国、走向世界，国内一流、国际知名的医科大学。

二、2014年首都医科大学社会医学与卫生事业管理专业复试分数线三、2014年首都医科大学社会医学与卫生事业管理专业复试科目范围复试内容为三项：英语、专业课、专业技能操作，其中英语和专业课包括面试及笔试。

一般包括外国语听力、口语测试和综合复试。

综合复试将采取面试＋专业知识综合笔试方式。

复试主要考察考生的专业基础知识、综合分析能力、解决实际问题的能力等。

四、2014年首都医科大学社会医学与卫生事业管理专业复试面试经验技巧以及课程体系易研教育认为，考研面试是对综合素质的考察。

这些综合素质包括：继续深造专业的专业素养（专业知识掌握的程度）、辨别综合事物所表现出的逻辑思维能力、语言表达能力、科研思维能力等。

面试的形式决定它能够弥补笔试的不足，深入考察学生的许多必不可少的软素质，就普遍情况来说，一般各大高校的导师都不会选择“高分低能”的考生。

备战考研复试，需要注意一下几个方面：（一）面试的形式面试的考官一般是2——7位本专业的导师组成，学生一般按照抽签的方式，分好组后按照一定的顺序先后进入教室接受面试。

像北京大学在复试面试前都会提前在教室门上贴上一张计划表，相同专业的考生会在同一组里面接受面试。

一般以半结构面试为多，就气氛而言，多数属于半压力面试或无压力面试。

这就要求广大考生在面试中落落大方，表现自然，没有必要刻意表现正式或者流露过多的紧张情绪。

（二）面试的内容1.在面试之前最好准备一段干练的中英文自我介绍。

中文的自我介绍一般在面试开头，这是给面试组导师的第一印象，非常关键。

那内容上，自我介绍要主要包括你的基本信息、本科期间的学习经历与取得的成果、你感兴趣的研究方向等，其中本科期间发表过的论文、做过的研究和参加过的课题项目需要重点介绍，对于所获得荣誉，如果是学术荣誉可以重点介绍下。

但是入党、优秀党团员、优秀学生干部、三好学生等的荣誉和称号要简单、简介，不宜过分渲染，这些不是和科研能力直接相关的能力，过度渲染，一是时间分配上可能不够，第二也不能在导师那里添加印象分。

英文自我介绍可以用自己之前求职的英文简介，建议由英语写作能力较好的人帮忙修改，纠正语法错误，同时给介绍润色。

要注意口语化，不可以过分书面，否则会留下生硬的背诵的感觉。

中英文自我介绍就是在限定的时间内最大限度的用适当的方式展示自己的优势和长处，既不可过分谦虚，对自己优势不加突出渲染，也不可给导师留下不够谦虚的印象，要注意把握平衡。

2.专业课问答环节是主体和关键。

老师在面试过程中有可能提出的问题有：为什么报考本专业，读研后在相关领域的短期、长期规划是什么等，本科期间你是否发表过的论文？做过什么课题研究和参加过的科研项目，甚至你感兴趣的方向是什么？该方向你看过的学术专著有哪些？看过后的心得体会是什么？等等。

所以，在知道自己初试成绩过线的时候，就在这方面准备一下，未雨绸缪。

虽然导师众多，也不必产生紧张的心理，平常心态从容回答想表达的内容就好。

接受提问后不必匆忙回答，最好稍加思考，揣摩一下老师提问这个问题的用意，在脑中迅速按照逻辑关系组织答案，稳重前行。

因为一个简简单单的提问，不仅仅是在考察你的专业知识掌握的程度，更重要的是在考察你在遇见问题的时候，分析问题就、解决问题的能力。

此间展现的积淀和思维谈吐，这就决定了你在导师门下的去留，希望备考的考生予以重视。

（三）仪表、仪容复试面试要求每位考生着装上也要做下考究，男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装，注意服装、鞋子、头发的干净整洁；女生打扮得体，适当的化淡妆，不宜化浓妆，可以穿的比较正式，千万不要穿紧身衣或者短裙。