开明开放、创业创新 江苏精神——创业创新创优、争先领先率先
2020年5月30日
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传承工院精神，当好育人角色
用事迹感染人
认真备课，一丝不苟的教态 潜心研究，精湛娴熟的技能 平等待人，助人为乐的爱心 默默育人，德技双馨的业绩
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发挥办学优势 创新合作机制 服务地方经济
传承工院精神，当好育人角色
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传承工院精神，当好育人角色
一、传承学院精神
一个人永恒的力量源泉 你们一生战胜困难获取 事业成功的力量源泉
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传承工院精神，当好育人角色
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传承工院精神，当好育人角色
用爱心包容人
对学生：大爱之心，真心真意 对同事：宽以待人，互帮互助 对集体：常怀感恩，协力奉献
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传承工院精神，当好育人角色
用能力（德技）帮助人
帮助学生：教他做人、给他技能 帮助同事：有求必应、以诚相待
希望大家尽快成长为一名德技双馨，受 学生、同事爱戴的好教师！
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传承工院精神，当好育人角色
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传承工院精神，当好育人角色
务实
第一，端正工作态度
关爱学生、好学、认真、乐观、奉献
第二，掌握工作方法
实事求是；策划—实施—总结、反思
第三，重视工作细节
把每件简单的事做好就是不简单
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传承工院精神，当好育人角色
协力
第一，情商
要成为大家愿意和你打交道的人 （学生、 同事、领导）；团队意识；坚持做人原则
第二，协作能力
正确、准确表达观点的能力 ；换位思考； 容忍差异
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传承工院精神，当好育人角色
争先
个人工作的争先 集体荣誉的争先
争先体现了个人工作定位和标准
个人争先：合格的教师、优秀的教师、教授专家 集体争先：为集体荣誉、成就迈上新台阶贡献力量
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传承工院精神，当好育人角色
二、当好育人角色
做到： 用精神引领人 用事迹感染人 用爱心包容人 用能力（德技）帮助人
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传承工院精神，当好育人角色
用精神引领人 践行：
学院精神——自强、务实、协力、争先 徐州精神——有情有义、诚实诚信、
“自强、务实、协力、争先 ”
做人的品格：自强
做事的风格：务实协力
永恒的追求：事事争先
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自强
传承工院精神，当好育人角色
自主 要有主见
自信 相信自己认准的目标一定
能实现
自勉
学会自己鼓励自己， 挖掘自身的动力源
自责 做一个勇于承担责任的人
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