评分参考 12—15 分 7—11 分 7 分以下 12—15 分 6—12 分 6 分以下
工作量饱满，研究方案和手段科学和理，论点鲜明，论据确凿，有说服力
18-20 分
工作量饱满，研究方案和手段科学可行，论点正确，论据可靠，有一量较为饱满，研究方案和手段科学较为可行，有一定的研究材料和依据，但论文缺 11—14 分
20 论文结构基本合理，符合逻辑，文章层次分明，语言通顺、准确、达到规范化要求尚未 11—14
达到上述要求
论文结构有不合理部分，逻辑性不强，文题不符，或文理不通，有抄袭现象，达不到规 10 分以下
范化要求
对研究的问题有深刻的分析和独到见解，有较高的学术水平或实用价值
25—30 分
对研究的问题有深刻的分析和自己的见解，有一定新意，有一定的学平或实用价值
乏一定的深度
能对观点进行一定的论述，但工作量较少，基本观点有错误或主要材料不能说明观点
10 分以下
结构严谨，逻辑严密，语言流畅；表达准确、简明扼要；层次清晰，重点突出，注重现 18—20
代技术进行文字和图像的处理，论文完全符合规范化要求
论文结构合理，层次比较清楚，文理通顺，基本达到规范化要求
15—17
院（系）：
黄冈师范学院本科生毕业论文(设计)评阅意见
学号
学生姓名
专业
毕业论文 (设计)题目
评阅教师
职称
指标
选 题
文 献 综 述
调 研 论 证
论 文 撰 写 质 量
学 术 水 平 与 创 新
分值
15
15
评价要素
选题有较大理论意义、现实意义或实用价值，有新意 选题有一定理论意义或实用价值 选题缺乏新意或脱离生产实践，价值不大 有比较完善的文献综述，能全面地反映该学科及相关领域的发展状况，归纳总结正确。 有文献综述，基本能反映该学科发展的状况 缺少文献综述
30
对研究的问题进行了较为认真地分析，能理论联系实际，但自己的见解不多。
21—24 分 14—20 分
论文观点错误，或不能说明观点
13 分以下
总分
评分
评阅教师结论性意见：（准予答辩；修改后答辩；不能答辩）
评阅教师（签字）：
年
月
日
1