）个精子，（ ）种精子； ）个精子，（ ）种精子； ）个卵细胞,（ ）种卵细胞 ）个卵细胞,（ ）种卵细胞
•1、性染色体为XY和YY的精子分别是如何产生的( ) •A、减数分裂的第一次分裂出错，减数分裂的第一次分裂出错 •B、减数分裂的第二次分裂出错，减数分裂的第二次分裂出错 •C、减数分裂的第一次分裂出错，减数分裂的第二次分裂出错 •D、减数分裂的第二次分裂出错，减数分裂的第一次分裂出错
•D.一个来自父方,一个来自母方的染 色体
•典题巩固：下列有关四分体的叙述,不正
确的是: •B
•A.每个四分体包含一对同源染色体的四 个染色单体
•B.经过复制的同源染色体都能形成四分 体
•C.基因交换现象发生在四分体时期
•D.四分体出现在减数第一次分裂时期
•注意 •（1：）同源染色体也有大小不同的，如X染色体与Y染色体；
变形
•次级精母细 •精细胞
•精
胞
子
•精子的形成过程
•四分体
•复制
•联会
•同源染色 体分离
•精原细胞
•染色体•2n
•初级精母细胞 •2n
•n
•着丝点 分裂
•次级精母细胞
•变 形
•精细胞
•精子
• 体细胞（染色体数:2n）
•有丝分裂
•细胞分化
•2.特点:
• 1个精原细胞（染色体数:2n）
•间期：细胞体积增大、染色体复制
只数一端的染色体
为 •无
•有丝分裂
•前 •减 •中 •I
•后
•坐标曲线图
•坐标曲线图一般用于考查细胞分裂过程中染色体 及DNA含量关系的判断及分裂时期的判断
•DNA
•4 n
•染色体
•2
n •n
•0
•精（卵）原细 胞的有丝分裂
•精（卵）原细胞 • 受精作用 •受精卵的
的减数分裂
有丝分裂
•时间
•有丝分裂、减数分裂和受精作用中DNA、染色体的变化
•联 会
•四分体
•同源染色体配对（联会）形成四分体
•四分体中的非姐妹染色单体常常发生交叉互换
•非同源染色体自由组合后的结
果。
•1
•3
•3 •2
•1
•3
•2
•4
•或者
•4
•2
•1
•4
•减数第一次分裂（减Ⅰ）
•间期
•分裂期
•精原•染色体 •初级 •前:联会、四分体 •次级
细胞 复制 精母细 •中:同源染色体排 列在精母细
•3、与实际的结合：
•
相关知识与生活、生产实际的关系密切，将两者结合有助于知识的巩固和灵活
运用。如：有性生殖中变异与育种、克隆、组织培养、遗传病的诊断与预防等。
•有丝分裂中动、植物细胞图像的判断
•【理论阐释】 •1、图像比较
•植物细胞有丝分裂模式图
•动物细胞有丝分裂模式图
•一、减数分裂的概念：
•1、范围：•有性生殖的生
物
•2、时期 •原始生殖细胞
成熟生殖细胞（
：
精原细胞、卵原细胞） （精子细胞、卵细胞）
•说明：精(卵)原细胞的形成和增殖都靠：有丝分裂。
•3、特点•染色体只复制一次，细胞连续
：
分裂两次•—是一种特殊的有丝分裂
•4、结果 •染色体减半
：
•5、发生的部位：•雄性：精巢
•雌性：卵巢
•几个概念的理解
•减Ⅰ前期 •同源染色体联会，形成四分体。 ：
•联会
•四分
•什么是同源染色体？图中有哪几体对？什
么是联会？什么是四分体？图中有哪几个
•减Ⅰ中能配对的两条染色体
•1、同源染色体 •形状和大小一般都相同 •X、Y
•a a’•b b’
•cc•dd ’’
•一条来自父方，一条来自母方
•此细胞中有无同源染色体 ？•有二对: A与A′; B与B′
• A A’ B B’
子细胞染色体数
•与亲代相同
•只有亲代细胞的一
半
•相同点：都有染色体复制，都有核膜、核仁的消失与重建过程，都有着丝
点分裂和姐妹染色单体分开现象
•联系：原始生殖细胞进行减数分裂前的自身增殖方式为有丝分裂
•等位基因：
•1.概念：同源染色体上，相同位置，控制相对性状的两个基因 。
•2、等位基因有：
•
•同源染色体上 ：
考查题型上，选择和简答都有出现。
•1、知识整合：
•复习方略
•
减数分裂常作为综合考查的背景材料或原理，需注意与其关系密切的知识点
如：有丝分裂、遗传基本规律、育种、生物进化等之间的整合
•2、识图与绘图：
• 复习中可尝试对染色体、DNA、染色单体等数量变化规律曲线图、示意图等进行
图文转换的训练，以深化理解所学知识
减数分裂一轮复习课件
考纲导向
知识内容
考纲要求
细胞的减数分裂
Ⅱ
动物配子的形成过程
Ⅱ
•命题内容
• 从近3年新课标地区生物试题看，知识点主要分布在一下几 个方面：
•1、有丝分裂、减Ⅰ、减Ⅱ分裂方式及图像的辨别，以物理模 型的方式考查学生是最常见的方式。 • 2、 减数分裂过程及与有丝分裂过程比较，一直是高考命题 的热点
•二、精子形成的过程
•精原细胞 •(原始生殖细胞)
（一）场所: • 睾丸
•有丝分裂 •体细胞
•2N •细胞分化
•精原细胞 •2N • 睾丸
•减数第一次分 裂
• 1、减Ⅰ前的间 期
•精原细胞
•初级精母细
胞
• 精原细胞经过染色体复制（DNA分子复
制和蛋白质的合成），体积稍稍增大，成为
初级精母细胞。
• 2、减Ⅰ前期
• 非等位基因 •非同源染色体上：
•同源染色体上
•
相同基因
： •姐妹染色单体上上：
•基因型为Aa的生物个体：
•A
•A
•A
•a
•a •a•A
•a
•A
•a
•A
•A
•A•A
•A
•A
•a
•a •a
•a
•a •a
•思考：A与a分离的时期？A与A分开的时期？
•1、基因型为Aa的精原细胞经减数分裂后，形成（ •2、基因型为Aa的雄性个体经减数分裂后，形成（ •3、基因型为Aa的卵原细胞经减数分裂后，形成（ •4、基因型为Aa的雌性个体经减数分裂后，形成（
胞
赤道板上
胞
•后:同源染色体分离
•非同源染色体自由组
•2对（4条
合
）
•四 分
•2条
体
•次级精母细胞染色体数目与初级精母细胞相比 ••有减什少么了特一点？原因是•什同么源？染色体分离
•减数第二次分 裂
• 1、减Ⅱ前期
▪ 2、减Ⅱ中期
▪ 3、减Ⅱ后期
•减数第一 次分裂和 减数第二 次分裂之 间通常没 有间期， 或者间期 很短，染 色体 不再 复制
大小相同的染色体也不一定是同源染色体，如着丝点断裂后形 成的两条染色体称相同染色体。 •（2）联会两条染色体的无论形态大小相同与否，都叫同源染色 体。同源染色体既可以是不含染色单体也可以是含染色单体的。
•（3）有丝分裂过程也有同源染色体存在，但不出现同源 染色体联会现象，也没有四分体出现。
•（4）四倍体生物的体细胞中含有四条相同的染色体，所 以进行减Ⅱ时也存在同源染色体。因此平时研究减数分裂 没有特殊说明，均以二倍体生物为研究对象
3、染色体变异：分裂
• 六、比较有丝分裂和减数分裂的异同点
（见导航P82）
比较项目
有丝分裂 减数分裂
染色体复制次数
•1次
•1
次
细胞分裂次数
•1次
•2次
同源染色体变化
子细胞名称及数目
•无联会和四分 体•体细胞，
•1→2个
•有联会和四分 •体成熟生殖细胞；
• 雄为1→4个 精子 •雌为1→1个卵细胞 （另有3个极体）
•2、实质：同源染色体会合
•3、受精卵的DNA=核DNA+质DNA •4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生 物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物 的遗传和变异，都是十分重要的。
减数分裂与生物变异有何联系？
1 、基因突变：分裂间期（DNA复制时） 2、基因重组包括： ①减Ⅰ前：同源染色体上的非姐妹染色单体间交叉互换 ②减Ⅱ后：同源染色体分离，非同源染色体自由组合
•c
•C图中有几个四分体?H图中有没有四分体?
•四分体中的非姐妹染色单体常常发生交叉互 换
• a a’•b b’
•c c•d’ d’
•同源染色体上的非姐妹染色单体发生互 换
•例题:下列有关同源染色体的叙述,正
确的是( •A)
•A.减数分裂中配对的染色体
•B.有丝分裂中配对的染色体
•C.大小形状相同的两条染色体
•分裂期
•后期 I •2N •4N •4N
•前期II •N •2N •2N
•第二次分裂 •次级级精母细胞 •次级卵母细胞 •第一极体
•精子、第二极体 、卵细胞
•中期II •N
•后期II •2 N
•子细胞 •N
•2N •2N •2N •0 •N •0
减数分裂过程中曲线图解
•4 n
•2n
•染色体 数
•DNA分子数
•补充复习:
•1、减数第一次分裂：同源染色体分离； • 减数第二次分裂：着丝点断裂。 •2、姐妹染色单体上的遗传信息（基因）不一定相同。 • 原因：⑴四分体时期：交叉互换；⑵基因突变。 •3、减数分裂中rst数最多：2n • 有丝分裂中rst数最多：4n •4、柱形图分析： •方法： •第一步：判断DNA、染色体、染色单体（着丝点断裂后会消 失）第二步：先看选项，再结合图。