儿童古典音乐启蒙指南及曲目推荐
因为我自己研究音乐教育启蒙的缘故，古典音乐从我家的小小姐果果出生开始一直伴着她成长。

我和果爸平常工作比较忙，下班后也专门能难有精力和固定的时刻再做系统古典音乐启蒙。

果果三岁前的古典音乐启蒙地点要紧在每次外出的推车和汽车内；三岁后上了幼儿园，因为家离幼儿园车程需半小时左右，我们每天就会在上学路上听古典乐。

小孩不一定都要成为艺术家，但都能够艺术地生活。

古典音乐确实是一个桥梁，联接现实与诗以及诗无言的更宽敞世界。

连续的古典音乐浸染，我的果果快乐时张口就哼唱莫扎特、巴赫、柴可夫斯基，勃拉姆斯等的乐章。

她也会自然地讲出如此的“天真语录”来表达她自己对古典音乐的喜爱：
老柴《四小天鹅舞曲》前奏是王子的步伐；
格里格《晨》洒满了温顺金色的阳光；
汽车穿出隧道的瞬时确实是拉赫马尼洛夫《G小调前奏曲》里的光芒万丈；
洗泡泡浴时她还会作浮夸的沉醉状逗乐，然后感叹这就像在阳光下听莫扎特的音乐，读弗罗斯特的诗。

“自发性”是小孩成长的最强动力，给小孩内心种下一颗古典音乐的种子，让她“自发成长”的重点，我个人觉得确实是两个字：
多听，多听，多听
节奏鲜亮旋律优美地曲目都适合，如何听不重要，是否在用心听不重要，重要的是时刻和数量。

0-3岁，用游戏力催生古典音乐爱好的萌芽
提到古典音乐，专门多是大人们第一时刻作抗拒，觉得太难明白或者刻板无趣。

但实际上，古典音乐其所谓的“难”只是大人们想象的纸老虎。

小孩与任何音乐之间都没有天然屏障，而连接小孩与古典音乐最好的桥梁，确实是游戏。

能够参考达尔克罗兹体系的教学实践，选用节奏明快、短小有故事性的曲目，运用各种乐器和各种音色让小孩通过即兴音乐游戏，躯体律动和视唱来完成对音感、音准和动作的循序渐进的体验。

果妈重点曲目举荐一：肖邦《小猫圆舞曲》
一只淘气的小猫无意碰到钢琴键，被突然的低音吓了一跳。

能够与小孩一起仿照，动作表情越夸张越好，边跑边哼唱曲子。

乐曲第一段紧张笨拙，第二段颠着脚尖越来越兴奋，开始疯狂跑跳；第三段跳累了但舍不得离开，走路歪歪扭扭；第四段体力又复原了，小猫差不多能够专门熟练地演奏啦，小猫的演奏进入了最高潮。

游戏中能够不经意地让小孩辨论节奏快慢和强弱，辨论音乐中的高、中、低音。

·果妈重点曲目举荐二：施特劳斯《电闪雷鸣波尔卡》
这是一段风雨雷电的狂欢，风来雨从，酣畅淋漓。

乐曲中有分明的雷声，雨点，风和闪电的声音，能够与小孩一起辨不并仿照声音。

波尔卡是捷克的舞蹈，不如让风雨雷电为我们伴奏，来一段即兴跳舞吧。

·其他举荐曲目：
肖邦《小狗圆舞曲》
海顿《云雀》
舒曼《童年情形》
格里格《晨》
里奥.莫扎特《玩具交响曲》
柴可夫斯基《四小天鹅舞曲》
莫扎特《土耳其进行曲》
德彪西《儿童园地》
圣桑《动物狂欢节》
维瓦尔第《四季·春》《四季·冬》罗西尼《威廉退尔序曲》等。