中考文言文阅读导学案学习目标：1、理解文言词语含义及用法2、掌握基本的文言句式。
3、掌握翻译句子学习过程：（一）考点一：实词以中考题为例6．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（2分）A．走送之走：跑 B．自念所赠颇不粗劣念：思念，怀念C．手自烹进手自：亲自用手 D．贵官执盏一拱曰执：拿着，握着方法点拨：第一种方法：温故迁移法第二种方法：组词联想法第三种方法：语法迁移法（二）考点二：虚词常考查的文言虚词：之、以、其、而。
7．下列句子中，“以”的意义和用法与命名相同的一项是（）（2分）例句：又以最上一等烹而进之A．以君之力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）B．卷石底以出（《小石潭记》）C．故临崩寄！臣以大事也（《出师表》）D．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎（《隆中对》）重点虚词的用法及意义整理归纳：“以”的用法1、介词（+名、代）：①表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”②表示凭借，译为“凭、靠”③表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”2、连词（+动词）：①表示目的，译为“来”；②表结果，译为“以致”“以致于”；③有时相当于“而”3、动词（+句子或与为连用）：译为“以为、认为”4、通假字：表示时间，可译为“已”“已经”“之”的用法之：助词①的②无实义（宾语前置标志、定语后置标志、主谓之间、补充音节）代词（动词+之）代人、事、物动词（某人之某地（到、往）“其”的用法1、通常用作第三人称代词：译为“他（她）”、“他（她）的”、“他们”、“他们的”、“它”、“它们”、“它们的”。
2、用作指示代词：译为“这”、“那”等。
也可译作“其中的”，后面多为数词。
3、语气词，放在句首或句中，表示疑问、猜度、反问、愿望等语气的：可译为“大概”、“或许”、“恐怕”、“难道”等，或不译。
“而”的用法：主要作连词用，可以表示以下关系：l．并列关系，一般不译，有时可译为“又”。
2．顺承关系，可译作“就”“接着”，或不译。
3．修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。
4．转折关系，译作“但是”“可是”“却”。
直击中考1.下列语句，句式与“吾谁与归？”相同的一项是（）A当立者乃公子扶苏 B贤能为之用C一鼓作气，再而衰，三而竭 D忌不自信2.下列句子中，与“马之千里者”句式相同的一项是（）A何陋之有？ B贤能为之用 C其两膝相比者 D此庸夫之怒也，非士之怒也（三）考点三：文言句式常见文言句式：1、倒装句 2、判断句3、省略句 4、被动句 5、固定句式8．下列句子中，与“何以知之”句式相同的一项是（）（2分）A、可以一战，战则请从（《曹刿论战》）B、山峦为晴雪所洗（《满井游记》）C、当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）D、忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》）直击中考1.下列语句，句式与“吾与谁归？”相同的一项是（）A、当立者乃公子扶苏B、贤能为之用C、一鼓作气，再而衰，三而竭D、忌不自信2.下列句子中，与“马之千里者”句式相同的一项是（）A、何陋之有？B、贤能为之用C、其两膝相比者D、此庸夫之怒也，非士之怒也（四）考点四：翻译句子中考评分细则： 1.句子大意正确；2.重点词语译正确；3.表述文从字顺；4.有两个或两个以上错别字该小题不得分。
直击中考⑴向有友人馈朱鲫于孙公子禹年。
（2分）译文：⑵既归，主人问：“公子得鱼，颇欢慰否？”译文：明确翻译句子方法：1. 以直译为原则，特别是重点字词一定要翻译出来。
2. 体现句式特征（掌握常见文言句式：判断句、被动句、反问句、省略句）。
3. 语句通顺、连贯，符合现代汉语的语法规范。
4. 带上标点。
（一）文言文阅读（本题满分12分）（2015年青岛中考）故事两则向有友人馈朱鲫①于孙公子禹年②，家无慧仆，以老佣往。
走送之，及门，倾水出鱼，索盘而进之。
及达主所，鱼已枯毙。
公子笑而不言，以酒犒佣，即烹鱼以飨③。
既归，主人问：“公子得鱼，颇欢慰否？”答曰：“欢甚。
”问：“何以知之？”曰：“公子见鱼便欣然有笑容，立命赐酒，且烹数尾以犒小人。
”主人骇甚，自念所赠颇不粗劣，何至烹赐下人。
因责之曰：“必汝蠢顽无礼，故公子迁怒耳。
”佣扬手力辩曰：“我固陋拙，遂以为非人④也！登公子门，小心如许，犹恐筲斗不文⑤，敬索盘出，一一匀排而后进之，有何不周详也？”主人骂而遣之。
灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼⑥皆精。
然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。
一日，有贵官至，僧伏谒甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。
贵官默然。
僧惑甚，又以最上一等烹而进之。
饮已将尽，并无赞语。
僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”贵官执盏一拱曰：“甚热。
”（取材于蒲松龄《聊斋志异》）【注释】①朱鲫：红鲫鱼，一种名贵的观赏鱼。
②孙公子禹年：孙禹年，淄川人，清代顺治年间兵部尚书之子。
③飨：用酒食款待。
④非人：不懂事理的人。
⑤筲斗（shāo dǒu）不文：用小水桶盛着鱼，不够体面。
筲斗，小水桶。
⑥铛臼（chēng jiù）：煮茶用具。
6．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（2分）A．走送之走：跑 B．自念所赠颇不粗劣念：思念，怀念C．手自烹进手自：亲自用手 D．贵官执盏一拱曰执：拿着，握着7．下列句子中，“以”的意义和用法与命名相同的一项是（）（2分）例句：又以最上一等烹而进之A．以君之力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）B．卷石底以出（《小石潭记》）C．故临崩寄！臣以大事也（《出师表》）D．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎（《隆中对》）8．下列句子中，与“何以知之”句式相同的一项是（）（2分）A．可以一战，战则请从（《曹刿论战》）B．山峦为晴雪所洗出（《满井游记》）C．当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）D．忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》）9．对原文有关内容的理解和分析，下列表达不正确的一项是（）（2分）A．老佣人把鱼摆在盘中献给孙公子，公子很高兴，但没说话，让人拿酒烹鱼款待老佣人。
B．老佣人认为自己做得很有礼节，对主人的责备很不满意，极力辩解，主人非常生气。
C．灵隐寺有位以茶闻名的僧人，存了不同等级的茶叶，用来招待不同的客人。
D．僧人煮了上等好茶献给贵官，希望得到称赞，哪知这位贵官却不懂得茶叶的优劣。
10．将下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）⑴向有友人馈朱鲫于孙公子禹年。
（2分）译文：⑵既归，主人问：“公子得鱼，颇欢慰否？”译文：（一）文言文阅读（本题满分12分）石崇与王恺争豪石崇①与王恺②争豪③，并穷绮丽，以饰舆服。
武帝④，恺之甥也，每助恺。
尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏⑤，世罕其比。
恺以示崇。
崇视讫⑥，以铁如意⑦击之，应手而碎。
恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。
崇曰：“不足恨，今还卿。
”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比⑧甚众。
恺惘然自失。
选自《世说新语·汰侈门》【注释】①崇：字季伦，西晋时渤海南皮人，是当时的大富豪，大恶霸。
②王恺；、：字君夫，西晋时东海人，晋武帝司马炎的舅父。
③争豪：比赛富有。
豪，豪华奢侈④武帝：即晋武帝司马炎⑤扶疏：树枝茂盛的样子。
⑥讫：完毕⑦指供玩赏的一种器物，多用竹、玉、骨等制作。
⑧如恺许比：同王恺那棵珊瑚树差不多相等的7、下列句子中加点的字词的解释不正确的一项是（）（2分）A、并穷绮丽，以饰舆服。
穷：穷尽B尝以一珊瑚树高二尺许赐恺许：左右、上下C、乃命左右悉取珊瑚树悉：都D、条干绝世绝：尽8、下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：并穷绮丽，以饰舆服A、扶苏以数谏故，上使外将兵《陈涉世家》B、以君为长者，故不措意也《唐雎不辱使命》C、以光先帝遗德《出师表》D、温故而知新，可以为师矣《论语十则》9、对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）（2分）A、本文通过石崇与王恺斗富的故事，反映了晋富豪穷奢极欲的生活。
B、晋武帝将稀世珍宝随手赠与手下的行为反应了朝政的无道。
C、石崇随手击碎珊瑚的行为表现出他的豪爽、蔑视权贵。
D、本文表现出这些富人的攀比之心和骄傲自大，目中无人的心态。
10、将下列语句翻译成汉语（4分）①尝以一珊瑚树高二尺许赐恺。
②以铁如意击之，应手而碎。
（一）文言文阅读（本题满分12分）苏秦之楚苏秦之楚，三日乃得见乎王。
谈卒，辞而行。
楚王曰：“寡人闻先生若闻古人。
今先生乃不远千里而临寡人，曾不肯留？愿闻其说。
”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者难得见如鬼，王难得见如天帝。
今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。
”王曰：“先生就舍，寡人闻命矣。
”1、下列加点词语解释错误的一项是（）A.三日乃得见乎王得：得到B.不远千里而临寡人临：到C.愿闻其说闻：听D.今令臣食玉炊桂食：吃2、下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是（）例句：苏秦之楚A.禽兽之变诈几何哉（《狼》）B.辍耕之垄上（《陈涉世家》）C.乃记之而去（《小石潭记》）D.予独爱莲之出淤泥而那不染（《爱莲说》）3、下列各句与“楚国之食贵于玉”句式相同的一项是（）A.不戚戚于贫贱B.若为佣耕，何富贵也C.陈胜、吴广皆次当行D.南阳刘子骥，高尚士也4、对下列文章内容的表述错误的一项是（）A.楚王很虚心，在听苏秦的话之后立刻请苏秦暂歇宾馆，说明他是个比较容易采纳意见的君王。
B.苏秦做事有耐心，说话有技巧。
C.苏秦到楚国去，过了许多天后才见到楚王。
D.苏秦向楚王告别，只要是因为楚王的怠慢。
5、用现代汉语翻译下列句子（1）楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
（2）今先生乃不远千里而临寡人，曾不肯留？1、整理归纳课堂笔记。
2、《初中复习指导》 113页《关羽传》 114页《完璧归赵》。