增强组工干部能力建设的思考
加强组工干部的能力建设，既是一个新话题，又是一个老课题。

在开展保持共产党员先进性教育活动中，如何通过进一步加强能力建设，切实发挥组工干部的表率作用，是我们必须认真审视和思考的问题。

一、刻苦学习，充实自己
要确立终身刻苦学习的好态度。

一要注重学习。

要把学习作为进步的基础和阶梯，不受社会上学风不浓、玩风太盛现象的影响，让电子计算机的键盘声代替麻将桌上的洗牌声，让朗朗的读书声代替酒桌上的划拳声。

要通过刻苦学习，增强自己的真才实学。

否则，一个没有真才实学的人，即使通过种种不正当的手段升到了高位，也终有一天会被别人一脚踹下来，摔得粉身碎骨。

二要主动学习。

关键是要解决好学习动力不足的问题，尽快实现由被动学习向主动学习的转变。

主动学习的态度是对自己人生负责的正确态度，那些在学习上推一推动一动，甚至推都推不动的人，结果往往会一事无成。

三要全面学习。

要努力扩大知识面，提高综合素质，使自己成为复合型人才，做到“五懂”、“三能”、“两有”：懂理论、懂经济、懂业务、懂科技、懂法律，能干、
能写、能讲，头脑中有政治、胸怀中有全局。

要努力成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、真正能够担当起发展重任的优秀组工干部。

树立理论联系实际的好学风。

学风问题很重要，理论联系实际的学风可以形成良好的学习氛围，可以使学习取得事半功倍的效果。

那么，如何把理论联系实际的好学风落到实处呢?一要联系思想实际。

学习书本上的知识，不只是武装嘴巴，更重要的是武装头脑，加强对主观世界的改造，特别是对于一些糊涂认识，一定要通过学习弄懂弄通。

二要联系工作实际。

要带着工作中遇到的问题学，通过学习，寻找解决问题的新思路、新办法，用以指导客观世界的改造。

三要注重学习效果。

不能就学习而学习，而是要讲究以学促用、以用促学、活学活用、学用结合，从而做到努力学习而不当书呆子、学以致用而不摆花架子。

营造学习型机关的好氛围。

一要把学习情况作为考察使用干部的主要依据之一。

对干部的考察，除“德、能、勤、绩、廉”外，还应考“学”。

学习的实效不仅要在笔试、面试上体现出来，而且也要在考核上体现出来。

二要为学习提高创造条件。

要积极营造学习的浓厚氛围，努力做到各级领导带头学、培训干部系统学、多种形式推动学、宣传辅导帮助学、理论研究深入学、自我激励抽空学、考核评比督促学。

三要开展“爱岗敬业、优质服务”活动。

促使每一位组工干
部通过这项活动进一步增强学习意识、服务意识，提高学习能力和服务能力。

二、勤奋工作，提高自己
组织部门要在社会经济发展中发挥重要作用，必须牢固地树立起整体工作创一流、单项工作争第一的意识。

扎实做好本职工作。

一是要严谨细致。

组织工作政策性、业务性强，社会关注度高，不能出任何差错。

特别是我们掌握的干部信息材科和档案材料，一定要确保准确无误。

二是要优质高效。

要讲究工作方法，增强服务本领，高质量、高标准、高效率地完成各项工作任务。

三是要求真务实。

要大兴求真务实之风，年轻干部应努力克服好高骛远、眼高手低、坐失良机的错误倾向，做到不懒惰、不赌气、不自满、不自卑。

四是要积极向上。

对社会上存在的消极现象，要以积极的态度去面对，不片面认识消极现象，不掩盖自身的差距和劣势，要敢于应对挑战，敢于抵制不正之风，不受消极因素的干扰，积极做好本职工作。

认真落实工作责任制。

落实责任制，是提高工作效率、促进工作的有力保证。

一要制定目标，分解任务。

制定目标要责任明确、积极可汗，有刚性的标准，做到每项工作都有责任人，都有完成时限和标准，防上目标任务不明确，大轰大嗡吃“大锅饭”。

二要及时考核，检查成效。

对于各项工作的进展，都要有专人跟踪检查考核，随时掌握动态。

考核要实事求是，不怕得罪人。

三要
兑现奖惩，奖优罚劣。

对于各项上作结果．都要敢于坚持原则，严格奖惩，避免干好干坏一个样。

三、廉洁自律，珍爱自己
要树立强烈的廉洁自律意识。

广大组工干部在廉洁自律方面总体是好的，社会对这方面的反响也是好的。

即便如此，由于组织人事部门是新时期廉政工作的重点，是群众监督的重点，在廉政问题上也不能有丝毫放松。

我们必须树立强烈的廉洁自律意识，堂堂正正做人清清白白做官，实实在在做事。

为此，我们组工干部在勤政廉政优政方面必须要自觉做到三个转变：一是由官本位向人才本位转变，二是由权力本位向能力本位转变，三是由名利本位向为民本位转变，这是组工干部工作性质的要求，是保持共产党员先进性的要求，是让群众看到希望的要求，也是提高党的执政能力的要求。

处理好民、名、利三者的关系。

民本思想与名利思想是格格不入的，全心全意为人民服务是共产党人的宗旨。

我们组工干部应牢固树立群众观点和民本思想，淡泊个人名利，做到立党为公、执政为民，这是上策。

名与利是孪生兄弟，名实际上是没有装入口袋而撒向四方的利。

综观中国历史，历代王侯多重名轻利。

春秋时期的仲叔于奚，为得贵族马饰，不惜舍去价值连城的封土。

晋丈公为安定周朝立有大功，而他最大的愿望是能够以王的规格隧葬，但当时的周襄
王没有允许他。

联想到现实社会中的“买官”现象，就不难理解名与利在多数人心中的权重，惟名者，为下策。

为金钱而失名，即重利而轻名，得不偿失，下下策也。

筑起廉洁自律的“三道”防线。

一是思想道德防线。

要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。

从小事做起，从一点一滴做起，严格要求自己。

要养成良好的习惯，这是迈向成功的关键。

习惯的力量是不可抗拒的，习惯决定命运，好习惯会使我们受益终生，有的人习惯于勤奋、习惯于奋斗，也就习惯于成功；而有的人习惯于懒惰、习惯于无所事事，也就习惯于失败：更有的人习惯于不注意小节，吃吃喝喝．拉拉扯扯，也就习惯于不公不正。

现在有一种教育叫养成教育，认为要想成功必须从小事做起。

在社会生活中，我们除了要保持大节外，对生活中的细节也要重视，要分清是非，区别对待，避免被污染、被演变、被腐蚀。

二是政策纪律防线。

要严格执行政策，严格遵守纪律，努力做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，自律标准不降低。

古代有一个公仪休拒鱼的故事。

公仪休，战国时期鲁国宰相，操守高尚，好吃鱼。

但有人送他鲜美的肥鱼，却被他拒绝了。

送鱼的人很不理解，就很直率地问，听说你很喜欢吃鱼就送鱼给你，你怎么不接受呢?公仪休回答得也很坦率：正因为我喜欢吃鱼，所以我不能接受你送的鱼。

现在我身为宰相，我的俸禄完全可以满足我好
吃鱼的嗜好，如果我接受你送的礼物而被国君免了职务，那谁还会给我送鱼呢?所以我不能接受你送来的鱼。

这对我们树立政策纪律防线应有所启发。

三是法律法规防线。

这是红灯，是高压线，是雷池。

我们不能闯红灯，不能触高压线，不能越雷池半步。

这里有朱元璋当皇帝时告诫大臣的一段话：老老实实地守着自己的俸禄过日子吧，就好像守着井底之泉，井虽然不满，却可以每天出水，泉不会干。

相反，若你搜刮民财，闹得民怨沸腾，再高明的密谋也隐瞒不住，一旦事发，首先关在监狱里受刑，判决之后再被送去服苦役，这时候你想用钱能到手吗?所以说，不干净的钱毫无益处。

这对我们树立法律法规防线很有警示意义。

组工干部千万不能做下下策的事情。

虽然做下下策事情的大有人在，过去有，现在有，将来还会有，但他们在金钱方面终究没有走出“拒绝——默认——笑纳——索取——走向深渊”的一般犯罪
规律。

所以，我们要有如履薄冰、如临深渊的危机感，时时刻刻警钟长鸣。