大家好！ 我叫明明， 你呢?
用多大的声音
学习目标：
1、根据场合，用合适的音量与他人交流。 2、知道根据场合，用合适的音量与人交流 是文明、有礼貌的表现。
请问， 这里有 人吗？
老师，我
在教室里捡 到一块橡皮。
我给大家讲一个故事…….
有时候要大声说话，有时候要小声说话，不同的场合要用合适的音量。
累不是一种无能，而是一种担当。没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面 对人间所有的风风雨雨。 谁不向前看，谁就会面临许多困难。 君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》 见义不为，无勇也。——《论语·为政》 帮助别人，自己也会强大起来。 当仁不让于师。——《论语·卫灵公》 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。 这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
请同学们以4人为一个小组讨论：
哪些场合需要我们大声说话？ 哪些场合需要我们小声说话？
观察图片，说说下面这些行为对吗？
上面的行为都是不正确的。
在公共场所要：
同学们，你们知道为什么有时候要大 声说话，有时候要小声说话吗？
1. 有时候说话要大声，是为了让大家 听清楚。 有时候说话要小声，是为了不打 扰别人 。该用多大声音说话，我们要根据 说话的场合、说话的对象来决定。
2.说话时态度自然大方，不仅要说普 通话，还要会用礼貌用语。
家庭作业：•请Fra bibliotek学们把今天学到的知识讲给你的爸爸
妈妈听，请他们也和我们一起用最合适的声音
说话，做最文明的人。
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。