教学反思的内容（一）
教学反思不是简单的回顾教学情况，而是教师发现教学中存在的问题，积极采取措施，调整教学设计方案，制定新的教学策略，通过解决问题来进一步提高教学质量。

教师不仅要驾驭教学过程，更主要的是要知道教学结果。

对结果及有关原因进行反思。

教师要增强问题和解决教学问题的能力，千方百计的追求更完善的教学，更好的完成教学任务。

为此，我们必须明确在教学反思是要反思什么，怎样去进行反思。

一教学反思的内容
教学反思的对象是自己的全部教学过程。

要求教师要对自己的教学态度，教学行为，教学技能，教学方法和策略，教学设计，教学评价，教学结果，学生学习情况进行反思。

第一教学态度的反思。

为了提高教学效果，教师要对自己的教学态度进行重新审视和检查，是否认真专研教材和教学大纲，是否了解考试的趋势和命题的要求，是否认真上好每一节课，是否以高度负责的精神面对每一个学生，是否以道德感和责任感来及时解决教学中存在的问题。

第二教学行为的反思。

包括教学目标是否明确。

学生重点掌握的知识是什么，培养学生哪方面的能力，课堂教学活动是否围绕教学目标来进行，教师能否在教学中发挥学生的
主体作用，调动学生学习的积极性，指导学生学会学习。

教师在教学活动中能否及时发现课堂中出现的问题，并及时调整自己的教学节奏和教学策略。