3、字典中理解
矿石：含有有用矿物并有开采价值的岩石 地壳：由岩石构成的地球外壳，主要成分 是氧、硅、铝、镁、铁等。平均厚度大 陆地壳约35千米，海底地壳约6千米。 勘探队：承担查明矿藏分布情况，测定矿 体的位置、形状、大小、成矿规律、岩 石性质、地质构造等情况的专业队伍。
写一写
练一练
灰 炭
1、辨一辨，组词。 认 督 圣 册 卯 迹 矿 壹 煤 队 叔 怪 朋 印 奕 旷 壳 媒 2、描红 3、课时作业、补充习题。
1、读了这些对话，我们懂得了哪些 知识？ 2、他们之所以能懂得这些知识， 是因为： 他们好奇、善问。 3、感到好奇，就提出问题请教。 我们应该向他们学习什么？
我们要学习他们这种精神： 刨根问底，深入思考。
人物对话：
1、提示语在前：川川好奇的问：“叔叔， 您在看什么呀？” 2、提示语在后：“我在读书呢。”叔叔 笑着说。 3、不出现提示语：“石头就是书。你们 看，这石头一层一层的，不就像一册 厚厚的书吗？” 这话是勘探员说的。 提示语的位置适当变化，避免了行文的 单调、呆板。
多音字
ké蛋壳
壳 qiào地壳 好 hào爱好
hǎo好人
jiǎ假如 假
jià放假
jī几乎 几
jǐ几个
词语理解
1、从生活中理解。 脚印（足迹）、读书、 光 秃秃、一册、煤炭 趴、叔 叔、奇怪、磊
2、自己动脑筋想一想：
聚精会神： 注意力高度集中。 对自己不了解的事物觉得 好奇： 新奇而感兴趣。
刨根问底： 追究底细，寻根究底。
填空： 化石告诉我们，这里曾是一
片密林，后来变成了大海 。又过了
很多很多年，地壳慢慢上升，这里
又变成了高山 。
“ 用处可大了。这本书会告诉
我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地 下藏着矿石...…”
填空： 这本石头书会告诉我们，哪座山
下 埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……
川川和磊磊高兴地说： “石
头书里的学问还真不少呢。”
石头书
• 外形：一层一层 • 内容：有字（雨点的脚印、波浪的 足 迹，还有小不点儿） 有画（树叶、贝壳、小鱼） • 作用：（告诉人们地球的历史）便 于找矿
读人物对话时注意：神态、语气 学习了《石头书》，我们懂得了什 么？
•自然界的知识是很丰 富的，我们要注意学 习。。。。
总结
• 中心思想：本文通过川川和磊磊与勘探员的交谈， 介绍了许多关于化石的知识，表现了两个孩子热 爱科学、探求知识的强烈愿望。 • 写作特点：人物间的对话。 • 分段段意： • 第一段（1-5）：勘探员告诉川川和磊磊，山上 一层一层的石头就像一本书。 • 第二段（6-11）：通过交谈，叔叔给川川和磊磊 介绍了石头书上的“字”和“画”。 • 第三段（12-14）：川川和磊磊终于知道石头书 里的学问真不少，用处很大。
duì shū guài cè yìn 队员 叔叔 奇怪 一册 脚印 jì kuàng ké méi tàn 足迹 矿物 贝壳 煤炭 kān pā dú tū qiào 勘探 趴 读书 光秃秃 地壳 lěi lěi páo 磊磊 刨根问底
队员 叔叔 奇怪 一册 脚印 足迹 矿物 贝壳 煤炭 勘探 趴 读 书 光秃秃 地壳 磊磊 刨根问底
石 头 书
听课文思考：“石头书” 是怎样的一种书呢？
化石
读书要求
•1、借助课后生字，注拼音， 读通顺。 •2、划出不理解的字词 •3、标出自然段号 •4、正确、流利地朗读课文。
Байду номын сангаас
学一学
shū guài cè yìn jì
叔
怪
册
印
méi
迹
tàn
kuàngqiào páo ké
矿
壳
刨
煤
炭
• • • • • • • •
思考题：
1、学完本文后，你受到哪些
启发和教育？ 2、你见过哪些石头？它是什 么样子？你“读”到哪些学问？
岩 画
有人说它们是石头 书，为什么？
岩 画
作业
• 课时作业本 • 补充习题 • 钢笔字
是 贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这 化石
些都是化石。 ”
化石，就是古代生物的遗体
或遗物等埋藏在地下变成的跟石
头一样的东西。
化
石
“它告诉我们，在很久很久以前，
这里曾是一片密林，地上有花有草，
还有许多昆虫。后来，这里变成了大
海。又过了很多很多年，地壳慢慢上
升，这里又变成了高山，就是我们现 在看到的这座山。”
复习
•1、听写字词多音字。 •2、朗读课文
课文学习
• 刨根问底是什么意思？
刨：挖掘，问个不停，一直要了解 到事情的底细。
•川川和磊磊是怎样刨根问底的？ 先默读课文，数一数川川、磊磊和 勘探员共有几次问答？具体是那几 次呢？找一找，读一读。
刨根问底 看什么? 书 那里有书哇? 石头就是书 书上有字吗? 雨痕、波痕……矿物 书上有画吗？ 树叶、贝壳、小鱼 以前—后来—又过 说明什么呢？ 了……现在 有什么用呢？告诉我们：哪座下…… 哪块地下……
“石头就是书。你们看，这石
头一层一层的，不就像一册厚厚 一层一层 的书吗？ ”
石 头 书
石 头 书
“有哇，你们来看：这是雨点留
下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下
的足迹，叫波痕；还有那些小不点
儿，黄的，黑的，红的，闪光的，
透明的.......叫矿物。 这些都是 石头书上的字。”
雨痕
矿 物
叔叔说：“ 有。这是树叶，这