1、“悬浮子(a)” “悬浮子（b）”
螺丝→
←配重
悬浮子(a)
←瓶盖
←配重 悬浮子(b)
2、“潜水艇”的制作：
吹气球→
←配重 潜水艇模型
3、“溢水杯”的制作：
饮料瓶→
↑吸管
溢水杯
4、“观察水的凝固和冰的熔化实验”：
5、“帕斯卡裂桶”实验：
←橡皮筋
7、“研究液体内部压强”和“浮力产生的 原因”教具的制作：
初中物理演示实验 及学生分组实验
研究
ห้องสมุดไป่ตู้ 八年级教材—些实验的改进
1、声音在液体中传播；
将正在播放音乐的收音机用塑料袋 包好浸没在水槽中，听声音的变化， 说明液体能传播声音；
2、观察水的凝固和冰的熔化实验；
(1) 将 饱 和 食 盐 水 溶 液 装 入 大 一 些的塑料饮料瓶中 ，放入家用 冰箱的冷冻室内冷却，使温度下 降到－15℃ ~ －20℃。
铁夹子
↓排气孔 ←转孔
8、“影响电阻大小的因素”分组实验的制作：
A
B
C
D
E
F
G
H
材料：AB、CD、GH是由300W电炉丝上抽 出来的，EF是由小提琴E弦制成；
制作：⑴AB=CD=EF=2GH，
⑵ CD 由 2 股 电 炉 丝 并 联 ， 所 以 ， SCD=2SAB 。
9、“研究螺丝管磁感线”教具的制作：
(2)将浓食盐水倒入烧杯内(约 70~100ml)，放入己装有3 ~ 5g水的探究装置。观察水的凝固 过程
(3)将试管和温度计取出放在另一只 烧杯中，观察到冰吸热升温、熔化 的过程
3、模拟大自然中“雨” 的形成，改成演 示实验；
4、人工造“雪” ，改碘粒为萘；
5、研究气泡在充水玻璃管中的运动规律；
接线柱→
接线柱↓
螺线管磁感线
在20cm×15cm的透明塑料板上均匀 地钻出二排孔，每排约20孔，孔中穿入 粗约0.7mm的漆包线（或铜线），线头 接在接线柱上即可。
“焦耳定律演示仪”的改进
钉板的制作
6、物质的比热容中将沙子换成煤油；
因为几个因素使实验不准确：⑴沙子 中含有水分；⑵沙子的导热性不好，搅 拌沙子时操作不易；⑶温度计液泡容易 坏。
7、“覆杯”实验；
在塑料杯底扎一个小孔，用一手指 堵住，当纸片被大气压托住，说明大 气压存在后，将手指松开，纸片掉下 来，说明纸片不是由于被水粘住的。
五、一些教具的制作