乡镇党员干部教育培训制度
1．整合教育培训资源。

进一步完善党员队伍教育培训网络。

加强乡镇党校和业余党校建设，充实师资，增加投入，加强“软件”建设，加大调训力度，确保培训效果。

大力推进农村党员远程教育工程，实施农村党员干部现代远程教育和农民技术培训的有机结合，增强农村党员干部带头致富和带领群众致富的本领。

2．改进培训内容和方式。

在培训内容上，对基层党员干部要以提高他们的政治综合素质和服务群众能力为重点，认真抓好政治理论、市场经济、领导科学、科技文化、法律法规等知识的培训；对农村基层党员突出实用知识、致富技能培训，帮助其带头勤劳致富奔小康。

在培训方式上，坚持集中培训与送学上门相结合，集中授课与个人自学相结合，专题辅导与电化教育相结合，理论学习与实际操作相结合，把教育培训向业余时间延伸，扩大教育的辐射面、覆盖面，把学习贯穿于丰富多彩的实践活动中。

3．坚持和完善党员活动日制度。

党员活动日制度要做
到“四有三规范”，即有固定的活动场所，有必备的电教设备，有齐全的台账记录，有扎实的指导督查措施；规范活动时间，规范活动对象，规范活动内容。

同时，要根据内容确定形式，把党员活动的政治性、思想性、科学性、生动性有机地结合起来，以吸引党员自觉参加活动，提高活动的成效。

4．完善学习考评制度。

一是定期检查党员学习笔记、读书心得等，督促党员干部认真学习。

二是采取领导评、自己讲、群众测的方式，对干部学习状况进行评议。

三是实行述学制度，做到“四个必述”，即年度总结必须“述学”，民主生活会必须“述学”，每次参加党校培训和外出考察学习必须“述学”，每任新职之前必须“述学”。

四是实行考学制度，每年要采取问卷、开卷、写论文等形式对党员干部学习情况进行一次考核。

五是注重学习结果的应用，党员的学习成绩要作为评选先进、提拔任用的重要依据。