新 业 职
二是更新职业，是指原有职业内涵因技术更 新产生较大变化，从业方式与原有职业相比 已发生质的变化。
职业环境探索
单一基础
跨专业、复合型转化
封闭型
开放型
传统工艺型
信息化、智能化
未 来 职 业 的 发 展 趋 势
继承型
知识创新型
服务性职业
知识技能化
一、职业环境探索 机遇：新职业层出不穷
短信写手 农民经济人 职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人 职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人
一、职业环境探索
某一类别的职业内部，劳动条件、工作对象、生产工 具、操作内容、行为模式、语言习惯、道德规范相同 或相近。 不同职业劳动条件、工作对象、生产工具、操作内容 差异很大。 职业没有高低贵贱之分，但是不同的职业对于从业 人员的素质要求及人们对职业的看法或舆论的评价 不同，于是职业便有了层次之分。 职业由于体力、脑力劳动的付出、收入水平、工作 任务的轻重、社会声望的高低、权力地位的大小决 定了职业的层次。 这种差别不以人的意志为转移。 社会的发展变化，不同时代有不同的热门职业， “当兵热”、“公务员热”、“考研热”、“出国 热”、“下海热”、“外企热”等。
私家侦探、私人理财顾问
新闻线人、代驾员
职业资格证书
学历证书是教育部门颁发给学生的学业证明。
职业资格证是劳动、人事部门及其委托的机构，颁发的证明某人胜任 某职业的证明. 它是指按照国家的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考 核鉴定机构，对劳动者的技能水平和职业资格进行客观公正、科学规 范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。
一、职业环境探索
职业是指人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别 的工作。它是某种社会分工的具体体现，能反映一个人的社 会身份、社会地位与自身的文化、能力、素质水平等。
一、职业环境探索
请判断下下列哪些不是职业？
农民、政治家、企业家、学生、小偷、公务员、志 愿者、家庭主妇、空姐、运动员、企业经理人、家教、 义工、保险代理、举报人、婚庆主持
一、职业环境探索
社会劳动分工
宏观层面
微观层面
产 业
行 业
职 业
工 种
岗 位
工 作
国家职业分类
一、职业环境探索 产业：泛指一切生产物质产品和提供劳务活动的集合体。
1、第一产业指农业、林业、渔业、畜牧业----国民经济的基础行业 农村富余劳动力1.5亿
2、第二产业指工业、交通业、建筑业---国民经济发展的主导行业； 占需求的近1/3 3、第三产业指广义的服务业。（有人将信息业 和高科技行业划分为第四产业）我国三产从业 人数相对国外明显偏低，发展不充分，空间大。 第三产业的劳动力需求占2/3
职业环境探索
二、
西方：按脑力和体力劳动的性质
白领工作人员——专业性和技术性的工作，农场以外的经理 和行政管理人员、销售人员、办公人员。
职业环境探索 蓝领工作人员——手工业及类似的工人，非运输性技工，运 输装置机工农场以外的工人服务性行业工人
抽象事物处理、不喜欢 交际和领导活动，生物 学家、化学家、工程师
同一性 职 业 的 特 点
差异性
层次性
时代性
一、职业环境探索 职业的分类
《职业分类和代码》
《中华人民共和国工种分类目录》
《中华人民共和国职业分类大典》 一、按《中华人民共和国职业分类大典》
分为：8大类、66中类、413小类、1838细类
大类 序号 1 2 专业技术人员
大类名称 国家机关、党群组织、企业和事业单位负责人
中类 5 14
小类 16 115
细类 25 379
3
4 5 6 7 8 合计
办事人员和有关人员
商业、服务业人员 农、林、牧、渔、水利业生产人员 生产、运输设备操作人员及有关人员 军人 不便分类的其他从业人员
4
8 6 27 1 1 66
12
43 30 195 1 1 413
45
147 121 1119 1 1 1838
第二讲 职业生涯规划之自我认知
职业环境探索 社会环境探索 用人单位对人才的要求
主 要 内 容
知己 知路
知彼
小游戏：请拿出手机，用联想法想出尽可能多 的与手机相关的工作或职业，然后思考对自己的启示。 你能够在手机的产业链条中找到工作吗？
设计
生产
销售
使用
售后
一、职业环境探索
职业探索，是对你喜欢或要从事的职业进行理论分析和实际调研
一、职业环境探索
第三产业－－是我们广阔的就业空间
1、流通产业：商务、饮食、交通运输、物流、 仓储、邮政、电信通信等； 2、服务产业：金融、保险、建筑、房地产、居民 服务、旅游、咨询服务、公共事业； 3、科学、文化、教育、卫生、体育: 4、机关团体：国家机关、党团组织、社会团体等
一、职业环境探索
行业一般是指其按生产同类产品或具有相同工艺过程或提供同类 劳动服务划分的经济活动类别，如饮食行业、服装行业、机械行业 等。
4.社会型
按 霍 兰 德 的 人 格 倾 向 理 论
以社交能力来操纵人， 达到经济的收获。如律师、公共 关系管理者、企业管理人员
一、职业环境探索 流星职业
昨日星 辰职业 如日中天职 业 恒星 职业
朝阳职业
夕阳职业
曙光职业
黄昏职业
一、职业环境探索
一是全新职业，就是随社会经济发展和技 术进步而形成的新的社会去提醒工作。
的过程，目的是对目标职业有充分的了解，并在明确和职业的差距 中制定求职策略，从而有效地规划大学生活。 职业，是每个人决定就业后必须要面临的选择，企业是我们的舞台、 专业是我们的基础，职业则是我们的阵地，我们的能力更多地是在弥 补和职业、学历、 能力都是经过职业转化和实现的。
21世纪我国有发展前景的行业
网 络 信 息 咨 询 与 服 务 家 用 汽 车 制 造 业 老 年 医 疗 保 健 品 业 妇 女 儿 童 用 品 业 旅 游 休 闲 及 相 关 产 业 建 筑 与 装 潢 业 餐 饮、 娱 乐 与 服 务 业
房 地 产 开 发 业
社 会 保 险 业
邮 政 与 电 讯 业
2.调研型
机械性的 事情、完 成具体任 务如森林 工人、农 场工人、 运输工人 资料性工 作，不含 糊，如财 会人员、 银行职员
创造性、不服 从性、自我表 现性，自由职 业者、艺术家、 广告设计人员、 画家、音乐家 等
1.实际型
人格倾向 6.常规型 5.企业型
3.艺术型
喜欢与人交往， 外交工作者、 社会工作者