口技练习题及答案
知识积累:
口技是杂技的一种。
运用口腔发音技巧来模仿各种声音。
古时常在隔壁表演，所以也称隔壁戏。
京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐
屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺
一下，满坐寂然，无敢哗者。
（介绍表演者的高超技艺，演出的由来、时间、场地布置、道具、听众的情况及开演的气氛。
）
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦
醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇
手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众
妙毕备。
满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
（表演者摹拟一
家人深夜里的生活琐事发出的声响和听众的反应。
）
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇
梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
（写全家再次入睡，深夜复归平静。
）
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
（口技表演者摹
拟一场大火的惊险场面和听众的强烈反应。
）
（2—4）节描写口技者精湛的表演。
）
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺
而已。
（再次写道具的简单，照应开头。
）
中心：课文记叙了一场精彩的口技表演，赞扬了口技表演者精湛的技艺，表现了我国民间艺人的智慧和才能。
文本分析：
1、课文以口技表演者之“善”（本文中心意思的高度概括）贯穿全篇，以时
间先后顺序安排为顺序，以一个家庭为中心，按时间推移展现了“惊醒”——“入睡”——“一场大火”三个场面。
井井有条，曲折而有变化。
2、课文中有三处描写听众的反应。
第一处，写宾客们“伸颈，侧目，微笑，默叹”，描写他们专注、入神及叹服的神态、动作，衬托出口技表演的极大的艺术魅力。
第二处，写“宾客意少舒，稍稍正坐”表现宾客们的心情随着表演内容的变化而轻松起来，衬托表演已完全征服了听众，听众完全进入境界。
第三处，写宾客惊惧、恐慌的动作、神态，反衬出表演所取得的强烈的艺术效果。
3、“京中有善口技者”中“善”贯穿全文，你认为文中如何体现了这个
‘善’？
（1）口技表演构思设计巧妙。
表演者以一个家庭为中心，设计了“惊醒”
——“入睡”——“一场大火”三个场面，井井有条，曲折起伏。
（2）三个场面中模拟的各种声音由远到近，由外到内，由小而大，由少而多，由单声到混声，由渐起而突发，由简单到复杂，速度，距离，节奏，强弱，数量等方面多有变化，显得波澜起伏，曲折多姿，让人产生身临其境的效果。
（3）三处描写听众的反应，从侧面表现了口技表演者技艺高超。
4、课文采用了正面描写和侧面描写相结合的方法来表现口技表演者技艺精
湛。
一方面着力描绘表演者发出的声响，这是正面描写。
另一方面着力于听众的神态、动作、心理的描写，这是侧面描写。
正面、侧面相结合，有力地表现了口技者之“善”。
5、课文开头和结尾都交代了道具的简单，其用意是什么？
（1）道具是“一”而表演者的声响是“百千”，形成鲜明的对比。
（2）首尾呼应，使结构更加完整。
（3）道具的简单也是从侧面衬托了表演者技艺技艺高超。
6、本文语言生动形象，试举例分析。
如：“于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。
“离席”
“奋袖出臂”“两股战战”写惊慌的动作，“变色”惊惧的神色，“欲先走”
写惊恐的心理，“先走”一词形象地写出听众以为置身火场而忘记是欣赏口
技表演。
这句话生动形象地写出了听众以假为真、惊慌欲跑的强烈反应。
表现了口技者技艺高超。
同步练习：
（1）第三节中“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
”这几句话的作用是什么
（2）找出文中直接描写和间接表现口技者技艺精湛的句子，并体会其表达效果。
⑶文章第四节运用了＿＿＿＿和＿＿＿＿相结合的表现手法，这样写有什么好处？
⑷①写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。
②写出一个与“几欲先走”的“走”字用法一致的成语。
⑸辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。
（小心哟！）
A.少顷
B.既而
C.是时
D.一时
E.未几
F.忽
G.俄而
H.忽然
①表示突然发生：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿②表示同时发生：＿＿＿＿＿
③表示相继发生：＿＿＿＿＿④表示在特定的时间内发生：＿＿＿＿＿
⑤表示过了很短时间就发生：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
⑹课文依次描写了__ ___、___ ____和_________三个情景，目的在于，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“＿＿＿＿”字。
⑺选文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？
_____________________________________________________________________ （8）、文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？
⑼统领全文的关键字眼是____________，作者是通过______________描写和______________描写来体现的。
⑽“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情？
_____________________________________________________________________ ⑾第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？
_____________________________________________________________________ ⑿选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__________________________________. ⒀众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处？
（14）文中那个句子概括了表演者成千上万种声音？
（15）本文描绘了民间艺人的高超技艺。
我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民俗，请你模仿示例，选择熟悉的一种加以描述。
【示例】五月五日端午节赛龙舟。
龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾。
水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。
比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，桨起桨落，动作刚劲。
龙船如飞，争先恐后，紧张激烈。
岸上的人也拼命地呐喊助威。
场面蔚为壮观。
口技答案、⑴以动写静，衬托深夜的静。
⑵略
⑶正面描写、侧面描写更为全面的表现口技表演者的高超技艺。
⑷①莫名其妙、惊诧莫名、莫可名状②走马观花
⑸①F H ②D ③B ④C ⑤A E G
⑹1、梦中惊醒 2、渐入梦乡 3、火场百象，表现口技人高超的表演技艺善
⑺交待了口技表演者，演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。
为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。
⑻道具的简单与口技者表演的复杂声响形成鲜明的对比。
首尾呼应，结构完整。
烘托口技者技艺的高超。
⑼善正面侧面
⑽急切而向往的心情。
⑾由远及近，由外到内，由小到大，由少及多。
⑿众妙毕备
⒀“妙”在于五种声音，一时齐发，犹如一部大合唱。
（14）凡所应有，无所不有 15、略。