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用百分数解决实际问题折扣教学课件4
这个玩具原价多少钱? 这个玩具原价多少钱? 9.6÷(1-80%) ÷ - =9.6÷20% ÷ =48(元) 元 这个玩具原价48元 答:这个玩具原价 元。 这个玩具原价 检验:( - ) 检验 (48-9.6)÷48 =38.4÷48 ÷ =80% (八折 八折) 八折
购物中的学问 我在逛街的时候,路过一家时装店 门口标着“全场半价” 路过一家时装店,门口标着 我在逛街的时候 路过一家时装店 门口标着“全场半价”。 我想起上次在这儿看到一件上衣,价格为198元,当时是 我想起上次在这儿看到一件上衣,价格为 元 打八折,这次半价肯定便宜不少,我决定进去看看, 打八折,这次半价肯定便宜不少,我决定进去看看,一看 标签,老板把原价改为 原价改为358元,请你估算一下,这件上衣 标签,老板把原价改为 元 请你估算一下, 的价格是升了还是降了? 的价格是升了还是降了?
1000×70%=700(元) × 元 解答应用题一定要注意检验哦! 解答应用题一定要注意检验哦
火眼金睛: 火眼金睛
√ 1、打折后的商品肯定比原价更便宜。-------------------------( ) 、打折后的商品肯定比原价更便宜。 (
2、一件上衣现在按八折出售,就是说比原价降低10%.---(×) 、一件上衣现在按八折出售,就是说比原价降低 (
35.00元 元 八八折:( ) 八八折 30.80元 元 35×88%=30.8 ×
(2)爸爸买了一个随身听,原价 )爸爸买了一个随身听, 160元,现在只花了九折的钱,比原 元 现在只花了九折的钱, 价便宜了多少钱? 价便宜了多少钱?
方法一: 方法一: 160-160×90% - × =160-144 - =16(元) ( 方法二: 方法二: 160×(1-90%) × - ) =160×10% × =16(元) (
如果你是校长,你打算买几套?到哪一家去买? 如果你是校长,你打算买几套?到哪一家去买?并说明 选择的理由。 选择的理由。
今ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作业:
1、练习二十三第1、3两题。 2、预习《纳税》。
√ 3、半价、对折都是指按五折出售。----------------------------( ) 、半价、对折都是指按五折出售。 ( √ 4、商品打折都是以原商品价格为单位“ 1”,即“标准量”.-( ) 、商品打折都是以原商品价格为单位“ , 标准量” ( × 5、打一折就是按原价的100%销售。---------------------------( ) 、打一折就是按原价的 销售。 销售 ( × 6、肯德基 炫豆蛋塔原价格 元,优惠价 元。打了六折。---( ) 、 炫豆蛋塔原价格5元 优惠价 优惠价4元 打了六折。 (
拓展运用
我们高阳小学的图书馆想添置一些图书,不过有两家书店 我们高阳小学的图书馆想添置一些图书, 都打出了诱人的促销广告: 都打出了诱人的促销广告: 新华书店: 新华书店: 买《十万个为什么》, 十万个为什么》 大优惠!每套原价30 大优惠!每套原价 现以八折出售, 元,现以八折出售,莫 失良机! 失良机! 成功书店; 成功书店; 买《十万个为什么》,大优 十万个为什么》 每套原价30元 惠!每套原价30元,现买一 套单价28元 买两套单价26 套单价 元,买两套单价 买三套单价24元 元,买三套单价 元,以此 类推,每套单价最低20元 类推,每套单价最低 元。
人教版六年级上册第五单元
折
扣
班级:六 班 班级 六(1)班 执教:陈世斌 执教 陈世斌
商场促销海报
欢度国庆
商家的这些促销手段 都是降价出售商品, 降价出售商品 都是降价出售商品, 降价出售商品, 降价出售商品,叫做 打折扣销售 通称“ 销售, 打折扣销售,通称“打 折”。
1、大衣打七折: 原价 、大衣打七折: 原价1000元,现价 元 现价700元。现价是原价的十分之 元 ),也就是 也就是( ) 。 ( 7 ),也就是(70 %。 2、围巾打六折: 原价 现价60元 、围巾打六折: 原价100元, 现价 元。现价是原价的十分之 元 ( 6 ),也就是(60 %。 ),也就是( ) 。 也就是 3、铅笔盒打五折: 原价 元, 现价 元。现价是原价的十分之 现价5元 、铅笔盒打五折: 原价10元 ),也就是 也就是( ( 5 ),也就是(50)%。 。 4、空调打八折:原价 、空调打八折:原价10000元,现价 元 现价8000元。现价是原价的十分之 元 ),也就是 也就是( ( 8 ),也就是(80)%。 。 5、彩电打八五折:原价 现价850元。现价是原价的十分之 、彩电打八五折:原价1000元, 现价 元 元 ),也就是 也就是( ( ),也就是(85)%。 。 8.5
说说下列商品是以几折销售
1、一辆汽车按原价的90%出售。( 九 )折 、一辆汽车按原价的 出售。( 出售
九六 2、一座楼房按原价的96%出售。( )折 、一座楼房按原价的 出售。( 出售 八五 3、一只手表按原价的85%出售。( )折 、一只手表按原价的 出售。( 出售
(1)爸爸给小雨买了一辆自 爸爸给小雨买了一辆自 行车,原价180元,现在商 行车,原价 元 店打八五折出售。 店打八五折出售。买这辆 车用了多少钱? 车用了多少钱?
数量关系:现价= 原价×折扣数 数量关系:现价 原价×
180×85%=153(元) × ( 答:买这辆车用了153元。 买这辆车用了 元
小雨
爸爸
80.00元 元 六五折:( 六五折 52.00元 ) 元 80×65%=52 ×
105.00元 元 七折:( 七折 73.50元 ) 元 105×70%=73.5 ×
答:比原价便宜了16元。 比原价便宜了 元
现价 原价
= 原价×折扣数 原价× = 现价÷折扣数 现价÷
现价÷ 折扣数 = 现价÷原价 1、有一款手机。原价1500元,现价 、有一款手机。原价 元 现价900元,打几折出售? 元 打几折出售? 900÷1500=60%=六折 ÷ 六折 检验:1500×60%=900(元) × 检验 元 900÷60%=1500(元) ÷ 元 2、家具城有一张床,七折出售后是700元,它的原价是多少元? 、家具城有一张床,七折出售后是 元 它的原价是多少元? 700÷70%=1000(元) ÷ 元 检验:700÷1000=70%(七折) ÷ 检验 (七折)
读一读,你们有什么发现? 读一读,你们有什么发现? 几折就表示十分之几 也就是百分之几十 十分之几, 百分之几十。 几折就表示十分之几,也就是百分之几十。
练一练
1、四折是十分之(四 ),也就是(40 )%。 、四折是十分之( ),也就是 也就是( 。 2、六折是十分之( 六 ),也就是(60 )%。 也就是( 、六折是十分之( ),也就是 。 七点五 3、七五折是十分之( ),也就是(75 )%。 也就是( 、七五折是十分之( ),也就是 。 九点二 4、九二折是十分之( ),也就是(92 )%。 也就是( 、九二折是十分之( ),也就是 。
八折价大约是: 八折价大约是: 价大约是 200×80%=160(元) × ( 半价大约是: 半价大约是: 大约是 360×50%=180(元) × (
答:这件上衣的价格是升了。 这件上衣的价格是升了。 悟出道理: 悟出道理: 不要以为打折都便宜, 不要以为打折都便宜,关键还要看打折之前的原价是 否一样。即是否按同一个标准来打折。 否一样。即是否按同一个标准来打折。