小学语文句型训练一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同（一）反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“？”变“。

”。

1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_____________________ ____________________________________________ _3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？_____________________________________________________________ _ _______5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（二）陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先添上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“。

”变“？” 。

练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班彩颖画的。

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

二、对话与转述的互换1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。

”2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。

”4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。

”三、缩句1、要知道写的是什么。

2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。

3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

练习：1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

__________________ _________ ___2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

__________________ ___________ _3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

____ __________ __4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

________ __________ __四、修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

（一）成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。

_________________________________ _____________2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

_______________________________ _______________3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

___________________________ ________________4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

_____________________________ _______________（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

_____________________ _______________2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

_________________ _________________3、我经常阅读、看科幻小说。

___________________________________ _______________4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

_____________________________ _______________(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

___________________________ _______________2、我很喜欢参加自然博物馆。

___________________________________ __________3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

___________________ _________________4、战斗正在热烈地进行着。

_____________________________________ _________（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

4、李华被同学们一定评为三好学生。

5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

五、运用修改符号修改下列病句。

1. 中国的人口是世界上最多的国家。

2、他很果断，从来不听别人的意见。

3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

(1)这个故事里的主人公迷住了我。

(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。

(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

六、缩句1、英雄的红军顽强地向山顶前进。

2、运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。

3、我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。

4、我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。

5、六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。

6、彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。

7、美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。

8、风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。

9、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。

10、大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。

11、一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。

12、威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。

13、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

七、把下面的陈述句改成反问句1、海上日出真是伟大的奇观。

2、革命战士连牺牲都不怕，更不怕困难。

3、这比山高比海深的情谊我们不会忘记。

4、没有比守住你们的阵地更重要的事了。

5、长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

6、跑的越远，离终点越近。

八、把下面的反问句改成陈述句1、碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢？2、小孩掉进河里，我们能见死不救吗？3、日子过得这样好，难道你还不感到满足吗？4、对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？5、我怎么会迟到呢？6、海上日出不是伟大的奇观吗？7、书籍不正是我们的好老师吗？8、不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗？9、哪里没有用过大兴安岭的树木呢？10、这能不叫人感到亲切、舒服吗？九、运用修改符号修改下列病句。

1、小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。

2、在老师的教育下，他明确了学习态度。

3、中国的人口是世界上最多的国家。

4、他很果断，从来不听别人的意见。

5、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

6、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

7、我的家乡是青岛市人。

8、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

9、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

10、放学回到家，小华喝了一杯牛奶和一块蛋糕。

11、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

12、再过整整一个月左右的时间，我们就毕业了。

13、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

14、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

15、我们要学习张大伟同学关心集体、爱护公物。

16、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

十、扩句，至少扩两处。

1、月光照耀着大海。

2、战士冲向阵地。

3、路灯发出光芒。

4、太阳升上天空。

5、雪花落到地上。

6、红旗飘扬。

7、教室里坐满了学生。

8、红军冒雨前进。

9、主人欢迎客人。

10、教师批改作业。

11、我们登上长城。

12、爷爷写对联。

13、脸上露出了笑容。

14、人民怀念周总理15、老师关心我们。

16、天空中飘着白云。

补充句子完整。

1.经过医生的治疗。

2. 在天空中飞行。

3.王芳在低头。

4. 喜欢踢足球。

5. 永远激励我们前进。

6.一个人只要骄傲自大，。

7.因为朱小青上课专心听讲，回家认真复习，。

8. ，但是也不能大手大脚地乱花钱。

9.我的这本书是从。

10.马路的两旁种着。

11. 深深地教育了我们。

12.我们学校的课程有、、等。

13.太阳慢慢地。

14. 呈现一派欣欣向荣的景象。

15.昨天下午，我们全校师生在听报告。

（１）问句改成陈述句：１、不经过努力，学习能取得好成绩吗？２、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？３、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？４、这朵花很好看，难道你可以摘了吗？（２）缩句１、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

２、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

３、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

４、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

５、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

６、我激动得流下晶莹的泪珠。

７、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

８、工人们在节日里仍然坚持劳动。

９、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

（３）把表示地点的词语提前1、几个儿童在茶地里紧迫着飞舞的蝴蝶。

2、我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条。

3、一群少先队员在池塘边看小青蛙。

（４）扩句１、小孩在玩。

２、小婷看书。

３、她很高兴。

４、战士们冲向敌人。

５、太阳升起来了。

６、同许们踢足球。

７、狐狸欺骗了乌鸦。

８、爷爷爱看报纸。

９、建筑工人盖起高楼。

１０、机枪喷出火舌。

（５）用“因为……所以……”连接赶快停车检查，因为汽车出了故障。

小红马上停步，因为她看见了红灯。

（６）“介宾短语”提前1、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

2、我在老师的带领下，春游南北湖。

3、同学们在阵阵掌声中，唱起了动听的歌4、小白兔在人们的恐吓声中逃跑了。

（７）句子补充完整，用上顿号、省略号１、我们的学习用品真多，有商店里的鞋子真多，有２、我明白了等，都是公共财物。

我知道等，都有商标。

３、是必需的生活用品。

是植物的生长所必须的条件。