教学设计
有趣的电脑游戏
——重复与变形游戏
执教：黄德阳
学习领域：造型、表现
教学要点：学生对Photoshop图形软件的正确使用，能用多种软件工具进行编辑和创作
课前准备：电脑、图片素材、示范、示范作品
教学目标：
1．知识技能：能掌握几种简单的Photoshop软件工具进行编辑（进行图形重复、变形）技巧和方法。

2．过程与方法：感知和体验用Photoshop工具进行编辑处理的过程及方法。

3．情感、态度、价值：通过学习有效培养学生对信息科技、电脑艺术的情感，并能树立正确的科学观而能用积极的科技知识为手段创造有用精神和物质财富。

教学重点：1：能基本掌握Photoshop下拉菜单重的复制、粘贴、拉伸、扭曲的操作。

2：能用Photoshop的剪切、移动、复制工具进行
编辑和学会建立图层。

教学难点：用Photoshop进行电脑图形处理与表现的有效完美组合。

兴趣点：奇妙的Photoshop编辑工具及与变幻的画面呈现。

教学活动过程
课前板书介绍PHOTOSHOP的基本操作和命令的运用
如：怎样新建文件和命名、移动工具的运用……。

1. 活动一：展示、欣赏作品（作品是运用重复与变形手法的电脑美
术作品）
问答：
A同学们你知道（发现）这些作品跟我们平常的绘画作品有什么不同？
老师：没错，这是电脑制作的美术作品
B 当你知道了用电脑也能制作（绘出）这么神奇的作品时，你想知道用什么电脑软件来完成的吗？（拓展学生的思维）
请学生回答……
引出本课课题《重复与变形的游戏》——有趣的电脑游戏
C 对示范作品的讲解
1：画面的构图与排版
2：图形与文字的运用与排版的要求
3：电脑技能与画面的统一结合
2：活动二：教师示范
教师运用Photoshop编辑一张动物\人物重复和变形的作品,在示范过
程中边示范边讲解。

分解Photoshop编辑软件及工具的使用（菜单中的新文件的建立、文件命名、工具栏里的移动工具的使用、剪切工具、魔术棒的使用、变形工具的使用和滤镜中扭曲工具的使用等）。

提出问题：你们都想试试吗？
3：学生课堂作业练习过程及要求
作业要求：同学们运用刚学过的PHOTOSHOP电脑知识，完成一张或两张有图形重复或变形的作品。

4：教师辅导学生课堂练习
5：最后安排作品评比和展示
本环节要求学生展开自我评价交流，和教师总结。

结束：提出悬念进一步激发学生对电脑美术的学习兴趣。

——PHOTOSHOP的功能很强大，你们还想认识它的更多的功能吗？下节老师跟你们一起学习好吗？
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文。