蒲公英的生长过程作文
一.种子飘下山谷，发芽
仰望天空，一个毛茸茸的，像小伞一样的东西渐渐地飘下山谷。
在落日的余晖里，白
色的绒毛竟变成了醉人的金黄色。
悄悄地，悄悄地，“小伞”的“伞把子”触落到了地面，这就是它的家了。
它随风飘零，最终在这里安了家。
山谷上，又有多少蒲公英种子像它一样沉浸在这小
小的幸福中呢?它也不得而知。
之后，它就要努力地发芽了。
“沙啦啦，沙啦啦……”春天的雨滴飘飘洒洒地从空中落下，化作大地的一份子，化
作蒲公英种子生长的催化剂。
它也在这蒙蒙雨雾中苏醒。
在这朦朦胧胧的一片新绿之中，
它化作这唯美春景图中的不可缺少的一笔。
它萌发出了青翠欲滴的绿芽，显现出春天的一
片生机，而所有的植株，包括它，也一定在暗下决心，要开出这春天中最最迷人的花朵。
二.风吹，雨打
这年春天意外地反常，不停地刮风，不停地下雨，大地中的一切，都沉浸在腻人的潮
湿中去了。
谁还有心思去成长呢?恐怕只有我们这棵小小的蒲公英芽了。
最恐怖的那一夜，它也熬过去了。
冷飕飕的风儿刮着它。
风中无情的程度可以和冬天
的西北风攀比。
春天怎么会有这样的风?它也只是想想罢了。
小蒲公英依旧在风中挺直了
它柔弱的身躯。
它也能听见这反季节的狂风在树林间穿梭，狂欢，大树的枝丫被这可恶的
大风折磨得痛苦不堪。
小蒲公英不怕，它要为了自己开花的目标去忍耐一切，即便是骄阳，即便是冰霜。
可它依旧冷得要命，它看看四周，死一般的寂静，死一般的黑色。
于是，它
闭上眼睛，紧咬牙关，与这强大的风去抗衡，即便是胜负已定。
不知不觉，它竟忍耐住了
风的咆哮，沉睡在梦乡中了。
可是那穷凶极恶的风叫来了它的好兄弟——雨。
雨和风，狼
狈为奸，在这一片漆黑的世界上舞蹈着，呼喊着。
雨，不再是那温柔的，春天的雨，倒像
是夏天那种倾盆大雨。
雨珠如一块块液体的石头，毫不留情地砸中小蒲公英的脊背，砸中
它的嫩叶，把它从甜蜜的梦乡中生拉硬扯地拖了出来。
小蒲公英在风风雨雨中坚挺，虽然风带来的寒冷和雨带来的疼痛，似乎是它们这些稚
嫩的新芽致命的打击，它也要坚持，它相信，熬过这一夜，离花开就会更近一天。
小蒲公英，在那一夜之后，还经历过许许多多，数不清的像这一夜一样的夜晚，但幸好，小蒲公英的向往，是那样的坚强，尽管经受了风吹雨打，可依旧没有破灭。
三.阳光下，含苞待放
依旧是那么一个美丽祥和的黄昏，久违的太阳，终于在天空中再次出现。
那个炙热的
火球，早就把那些狂风和暴雨的杰作收拾干净，扔到一边去了。
太阳透过秘密的云层，把
自己的，代表着温暖的余光努力抛向大地，让大地看着似乎金灿灿的。
现在的蒲公英，已经是含苞欲放了的。
它带着一种别人都体会不到的幸福望着太阳，
想起了自己在风的旅程中结束的那一天，以前的事情，无论是风吹，还是雨打，现在回想
起来，总是那么的甜蜜。
也许，自己的花苞，会在哪一天里绽放呢?它想，也许就在明天。
于是，它带着甜美的希望睡熟了。
四.后来，后来的后来
后来，我们的小蒲公英变成了大蒲公英，一朵真正的蒲公英。
它也拥有了自己的花朵，一个与众不同的，像千千万万把小伞组成的花朵。
不过，很好看，毛茸茸的。
后来的后来，那千千万万朵小伞长大了，都离开了她，各自去寻找另外一个新的世界。
而它，依旧在黄
昏中面对着太阳，朝着太阳微笑，并且看着太阳向自己微笑……
斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英
花茎，默默地呆在原地摇曳。
似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。
其实，蒲公英种子与
蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。
进入紧张而又充实的高中
课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。
这样艰难
的选择，让思念之情达到了巅峰。
我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名
智星，我就开怀笑了起来，智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。
接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让
我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微
微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们
在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。
就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而
递增……
蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿
草上，在太阳下，轻松地享受平静。
这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。
毕业前夕，您原本梳理得笔笔直直的女士
短发，突然变得有些乱，以前那清脆的声音也变得嘶哑，乃至哽咽。
我问问其他老师，他
们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。
一番话，让我一时有说不出的’感动：
老师舍不得我们，她可能哭了。
是啊，“一日为师，终身为父”，哪一个父母舍得自己的
孩子离开?在我们所有同学看来，徐老师就是我们的母亲。
尽管只有三年，但这种情，是
多年的变化也割弃不断的!在中考临近的日子里，徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女
同学开展拔河比赛，在充满中考紧张氛围的操场上，我们班拔河的加油声与其他班初三学
生的读书声很不协调。
但徐老师显得那么开心，她已经融入了比赛，融入了我们这个集体，我们加油的声音响彻云霄，成为这个班级迎接中考的独特誓言……
蒲公英花朵随风飞扬，越过山岗，飘过河流，向着更远的目标前行。
从蒲公英花朵远逝的方向收回目光，我的思绪停留在毕业的那一刻：赢过，输过，汗
水流过，当我们从终点又开始新的起点，您站到了三尺讲台上，身边放着厚厚一叠毕业证书。
您又一次报响了我们的名字，每报一个，您都会沉默三秒钟，您似乎用这短短的三秒
在挖掘三年的往事。
您双手端着证书，庄严地递给我们，这种传递，凝结了三年的汗和泪。
我永远忘不了那一刻，您颤抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的声音教诲我们，让我们铭刻
到心底：无论追求梦想的道路多么崎岖，都要去拚，去追!您还憧憬着说，20年后，我们
重新相聚……是的，敬爱的老师，我以蒲公英种子的名义，记住了这个美丽的约定。
您是蒲公英，我们是簇拥在您身边的花朵。
流动的时光如风，我们都飞走了，您还在
原处，还那么痴情地守候那一块土地。
您应当自豪，蒲公英的种子会飞翔，会奋斗，会在
更广阔更肥美的地方扎根，生长;也请您相信，所有的蒲公英种子都会记住，在我们去发
的地方，那个毕业的夏天，有许多难忘的故事，有一个不变的约定!
春天来了，花儿们都竞相开放，在姹紫嫣红的花儿中，有一种花它默默无闻，无法跟
那些五彩缤纷的花作比较，它是谁——是黯然无光的蒲公英!蒲公英在刚刚长出来时，像
是一棵棵野草，不能引起人们的注意。
它那锯齿状的叶子，分散在中心两侧，不多久蒲公
英的中心里便伸出一个个“小枝干”，那就是它的花苞，那含苞待放的样子像个鼓鼓的大
包袱，真可爱，过几天蒲公英的花瓣就展开了，那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来，如同一个圆形的金盘子面朝太阳，春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它把一冬天蕴藏
的精神、力量，都尽情的释放出来了!
蒲公英花的寿命很短，过几天就凋谢了，随之，上面便长出了小小的“白毛球”白毛
球聚在一起好似一个棉花团，春风一吹，小毛球就离开了妈妈的怀抱四处“流浪”。
蒲公英虽然没有百花那样娇艳，但是它的作用也是很大的。
它可以清热解毒，对上火
有着奇特的效果，每当我上火时就会摘下它的叶子来泡水喝，蒲公英也可以医治感冒发热，扁桃体炎、胃炎、疗疮肿毒等。
这就是它——默默无闻的蒲公英。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。