3、同样面对梅花，失意的陆游写出的词句是 “驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自
愁，更著风和雨……”而意气风发的革命领袖 毛泽东，却写出的是“风雨送春归，飞雪迎
春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏……”这 说明：( )
①对自然美的欣赏与人的思想观点密切相关
②陆游不会欣赏自然美③自然美总是与我们
的生活有着密切的联系④面对同样的自然景
卜算子【咏梅】 毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹 有 花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花 烂漫 时，她在丛中笑。
春江花月夜 张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ ......
壶口瀑布
九曲黄河
象征中华民族百折不挠、不怕艰难、 勇往直前的伟大民族精神
名人名言
美是到处都有的.对于 我们的眼睛,不是缺少美, 而是缺少发现!
______罗丹
走近大自然 亲近大自然 热爱大自然
我知道了---------------------------
我今后在观赏大自然时， 会这样做------------
观，不同的人可能会有不同的感受
A①②③ B①③④ C②③④ D①②④
• 4、作为一名泰安人，很早就知道泰山有四 大奇观：“旭日东升 、晚霞夕照、 泰山佛 光、 云海玉盘”，虽然也多次登临泰山，
却一直没有能够全部欣赏到这“四大奇
观”，这是由于（C）
①欣赏自然风景要注意观赏的距离、角度 ②欣赏自然风景还要发挥人们的想象力 ③ 欣赏自然风景要花时间、金钱 ④欣赏自然 风景要注意欣赏的时机 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③ ④
蜿 蜒 盘 旋 的 万 里 长 城
飞 流 直 下 三 千 尺 疑 是 银 河 落 九 天
日本富士山 希腊爱琴海
阿尔卑斯山
法国普罗旺斯
韩国济州岛
欣赏完上面许多美丽的图片，讨论： 你认为大自然美表现在哪几个方面？
1、神秘的宇宙使大自然魅力无穷 2、奇妙的生物世界精彩纷呈 3、大自然风光秀丽，美景如画
感受大自然之美
我
• 大自然之美的表现： 1、神秘的宇宙使大自然魅力无穷
的
2、奇妙的生物世界精彩纷呈
收
3、大自然风光秀丽，美景如画 获
• 鉴赏自然美的方法：
1、鉴赏自然美要注意观赏的距离 2、要注意观赏的角度 3、要注意时间性 4、要发挥想象力
1、 “人说山西好风光，地肥水美五谷香，左 手一指太行山，右手一指是吕梁，站在那高山
冬山惨淡而如睡
这组图片让我们欣赏到了钱
想 一
塘江大潮、四季美景，对我们 鉴赏自然美又有什么启示?
想 鉴赏自然美要注意观
赏的时间性
交流亭：怎样鉴赏大自然之美
1、鉴赏自然美，要注意距离 2、鉴赏自然美，要注意角度 3、鉴赏自然美，要注意时间。 4、鉴赏自然美，要发挥人们的想象力。
自然美源于大自然,那它与我们 人类的生活有什么联系呢?
望一望，你看那汾河的水呀，哗啦啦流过我们
的小树旁……”这段生动的歌词表明：（ ） A、神秘的宇宙使大自然魅力无穷 B、奇妙的生物世界精神纷呈 C、大自然风光秀丽，美景如画 D、各族人民团结、互助
2、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 这告诉我们鉴赏自然美时，要注意（ ）
A、观赏的角度 B、观察天气变化 C、观赏的时间 D、发挥想像力
说
的角度
举例：横看成岭侧成峰,远近高低各不同. ——苏轼《题西林壁》
我来支招
• 游玩黄果树瀑布后，小明因姐姐介绍说 钱塘江大潮非常壮观，于是想前去观潮、 听潮。可妈妈说时间不对，等时间合适 才能去。
小明妈妈的话告诉我们观赏风影还应注意 什么呢？
钱塘江大潮
春山淡冶而如笑
夏山苍翠而如滴
秋山明净而如妆
人工美景
园林
麦浪
彩虹
自然风光
大海
合作探究： 如何鉴赏自然之美？
我来支招
久闻黄山的奇石景观，小明 一家去黄山旅游，请看下面 图片，小明在观赏奇石时应 注意什ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ呢？
（远一点）
（再（远再一远点一）点）
（远）
远点
再远点
远
仙人指路
猴子观海
猴子观海
欣赏完这些图片，对我们鉴
想 赏自然美要注意什么? 一 想 鉴赏自然美要注意观
• 5、大自然的美有两种，一种是经过人们直 接改造加工、利用的对象；另一种是未经 过直接改造的自然。下列景观中属于后者
赏的距离和发挥人的 想象力
我来支招
• 小明一家从黄山旅游完，又去看 了黄果树瀑布和石林，观看下列 图片，你觉得小明在欣赏瀑布和 石林时，要注意什么问题呢？
横看成林
云南石林
侧 成 峰
,
飞 流 直 下 三 千 尺 疑 是 银 河 落 九 天
.
这组图片对我们鉴赏自然美
有什么启示?
说
一 鉴赏自然美要注意观赏
如何鉴赏自然之美？
自然美是变化和发展的,它随 着人们社会生活的发展而发展. 随着自然不断被人们的劳动所改 造和利用,它的美也变得越来越 丰富复杂起来.
什么是自然美?
美的自然对象分为几种？
美的自然对象分为两种:一种是经过人 们直接改造加工利用的对象,如我们的 庄稼硕果,人工园林等:另一种是未经过 改造的自然,如天空大海山川.
五堵初中 刘明旭
知识目标：感受大自然之美，知道鉴赏自 然美的方法。
能力目标：初步掌握鉴赏自然美的方法， 培养鉴赏自然美的能力。
情感态度价值观：感受大自然之美，增 进亲近大自然的情感。
学生展示： 畅所欲言大家谈： 每个人都有自己眼中的大自然，你眼中 的大自然美在哪里？或你知道哪些赞美 自然美的诗歌、散文、歌曲等、
美景欣赏
峨眉
神秘的宇宙
彗星 流星雨
星云 日全食
奇妙 的生物世界
大白鲨
海葵
海葵
呼伦贝尔大草原
秀丽 的自然风光
吉林长白山天池
桂林山水甲天下
新疆阿勒泰哈吧河
辽阔的蒙古草原
如画的海南风光
美丽的西双版纳
美丽的西双版纳
五台山风光 杭州西湖美景
壮观的黄果树瀑布
我来当导游
说说我美丽的家乡 或 向其他同学介绍，你的旅游
经历中最喜欢的自然美景。
（5分钟）
欣赏完美丽的图片，小组讨论： 美丽的大自然对我们身心成长 有什么作用？
美丽的大自然给我们无穷的精神享受， 带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰
富我们的精神生活。
图文欣赏：海上日出
P34访谈： 小组讨论 什么是自然美？ 自然美分为几种？