杨井中学八年级物理学科导学案
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一、课题：声现象在科技中的应用
二、学习目标：
1、知道超声波和次声波的应用
三、重点
超声波、次声波的应用。

四、学习方法
阅读理解，归纳总结。

四、教学过程
【温故知新】
1、噪声都有什么危害？。

2、减弱噪声都有什么径？。

【预习】
1、什么叫超声波？。

2、什么叫次声波？。

【导学释疑】
阅读课文完成以下问题：
（一）超声波应用的事例：
1 。

2、。

3、。

4、。

5、。

（二）次声波应用的事例
1 。

2、。

3、。

4、。

5、。

(三)声音传递既可以传递，又可以传递，分别举例说明。

【检测反馈】
1. 下列有关对超声的说法错误的是
A. 超声是指发声频率高于2000Hz的声音。

B. 超声也是由振动而产生的2．某发声仪器产生声波的频率为1.5×105Hz，我们可以利用此种声波。

A. 检测机械器件内是否有空洞
B. 探测地球与月球之间的距离
C. 传递信息，直接被人感知
D. 以上说法都不对
3．下列事实中，应用了次声的是。

A. 用声纳测海底深度
B. 蝙蝠确定目标的方向和距离
C. 预报台风和地震
D. 海豚判断物体的位置和大小
4. 昆虫飞行是翅膀都要振动，蝴蝶翅膀每秒振动5—6次，蜜蜂翅膀每秒振动300—400次，当他们都从你身旁飞过时，凭你的听觉。

A. 能感到蝴蝶从你身旁飞过
B. 能感到蜜蜂从你身旁飞过
C. 都能感到它们从你身旁飞过
D. 都不能感到它们从你身旁飞过
5、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到 D．超声波能传递能量
【作业】
1、通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ 的声波称为。

请你列举一个人们利用这种声波的实例：。

2、图4中利用了超声波的是
3、2008年5月12日我国汶川地区发生了8．0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于_______（填“次声波”或“超声波”），所以地震前人们并没有感知到．倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其_______发出声音，被及时获救．
【学后反思】
C. 超声因频率过高使人耳无法听到
D. 人听不到超声，也不能发出超声。