数成_位___只__有______的__形__式位（的其中数a，的n整数是 __________）.这样的方法做科学计 数法。
学生回答并总结如下： 用是确科定学计a 与数1法0 表的指示数数的n,关确键定
说明：（1）就是在 1 后面有 n 个 0. （2）用科学计数 法表示一个 n 位整 数是，n其-1中. 10 的指数
7 年级数学上册教案
---科学记数法
课题：科学记数法
知识
与技 借助身边熟悉的事物体会大数，会用科学计数法表示大数。
教
能 过程
学 目
与法方 经历探究科学计数法表示大数的过程，培养观察能力与运算能力。
标
情感 态与度价 体步验和人数类学理符性号精是神有的效作描用述。现实世界的重要手段，了解到数学对促进社会进
学生完成习题，老师纠正
12 分
写成原来ห้องสมุดไป่ตู้形式。
2.98×10 6 =_________;
10 8 =_________;
-3.6×10 6 =__________
3.光在真空中的传播速度是 3×105 5分
千米/ 秒（即每秒 3×105千米），天 学生总结科学计数法的主要
文学上常用光年作距离的单位，光年 特征
×
10 3 =_____ _____ .
例 3：地球表面积为 511000000 平方 千算一米下，，而并海用洋科占学了计它数的法7表1%示，请海你洋计的 面积有多 少？
补充：
13.28用00科00学=_计__数__法__表__示__：;
71=__________;
-10100000=_________; 220.1把1=下__列__用__科__学__计. 数法表示的数
值观
教材 教重点学 正确使用科学计数法表示数。
分析
教学 难点
10 的幂指数的特点。
教师活动 导入：
教学过程 学生活动
备注（教学目的、 时间分配等）
大数的表示法：生活中，常常遇
到比 100 万还大的数，如：2010 年 5
月 1 日至 10 月 31 日在中国上海举行
的万世人界次博，创览世会博累会计历参史观新者高达；7第308.164 学生思考、讨论
界亚运会于 2010 年 11 月 12 日至 27 日在中国广州进行，志愿者申请人数
4分
超“过星云15”0 号万大；型我计国算曙机光每公秒司能研完制的成
12700000 亿次等。这些数书写起来
非常不便，所以要学习大数简单
教师活动
学生活动
备注（教学目的、 时间分配等）
的表示方法。
8分
知识点：科学计数法 定义：把一个大于 10 的数表示
就是光在 1 年（按 365 天计算）内在
真空中走过的路，1 光年等于多少千
米？（用科学计数法表示）
5分
课后习题
小结：这节课主要学习了科学计数法
2分
的意义及表示方法
作业
知识点 教学后记：
板书
例1
练习
例2
例3
例落实1：：用科学计数法表示下列各数：
a 时,要注意范围,n 等于原数 的整数位数减 1.
（1） 2130000=_________; （2） -324.7=__________.
9分
例 2：写出下列用科学计数法表示的
数的原数。
完成上述例题并总结规律
（1） 2.31×105=__________;
（2） -1.28