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点燃激情主题班会


数学:追根溯源法
理科生有句话叫“物理难,化学烦、数学作业做不完”, 可 见数学题的数量之惊人。所以,我并不提倡题海战术,做题应该 是少而精,做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和 对题型的深入挖掘,不同的题常常有相同的本质,而同一道题也
能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体
平常没有事情的时候,可以经 常翻翻自己的错题本,回忆一 下当时更改的过程,从而可以 巩固薄弱的知识点。 尤其在考试之前,没有必 要大量的做题,只要翻翻错题 本,保证所有的错题涉及到的 知识都已掌握,“成功”就在 近在咫尺了。
五、放松不是不可以的。
• 千万不要从睁开眼睛,一直学到晚上 闭上眼睛,大人还有个“审美疲劳”呢, 不要说我们还是孩子,这样做的结果会适 得其反,可能会造成厌恶学习,所以,我 们一定要注意劳逸结合,保证睡眠时间, 按时作息,充分休息好,以保持充沛的精 力,旺盛的斗志。以这种状态去学习,收 效会更大。
另一个状元说……
• 一、合理安排时间,不盲目。 • “凡事预则立,不预则废。”每周最 好能够简单拟定一个学习计划,最好能细 致些,具体到每周一到五的晚上,作业完 成之后还需要做哪些事情,周末的早、午、 晚每个时间段做什么、学什么、复习什么。
二、重视所有学科,不偏科
我们大家都是普通的孩子,除非自己对某个 学科非常偏好,否则还是千万不要放弃任何 一科。当然,做到“科科全优”是一件非常 困难的事情,做到这一点非常不容易,那么 对于自己比较喜欢、学起来比较顺手的学科, 一定要将基础知识吃透,保证不丢分;对于 自己感觉头痛的学科,要做好计划,重点投 入,争取能在自己可控的范围内有比较大的 提升。 也就是,千万不要轻易的放弃任何一门 功课,因为放弃的这门功课就是自己的“短
(4)做习题的主人:不做习题的奴隶,这也是他 们共同的学习方法。他们认为,做题不要太多,要精要
多思考,同一题型做几道找到了规律即可。中考状元
中,尚未发现一名没完没了地做题的同学。要使自己成
为驾驭习题的人,要使做题为提高自己的学习质量服务。
“师傅领进门,修炼在自身。” 学习是辛苦的,是智慧的,是个性的。愿我们每 位同学发挥自己的聪明才智,寻找适合自己的学习方法, 让这80多天结出丰硕的果实。 提醒各位,学习首先是辛苦的,要舍得一身剐,才 能把皇帝拉下马。舍此,一切都是水中月,镜中花。 最后,让我们一起放飞我们的梦想,点燃拼搏的 激情,实现自己有价值的人生吧!

语文:多揣摩中考题
大阅读很灵活,并不是文章读懂就一定能拿高分,需要一 定的答题技巧。初三时,我找出历年中考题中阅读的部分,先把 文章读熟读通,然后自己组织答案,不需要用笔写出来,再和标 准答案进行对照,看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答 案有什么区别,让自己的思维逐渐接近命题者的思维,这样在考 场上,就比较容易答出和参考答案相近的答案,并且可以让自己 的语言组织和思路更清晰。 (厦门2011年中考状元江悦 中考语文135分)
三、听老师的话,做个“乖孩 子”。
• 老师讲课的时候,一定要专心听讲,紧跟老 师的思路,认真做好笔记。老师在课堂上讲解很 多内容是他们多年教学实践的经验所得,在课本 上根本找不到,但恰恰是这些内容,对培养我们 的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。
四、同样的错误不能再犯。
• 设一个错题本,小到作业,中到随堂 考、大到月考、期中、期末,将自己所做 错的所有题目全部及时的收集整理,对每 道自己做错的题目进行详细分析,找出造 成错误的症结所在,明白自己的薄弱环节, 及时查漏补缺。
保持充足的自信心
• 要多与同学交流学习心得和体会,正确对待 自己的短板,发挥自己的长处。均衡对待所有功 课,不要抛弃任何一科。比较优秀的科目一定要 保持足够的重视,稍微弱的一些的要努力正确提 高,确实没有掌握的,不要投太多的精力,免得 顾此失彼。树立良好的自信心,相信自己的能力, 就一定能成功!
• 老师教给我们的一些学习方法和习惯, 只要坚持下去,受益是必然的。我们可 以不跟别人争,但不能不跟自己争。只 有“超越自我”的人,才能真正地成功。
虽然状元们的学习方法不能普遍适用于每一个同学,但是 那些具有普遍性的学习经验有哪些呢? (1)重视阅读:大量阅读名著,大量阅读报纸、杂志。他 们 认为课外阅读对提高语文 能力和阅读能力很有帮助。学习英语 也 是大量阅读文章,这对提高语感,提高语法知识也颇有益处。
(2)专心听讲勤思考:状元们在学习方法上的一个共同特
路,在脚下
你要怎么走呢?
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在剩下的时间里: 你还有什么理由上课睡觉! 你还有什么理由上学迟到! 你还有什么理由不交作业! 你还有什么理由让MP3占用你宝贵的学习时间! 你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力! 你还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍! 你还有什么理由在文明班上扣分而使得老师和你一 起浪费宝贵的工作时间和学习时间! • 你还有什么理由上课说话,即影响自己又害了别人!
2011年中考状元总结了自己的学习经验,主要 有两个方面:
第一,注重效率。做题时要抓住试题的规律,即从一个有代表
性的试题中发现此类问题的一般性规律,并举一反三,触类旁通。 这样,学习就成为主动思考、探究的过程,不但感到轻松而有趣, 还可以大大提高效率。 第二,培养自信。在平时学习的时候,老师就鼓励大家要树立 必胜的信心,班里所有同学也都在考前相互鼓励。最后,他们创造 了一个奇迹:班级所有同学都考过了重点高中录取线。


“点燃拼搏的激情”
九(7)班3.26
说点有关
“中考”的 事……
中考状元学习方法介绍
• 南湖晚报讯 早在中考开始前,就有不少 老师在暗暗猜测今年的中考状元会花落谁 家。记者昨天上午从市教育考试院获悉, 今年中考考生最高得分746分,是嘉兴一中 实验学校初三(4)班的女生姜范依。她的 中考成绩单为:语文144分,数学144分, 英语119分,社会政治98分,自然科学198 分,体育30分,实验操作10分,另加计算 机操作3分。
化学:总结规律
别把化学当作化学来学,而应把它当作数学或物
理来学,也就是说,不要将化学看成是死记硬背的科 目,其实化学中也是有许多规律的,很多同学抱怨化学
方程式难记,其实根本不用记,给出确定的反应物,利
用学过的知识分析反应物的化学物理性质,再结合原子 守恒,氧化还原等规律,很容易就能写出。
(2010年福建德化中考状元 张文杰)
心,在云上

真正奋斗后,
我们将会在哪里?
生当盛世,血性的我们岂能没有梦想?爱因 斯坦说过,没有理想的生活,那是猪栏的生活。 愿我们每一位挺起腰板,远离猪栏。如此,数十 年后,当我们回首往事时,我们可以无愧无悔地 说:从公元2012年3月25日起,我以一个直立的 人行走至今。 距中考只有90多天,也许我们已失去了追求 许多梦想的良机,但我们完全可以在现有的基础 上每门增加10分——多此40分,我们每位都可以 笑傲中考。
但是,“放松”也是 一门学问,要按自己 的兴趣放松。例如, 在可以在家里到处放 一些书,可以在学习 之余随手拿起翻翻看, 可以不用非常认真的 只读一本书,浏览即 可,起到放松的作用, 同时又增加了很多课
六、良好的心态面对考试
• 刘墉说过:“一个人不可 能被考试打倒,只可能被考试 打得自暴自弃;如果他因为没 考取而在未来的人生中失败, 绝不是被考试淘汰的,而是被 他自己'沮丧的心'淘汰的。” 所以,考试是一件非常平常的 事情,不过就是检测一下自己 对知识到底掌握了多少,所以 应当以平常心对待。
语文学习
• 语文能力是长时间学习积累的结果,最后阶段死记硬背的 方法对提高成绩没有太大的帮助,语文试卷中的阅读题是 一个公认的难点,很多同学在答题后自我感觉良好,但最 后成绩却不尽人意,这是其解题思路与出题者意图的偏差 造成的,对待阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文 章的中心思想,学会用文章中的观点破解问题,这需要同 学们在平时做题时多注意培养自己的分析能力。 • 另外,作文也很重要,写作文切记不要跑题,并在此基础 上积累一些精彩语句,提高自己的文采,以博高分,老师 曾建议,中考之前头脑里至少要装有五十篇范文。
操作上就是找同一方面的典型题来研究。
(2011年四川眉山中考状元 陈璇卿)
英语:经典句型记忆法
所谓“万变不离其宗”,这在英语上表现得最为明显。所 有繁杂的知识点,都能融入一个个生动的句子中,句子尽管千变 万化,但其中包含的语法不会变。而记下经典例句,往往比记下 枯燥的语法知识要容易得多。对每一个知识点选择若干个经典例 句,反复朗读,直到能熟练地运用,目的就达到了。经典例句, 可以从课文中选,可以从做过的完型填空和阅读理解中选,可以 从读过的课外读物中选……一切由你,但总的原则是句子要好记。 如果有能力,不妨让你的经典例句复杂一点,比如把几种从句放 入一个大句子中,平日里想一想,读一读,上考场时就可以用上。 (2010年山东省青岛市中考状元 高焓 )
课堂巧做笔记
在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思维、敏感 的捕捉信息的能力。语文、数学、英语、化学、政治这 些全都要做笔记,你要跟住老师。老师都富于经验,他 知道哪里容易出题,哪里是重点,以前的学生在哪容易 出错,他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警 惕”,老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且 一定要记老师的板书。 (2006年佛山市中考状元 薛蓬博
1、考前也很紧张 面对记者,姜范依坦陈自己考前也很紧张,甚 至连续三个晚上没有睡好觉,最大的担心不是怕试题 难做不出来,而是怕自己“比较粗心”的性格会在中 考中失误。她因此一再向父母求救:“我考不好怎么 办?”说了很多次,父母每次都笑着安慰她,只要努 力去考了,不论考上哪所学校都可以,父母不会责怪 的。姜范依觉得父母这样的宽慰起到了很好的作用, 自己在进入考场后就什么也不多想,只是认真快速地 解答试题。从成绩来看,她认为自己的数学还可以考 得更好一点,社会政治比自己想象得要好,其他几门 发挥比较正常。
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