01 绪论一．单选题［A1型］1．“有了人类，就有医疗活动”这句话是谁说的？（）A.马斯洛B巴莆洛夫C南丁格尔D扁鹊E华佗2.现代医学模式是由谁提出的:（）A美国医学家恩格尔(G.L Engel)B美国的莉迪亚.海尔C巴莆洛夫D汉斯.席尔E斯坦尼斯拉夫斯基3.近代护理学的形成是开始于:（）A.18世纪中叶B.18世纪末期C.19世纪初期D.19世纪中叶E.18世纪初期4.世界上第一所正式护士学校创建于:A.1854年,法国B1860年,美国C1856年,英国D.1860年,英国E.1828年,日本5.南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到：（）A．1%B.2%C.2.2%D.3%E.3.3%6.我国现存最早的医学经典著作是:()A.礼记B.内经C妇人大全良方D.本草纲目E.备急千金要方7.世界卫生组织(WHO)提出健康的定义是在:()A.1945年B.1946年C.1947年D.1948年E.1949年8.我国第一所护士学校成立于:()A.1924年B.1934年C.1888年D.1896年E.1860年9.我国护理事业的兴起是在:( )A.抗日战争时期B.土地革命战争时期C.鸦片战争前后D.“五四”运动前后E.解放战争时期10.设立南丁格尔奖章的时间是：（）A．1820年B.1860年C.1907年D.1909年E.1910年[A2型]1.患者王某,家住外地,住院期间无亲人探视,患者表现为流泪、少言寡语、抑郁不乐，护士应从哪方面给予满足：（）A．生理需要B.安全需要C.爱与归属需要D.尊重需要 E.自我实现需要二.填空题:1.护理学的发展,从护理内容及形式来看,主要经历了、、、和。
2.为近代护理教育创始人;为纪念她的功绩,年国际护士会决定将她的生日定为国际护士节3.护理工作方法的基本形式有下列5种、、、、。
4.年起在全国举行全国护士执业考试。
5. 中华护理学会成立于年，早年称，年改称中华护士学会，年改现名。
三.简答题1、说出护理学的性质。
2、说出现代护理三个主要发展阶段的护理特点。
01 绪论答案一．单选题［A1型］1、B2、A3、D4、D5、C6、B7、D8、C9、C 10、C[A2型]1、C二.填空题:1、自我护理家庭护理宗教护理医院护理近代护理现代护理2、南丁格尔1912 5月12日3、个案护理功能制护理小组护理责任制护理系统化整体护理4、19955、1909 中华护士会1936年1964三.简答题1、答：护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。
护士通过学习解剖学、生理学，才能观察与分辨生理与病理的变化，并能准确无误地提供治疗，如注射、导尿等。
护理学也包含了社会及人文科学，如心理学、伦理学、社会学、美学等知识。
护士通过学习心理学、社会学，才能提供满足人的心理需要的护理，并能社会环境对人的健康的影响。
护理学是一门应用科学，实践性较强，它结合了自然科学与社会科学理论，形成了护理的理论体系与护理技术操作。
护理学是一门独立的科学，它与医学、药学、营养学等共同组成了整个医学领域。
2、答：以疾病为中心的护理特定是：护理从属于医疗，护士是医生的助手，护理方法是执行医嘱和护理常规，忽视人的整体性。
护理教育类同高等医学教育课程，不突出护理内容。
以患者为中心的护理特点是：医护双方是合作伙伴。
按护理程序的工作方法对患者实施整体护理，强调护理是一门专业。
护理教育开始摆脱类同高等医学教育课程设置的模式，建立了以患者为中心的护理教育和护理临床实践。
以人的健康为中心的护理特点是：护士具有诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应的能力，在临床护理和护理管理中，系统化的贯彻“护理程序”。
护理教育趋于重视继续教育和发展高等护理教育。
02 健康与疾病一、单项选择题：［A1型］1．以下哪项不属于生活方式对健康的影响：（）A．心胸豁达、乐观B.劳逸结合，坚持锻炼C．文化教育程度D.营养得当E.爱清洁，注意安全2．以下关于健康的叙述正确的是：（）A．健康就是没有疾病 B.健康就是舒适状态C.健康是人体正常的生理、心理功能活动D.健康与疾病是非此即彼的关系E.健康不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态与良好的社会适应能力二、填空题1．疾病是机体在一定的内外因素作用下引起的一定部位的、、的变化，表现为的整体病理过程，是的破坏和的偏离。
2．影响健康的因素有、、、和医疗保健服务。
三、简答题：1．现代疾病的特点有哪些？02 健康与疾病答案一、单项选择题：[A1型]1、C2、E二、填空题：1、功能代谢形态结构损伤与抗损伤机体内外环境平衡正常状况2、生物因素心理因素环境因素生活方式三、简答题：1、答：1）疾病是生命活动中与健康相对应的一种现象，是发生在人体一定部位、一定层次的整体反应过程。
2）疾病是机体内部动态失调和破坏，正常活动的偏离，功能、代谢与形态结构的异常，以及由此产生的机体内部各系统间和机体与外界环境间的协调障碍。
3）疾病不仅是体内的一种病理过程，而且是对内外环境适应的失败，是内外环境因素作用于人体的一种损伤性客观过程。
4）疾病不仅仅是躯体上环病，也包括精神、心理方面的异常。
整个疾病过程是身心因素相互作用、相互影响的过程。
04 护士与患者一、单项选择题：［A1型］1．下列哪项不属于招呼用语：（）A．谢谢B. 对不起C.再见D.请别急E.您好2．使用安慰用语不妥的是：（）A.声音温和B.表示真诚关怀C.不切实际的隐瞒真相D. 沉默片刻E.合情合理3．在互患交往中，除以下哪中患者以外都可使用共同参与护理活动的模式：（）A.产妇B. 糖尿病C.术后患者D.新生儿E.肢体训练患者4．有关坐姿下列哪项不妥：（）A.单手或双手向后把衣裙下端掠平B. 轻轻落坐在椅面的1/2-1/3C.两腿并拢D.小腿略后收或小交叉E.两手轻握，置于腹部或腿上5．不正确的走姿是：（）A.行走时以胸带步，弹足有力B. 柔步无声，步履轻捷C.两臂前后摆动要强劲有力D.两臂前后摆幅不超过300E. 左右脚沿一直线两旁，小步前进6．对护理用语的要求，哪项不妥：（）A.语言内容严谨、高尚B.言语清晰、温和C.措词准确、达意D.书写整齐、清晰E.言语简洁明快7．下列哪项不是礼仪要求的日常护理用语：（）A.招呼用语B.询问用语C.介绍用语D.电话用语E.迎送用语8．持治疗盘的姿态为双手握托治疗盘，肘关节贴近躯干呈：（）A.450B.600C.900D.1050E.12009．下列哪项站姿不符合要求：（）A.收腹、挺胸、昂头B.立腰提臀，两腿并拢C.头正、颈直D. 两脚前后错步或成微“丁”字步E.两手轻握于腹部或下腹部[A2型]1．护生小张在晨间护理时向一产妇祝贺：“王太太，祝贺您晚产一女婴！”王太太非常生气，其原因可能是护生在表达中：（）A.用词不当B.态度生硬C.没有诚意D. 距离太近E.环境嘈杂2．田某，女，36岁，因乳腺癌住院，准备手术治疗，常暗自流泪、沉思，焦虑万分，护理时哪项是最重要的工作：（）A.通知家属来院探望B.允许陪往，避免焦虑C. 报告主管医生前来诊治D.鼓励患者倾诉，给予疏导和安慰E.给予镇静剂缓解症状二、填空题：1．护理操作解释用语一般分三大部分，即、、。
2．患者角色的基本特征有、、。
3．常见不利于健康的角色类型有、、、。
4．护患关系的模式有、、。
5．护士语言修养的主要内容有、、、。
三、简答题：1．现代护士的角色功能包括哪几个方面？2．护理人员应做好哪些方面的要求才能建立良好的护患关系？04护士与患者答案一、单项选择题：［A1型］1、D2、C3、D4、B5、C6、D7、B8、C9、A[A2型]1、A2、D二、填空题：1、操作前解释操作中指导操作后嘱咐2、社会角色退位自制力减弱求助愿望康复动机强烈3、角色缺如角色冲突角色消退角色强化4、主动-被动型模式指导-合作型模式共同参与型模式5、护士语言的规范性护士语言的情感性护士语言的礼貌性护士语言的保密性三、简答题：1、答：照顾者、计划者、管理者、教育者、协调者、代言人、研究者。
2、答：确立良好的第一印象；具有真诚的态度和适当的移情；积极的情感投入和接纳性的态度；注重语言修养和掌握沟通技巧。
05护理理论与护理相关理论一、单项选择题［A1型］1．医疗护理操作前未向患者解释而致患者紧张，此压力源属：（）A．不被重视B散失自尊C缺少信息D．环境陌生E疾病威胁2．由于压力源的刺激，机体产生一系列生理变化中，下列哪项是错误的( ) A．呼吸加快 B.血压升高 C.肌肉张力增加D．记忆力减退 E.动作加快3.人遇到各种压力源都会:( )A.情绪低落B.设法去适应它C.警觉性增加D.敏感性降低E.自我估价能力降低4.人类最卓越的特征是: ( )A.感受刺激B.生理代偿C.紧张反应D.主动适应E.被动适应5.压力源的物理因素为: ( )A.机械力B.强碱C.饥饿D.剧毒药E.考试6.释放部分积蓄情感以减轻心理压力为: ( )A.精神发泄B.反向作用C.补偿作用D.心理适应E.否认作用7.自理学说的提出者是( )A.约翰逊B.奥瑞姆C.罗杰斯D.佩普劳E.纽曼8.按马斯洛“人类基本需要层次论”的观点，对刚入院的高热患者，护士应首先满足其（）A．生理需要B.安全需要C.爱与归属需要D.尊重需要E.自我实现需要9.适应学说的提出者是: ( )A.纽曼B.奥瑞姆C.罗杰斯D.佩普劳E.罗伊10.为少数民族患者护理时,尤应注意帮助其: ( )A. 社会适应B.代偿适应C.文化适应D.心理适应E.技术适应11.心理适应的积极应对是: ( )A.补偿作用B.精神发泄C.否认作用D.除去或减少压力源E.选择性的忽视12.外界环境变化导致机体生理需求增加时所引起的反应是:( )A. 社会适应B.代偿性适应C.感觉适应D.文化适应E.技术适应13.不属于社会性应激源的一项是: ( )A.亲友患病B.职业变动C.政治动荡D.离婚E.妊娠14.个体对所受压力而产生的一系列非特异性反应称: ( )A.压力B.压力源C.压力反应D.压力防卫E.压力过高15.适应是应对行为的: ( )A.目标B.首要条件C.先决条件D.决定因素E.最终目标16.我们可以把适应看作是一种长期的: ( )A.应付行为B.挑战行为C.同情行为D.个人习惯E.代偿作用17.当压力引起情绪变化时首先应: ( )A.调节自我B.承认事实C.对抗个人感情D.自我评估E.争取社会支持18.刚进入患者角色的患者常表现为:( )A.退化依赖B.悲观失望C.怀疑多虑D.多愁善感E.愤怒恐惧19.协助患者保持整洁的外表目的是:( )A.获得重视B.获得信任感C.获得安全感D.维持自尊E.维持个人习惯20.当个人难以对付压力时,可考虑: ( )A.自我评估B.调节自我C.争取社会支持D.承认事实E.专业帮助21.不愿放弃患者角色的患者常表现为:( )A.承认事实B.退化依赖C.悲观失望D.寻求温暖E.让人同情22.下列哪项不是产生压力或刺激的因素: ( )A.物理因素B.化学因素C.生物因素D.心理社会因素E.生理因素23.持久的面临压力源不能很好适应时: ( )A.敏感性增加B.记忆力减退C.抑郁或好发脾气D.出现诸多不适或疾病E.认识功能障碍24.丧偶引起情绪悲哀,身体不适属于: ( )A.心理性压力源B.生理性压力源C.社会性压力源D.文化性压力源E.生物性压力源25.诊断迟迟不明确时患者最易产生的心理反应是: ( )A.悲哀B.恐惧C.焦虑D.镇静E.否认26.害怕手术的人又表现出不害怕的样子为: ( )A.心理适应B.否认作用于C.补偿作用D.反向作用E.精神发泄27.造成压力对机体影响大小的主要因素是: ( )A.年龄大小B.文化层次C.认知评价D.性别差异E.社会地位28.某护士以其高超的技术弥补其不善言辞的个性特点，此种心理防卫属：（）A．升华B.幽默C.理智D.内射E.外射29.机体对同一种类连续刺激所引起的反应是: ( )A.代偿性适应B.感觉适应C.技术适应D.文化适应E.社会适应30.解除压力的缓解剂主要是: ( )A.社会支持B.经济支持C.物质支持D.人员支持E.文化支持31.患者出院,为患者进行健康指导的主要目的是: ( )A.传授医学知识B.提供信息C.获得安全感D.维持自尊E.获得重视32.进行预防接种的目的是: ( )A.对付个人情感B.调节自我C.对抗压力的生理影响D.自我评估E.维持自我33.不愿进入患者角色的患者常表现为: ( )A.怀疑否认B.多愁善感C.悲观失望D.少言寡语E.沉默34．人与人交往，运用语言性沟通技巧约占：( )A.20%B.35%C.50%D.60%E.65%35．信息交流中最重要的技巧是：（）A.核实情况B.沉默的运用C.触摸的方式D.同情的表示E.用心倾听36．小儿哭闹不安时可采用的沟通技巧是：（）A.倾听B.用词恰当C.怀抱与爱抚D.开放自我E.沉默[A2型]1.患者女性,27岁,住院期间得知自己患了不治之症,情绪低落,时常哭泣。