中一班班级工作总结
经过了小班一学年的习惯养成和教育，小朋友们在常规、动手能力、专注力等各方面都有了很大的进步。

升入中班了我们能不能给小班弟弟妹妹做好榜样，做合格的哥哥姐姐呢？一起来看看我们的中班生活吧。

保教篇
1.开学前期已做好各项工作的计划制定。

2.没有常规便没有教育，常规的培养是正常教学活动的保证，是幼儿安全的保障。

为此，本学期从幼儿的常规和安全入手。

例如安全使用剪刀、危险的洞洞、楼梯安全、坏人来了怎么办等课程安排到集体教育活动中，并在生活中各环节强调常规和安全教育。

3.课程方面以主题教育活动为主线，每月围绕固定主题开展相关活动，帮助幼儿对于同一内容获得深入的理解和丰富的经验。

主题的选择从幼儿生活中某个关注点出发来确定。

本学期共开展四个主题活动，分别是“文明出行之我的假期生活”“蚂蚁王国”“神奇的空气”“冬天来了”。

利用园所的植物园，带领幼儿感受生态美，体验收获的喜悦，并从中获取数学方面的知识。

如数葫芦、比比到底哪个大，谁剥的花生多等。

4.教育渗透于一日生活各环节利用每天离园等待的时间，开展“每周一诗”的活动，和幼儿一起学习、朗诵、背诵经典诗词歌赋，感受诗歌中语言的韵律美。

生活环节中开展小小值日生活动，值日生负责当天的擦桌子、分盘子、倒垃圾等工作，并进行简单的记录。

在此过程中幼儿体会了服务他人帮助他人的乐趣，体验初步的责任感。

环境创设篇
区角是孩子们游戏的乐园，自主游戏是幼儿最喜爱的活动形式之一。

因此为幼儿创设一个优美整洁的活动环境、提供丰富适宜的活动材料是教师的一项重要工作。

本学期环境和区角有了全新的更换和调整。

在幼儿投票选择下班级新增了童话世界和爱心邮局两个新区角。

童话世界为孩子们提供一个小舞台，培养幼儿表达表现自己的能力，增强幼儿自信心在这里幼儿可以用自己喜欢的形式和内容去表演，可以是唱歌，跳舞，也可以表演绘本剧，有的小朋友还会邀请自己的好朋友来观看。

邮局是幼儿感兴趣的地方，虽然不会用文字去表达，但是给好朋友“画”信、送信让幼儿乐在其中。

本学期美工区是重点指导的区域，以低结构材料为主，开展了较多活动，幼儿体验了多种美术形式，为班级的环境创设提供了丰富的作品。

如纸绳灯罩、棉花树、纸卷筒大树、五彩瓶子等等。

家长工作篇
家园共育，我们共同的愿望。

家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，家
长的言行是孩子模仿的范本。

因此，我们非常重视家长工作。

1．为了促进家园步伐一致，学期初学期末召开了一次家长会，与家长进行本学期工作的计划和总结，与家长进行交流、征求意见。

2．以礼仪绘本为依托，通过家园共育的方式培养幼儿文明礼仪行为。

邀请家长和幼儿以讲绘本、演绘本、画绘本的形式参与到班级活动中，为方便家长参与，本活动时间灵活，得到家长们的积极参与。

回顾这一学期的工作，我们老师都能尽心尽力去完成。

在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，区角活动指导策略还需提高。

在以后的工作中需要更加努力，相互配合，争取更大进步。

一份耕耘，一份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得了可喜的进步。

在下学期的工作中，我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿得到更大的发展。