人教统编版（五四学制）备考2020年小升初考试语文复习专题16：文言文阅读A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、文言文阅读 (共16题；共207分)1. （5分）课内阅读。
群儿戏于庭，一儿登翁，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击翁破之，水迸，儿得活。
（1）解释下列字词。
庭：________ 皆：________ 光：________ 弃：________（2）“足跌没水中”划线字的读音是________这句话的意思是：________。
（3）当孩子掉进水缸后，司马光和其他小朋友的表现有何不同？其他小朋友：________（用原文回答）司马光：________（用原文回答）（4）“水迸”说明了什么？（5）从这个故事可见司马光是个怎样的孩子？2. （15分）阅读古文，完成练习。
匡（kuānq）衡凿（záo）壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮① ，衡乃穿壁引其光，以书映②光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿③。
主人怪④ ，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给⑤以书，遂⑥成大学。
【注】①逮：达到，及。
②映：照。
③偿：报酬，回报。
④怪：对……感到奇怪。
⑤资给：资助，供给。
⑥遂：最终，终于。
（1）“凿壁”的“凿”，下列解释正确的一项是（）A . 挖槽或穿孔用的工具，称“凿子”B . 打孔，穿通C . 明确，真实（2）下面对本文内容分析正确的一项是（）A . 邻居家有蜡烛，但烛光照不到匡衡家。
B . 匡衡自己家也有蜡烛。
C . 匡衡帮一个叫“文不识”的人干活是有工钱的。
D . 匡衡最后成不了大学问家。
（3）你从匡衡身上学到了什么？3. （14分）阅读下面的文言文，完成下题。
有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。
”……时彼众各以手触，大王即唤众盲各各问言：“象类何物？”触牙者即言“象形如萝菔①根”；其触耳者言象“如箕”②；其触头者言象“如石”；其触鼻者言象“如杵”③；其触脚者言象“如臼”④；其触脊⑤者言象“如床”；其触腹者言象“如瓮”⑥ ，其触尾者言象“如绳”。
【注】①萝菔：萝卜。
②箕：簸箕，扬米去糠的器具。
③杵（chǔ）:一头粗一头细的圆木，用于舂（chōnɡ）米等。
④臼（jiù）：用石或木制成的舂（chōnɡ）米的器具。
⑤脊：这里指背部。
⑥瓮（wènɡ）：一种盛东西的陶器，腹部较大。
（1）用“/”标出后面句子朗读时的停顿处。
汝牵一象来示众盲者。
（2）解释划线词的意思。
①象类何物？________②时彼众盲各以手触。
________（3）解释后面句子。
其触耳者言象“如箕”。
（4）给本故事拟一个标题，应当是：________。
（5）本故事告诉我们的道理是：________。
4. （15分）阅读下面的文章，完成文后的问题。
两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）给划线字注音。
________________________________________________盂沧孰汝知乎（2）解释下列划线词。
①两小儿辩斗________②我以________日始出时去________人近③及________其日中如探汤________④孔子不能决________也⑤孰________为汝多知________乎（3）下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。
试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。
①一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”②一儿以日初出远，而日中时近也。
（4）“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？（5）两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
5. （26分）阅读下文，回答问题。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）给下列字注音。
________________________________盂沧孰汝（2）解释下列划线的字词。
①两小儿辩斗________②我以日始出时去人近________③及其日中如探汤________④孔子不能决也________⑤孰为汝多知乎________、________（3）翻译《两小儿辩日》全文。
（4）从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？（5）“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？（6）两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
（7）两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？（8）这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？（9）两小儿的说理角度分别是：________。
6. （8分）课内阅读。
夸父与日逐走，入日。
渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
（1）解释下列划线的词语。
①与日逐走________②弃其杖________（2）翻译下列句子。
①夸父与日逐走，入日。
②未至，道渴而死。
③弃其杖，化为邓林。
（3）对于夸父临死时“弃其杖，化为邓林”这个情节，你有何感想?7. （12分）课内阅读。
司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
（1）下列句子的朗读节奏划分有误的是（）A . 群儿/戏于庭B . 一儿/登瓮C . 光持/石/击瓮/破之D . 足跌/没水中（2）根据课文内容，给下列句子排序。
（）大家都扔下他离开了。
（）有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。
（）司马光搬起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。
（）一群孩子在庭院里玩耍。
（3）“光持石击瓮破之”中的“之”是（）A . 代词，指群儿B . 代词，指瓮C . 代词，指石头（4）“群儿戏于庭”的现代汉语翻译是_______，由此，其正确的语序应为_______。
（）A . 一群小孩在庭院里玩耍；群儿于庭戏B . 一群小孩在庭院里玩耍；群儿庭于戏C . 一群小孩在庭院里玩耍；群儿庭戏于8. （13分）阅读文言文，回答问题。
道旁李苦王戎七岁，尝①与诸②小儿游③。
看道边李树多子④折枝⑤ ，诸儿竞⑥走⑦取之⑧ ，唯⑨戎不动。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。
”取之，信然⑩。
【注】①尝：曾经。
②诸：众，各。
③游：游玩，玩耍。
④子：果实，指李子。
⑤折枝：折，弯曲。
把树枝压弯了。
⑥竞：争着。
⑦走：跑。
⑧之：它，这里指李子。
⑨唯：只有，仅。
⑩信然：确实这样。
（1）“道旁李苦”的意思是________。
（2）王戎如何判断出李子是苦的？（3）从这个故事中，你明白了什么道理？9. （10分）课外阅读。
约不可失魏文侯①与虞人②期猎。
是日，饮酒乐，天雨。
文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”乃往，身自罢③之。
注释：①魏文侯，战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。
②虞人：掌管山泽的官。
③罢：停止，取消。
（1）解释文中加点的词。
①魏文侯与虞人期猎________②是日，饮酒乐，天雨________③公将焉之________④岂可不一会期哉________（2）与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（）。
A．且焉置土石 B．寒暑易节，始一反焉（3）翻译下面句子。
乃往，身自罢之。
（4）这则小故事中，魏文侯表现出来的________至今还值得我们学习。
10. （5分）阅读下列两则文言文，完成下列各题。
（一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（二）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”（1）解释下列句子中划线的词语。
①太丘舍去________②相委而去________③下车引之________④甚聪惠________（2）翻译下面句子。
①君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
②孔指以示儿曰：“此是君家果。
”11. （6分）阅读古文，完成练习。
雨今日①天阴② ，晓③雾渐④浓，细雨如丝。
天晚雨止⑤ ，风吹云散，明月初出。
【注】①今日：今天。
②天阴：天空阴沉。
③晓：早晨，清晨。
④渐：逐渐。
⑤止：停。
（1）先用“/”为下面的句子划分停顿，划六处，然后有节奏地读一读。
今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
（2）解释划线的字词。
①今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
晓雾：________；如：________②天晚雨止，风吹云散，明月初出。
雨止：________；初出：________（3）本文描写雨前情景的句子是：________。
描写雨中情景的句子是：________。
描写雨后情景的句子是：________。
（4）本文描写的雨是（）A . 暴雨B . 大雨C . 中雨D . 小雨12. （19分）课外阅读。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（1）“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是（）。
A . 期待B . 期望C . 一起D . 约定（2）“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是（）。
A . 理睬B . 顾虑C . 回头看D . 照顾（3）“待君久不至，已去”的正确翻译是（）A . 等你很久都没来，他已经先去了。
B . 等了你很久，你都没到，他已经离开了。
C . 招待你这么长时间不走，他已经先走了。
D . 招待你这么长时间不走，他已经离开了。
（4）下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是（）A . 君与家/君期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。
B . 君与/家君/期日/中，日/中不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。