实训任务单
课程名称：汽车故障诊断技术
所属系部：机械与电子工程系
实训教师：舒东
实训班级： 2013级
实训时间： 2014－2015学年第二学期重庆经贸职业学院教务处
1．接受任务
任务基本信息确认表格
任务组长
任务是否清楚
车辆、工具准备
资料准备
需要了解信息
2．冷却系统的认识
（1）观察实习用轿车。
并分析组成及结构特点
（2）查找水温传感器和节温器，冷却液大小循环过程分析。
（3）冷却系元件认识
冷却系统认识信息确认表格
水温传感器
水温指示
水泵 节温器 散热器 膨胀水箱
电控风扇电路
温控开关
3．水温检查 操作任务
实验台操作任务确认表格
预热情况
报警灯情况
水位情况 水温表指示情况
机油油质情况
任务一：发动机水温过高故障排除
典型任务描述：某发动机水温过高，请检查排除故障。
工作任务：水温过高原因分析及更换节温器 任务现场：理实一体化教室、电控汽油发动机实训台、节温器、电控风扇、工具等
姓名
学号
1．接受任务
任务基本信息确认表格
任务组长
任务是否清楚
车辆、工具准备
资料准备
需要了解信息
2．润滑系统的认识
（1）观察实习用轿车。
并分析组成及结构特点
（2）查找压力传感器。
查找压传感器位置
（3）认识润滑部位
润滑系统认识信息确认表格
压力传感器
机油滤清器
机油泵 指示灯 限压阀 旁通阀 机油尺 油底壳
3．机油压力检查 操作任务
实验台操作任务确认表格
预热情况
报警灯情况
机油尺情况
水温表情况
机油油质情况
4．机油压力低故障排除。
（1）故障诊断分析，并作出检修计划。
任务二：机油压力指示灯报警故障排除 典型任务描述：机油压力检测
工作任务：机油压力检测及更换机油压力传感器 任务现场：理实一体化教室、电控汽油发动机实训台、机油压力表、工具等
姓名
学号
任务描述：以发动机异响的故障诊断为任务，采用行动导向教学法，引导学生按照汽车维修工作过程（资讯、决策、计划、实施、检查、评估）检测并排除故障，在此过程中学习相关理论知识，掌握发动机异响的故障诊断方法。
1．咨询 （1）车辆信息
车型
生产年代
制造厂
车辆识别码
发动机型号
（2）故障描述
（3）相关问题
①发动机异响的类型有哪些。
②机械异响的主要原因是什么？ 2．决策
提出诊断排除故障的方案： 3．计划
人员分配 时间安排
工作任务：发动机异响的诊断与排除 任务现场：理实一体化教室、电控汽油发动机实验台、万用表、工具等
姓名
学号
任务描述：以发动机供油不足的故障诊断为任务，采用行动导向教学法，引导学生按照汽车维修工作过程（资讯、决策、计划、实施、检查、评估）检测并排除故障，在此过程中学习相关理论知识，掌握发动机供油不足的故障诊断方法。
1．咨询 （1）车辆信息
车型
生产年代
制造厂
车辆识别码
发动机型号
（2）故障描述
（3）相关问题
①根据简图描述发动机供油系的组成及工作原理。
2．决策
提出诊断排除故障的方案： 3．计划
人员分配 时间安排
任务六：发动机供油不足的故障诊断 典型任务描述：发动机供油不足
工作任务：发动机供油不足的诊断与排除 任务现场：理实一体化教室、电控汽油发动机实验台、万用表、工具等
姓名
学号
任务描述：以汽车行驶无力的综合分析为任务，采用行动导向教学法，引导学生按照汽车维修工作过程（资讯、决策、计划、实施、检查、评估）检测并排除故障，在此过程中学习相关理论知识，掌握汽车行驶无力的综合分析方法。
1．咨询 （1）车辆信息
车型
生产年代
制造厂
车辆识别码
发动机型号
（2）故障描述
（3）相关问题
①个别缸不工作会导致什么现象？故障原因有哪些？
②离合器打滑会导致什么现象？故障原因有哪些
③汽车制动拖滞会导致什么现象？故障原因有哪些？
任务七：汽车行驶无力的综合分析 典型任务描述：汽车行驶无力
工作任务：汽车行驶无力的诊断与排除 任务现场：理实一体化教室、汽车、故障诊断仪、工具等
姓名
学号
任务八：离合器打滑的故障诊断典型任务描述：离合器打滑
工作任务：离合器打滑的诊断与排除任务现场：整车实训室、工具等
姓名学号
务描述：以离合器打滑的故障诊断为任务，采用行动导向教学法，引导学生按照汽车维修工作过程（资讯、决策、计划、实施、检查、评估）检测并排除故障，在此过程中学习相关理论知识，掌握离合器打滑的故障诊断方法。
1．咨询
（1）车辆信息
车型生产年代制造厂
车辆识别码发动机型号
（2）故障描述
（3）相关问题
①简述离合器的作用、组成及工作原理。
②离合器打滑的危害？
2．决策
提出诊断排除故障的方案：
3．计划
人员分配
时间安排
工作步骤
任务九：汽车传动效率降低的检查典型任务描述：汽车传动效率降低
工作任务：汽车传动效率降低故障排除任务现场：整车实训室、工具等
姓名学号
任务描述：以汽车传动效率降低的检查为任务，采用行动导向教学法，引导学生按照汽车维修工作过程（资讯、决策、计划、实施、检查、评估）检测并排除故障，在此过程中学习相关理论知识，掌握汽车传动效率降低的检查方法。
1．咨询
（1）车辆信息
车型生产年代制造厂
车辆识别码发动机型号
（2）故障描述
（3）相关问题
①简要说明传动系综合间隙的概念。
②汽车传动效率降低的原因有哪些？
2．决策
提出诊断排除故障的方案：
3．计划
人员分配
时间安排
工作步骤
任务十：汽车制动拖滞的故障诊断典型任务描述：汽车制动拖滞
工作任务：汽车制动拖滞的诊断与排除任务现场：整车实训室、工具等
姓名学号
任务描述：以汽车制动拖滞的故障诊断为任务，采用行动导向教学法，引导学生按照汽车维修工作过程（资讯、决策、计划、实施、检查、评估）检测并排除故障，在此过程中学习相关理论知识，掌握汽车制动拖滞的故障诊断方法。
1．咨询
（1）车辆信息
车型生产年代制造厂
车辆识别码发动机型号
（2）故障描述
（3）相关问题
①画图说明制动踏板自由行程和制动间隙的概念。
②汽车制动拖滞的原因有哪些？
2．决策
提出诊断排除故障的方案：
3．计划
人员分配
时间安排
工作步骤
设备和工具
4．实施
检查项目性能要求检查结果修复方法找出制动拖滞车轮，举升车辆，放松驻
车制动器。
将换挡杆置于空挡位置。
按
顺序用手转动各车轮，感觉是否有制动
感。
若只有单一后轮出现制动拖滞现象应，
检查拧松该轮制动分泵的放油螺塞。
若两后轮同时有制动拖滞现象应，检查
驻车制动手柄是否能完全释放。
若所有车轮都有制动拖滞的感觉，应检
查制动踏板自由行程、检查制动总泵、
真空助力器。