A
月考一（第八章完）
一、填空题（每空2
分，共26分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程）
1.如图所示，两个气球相互挤压，都被挤扁了，该现象说明力能改变物体的 ，也说明了力的作用是 。
2.在弹性限度内，在弹簧一端挂上200g 的钩码时，弹簧的长度为25cm ，取下一个50g 的钩码，长度变为23cm ，那么再取下一个50g 的钩码，弹簧的长度为 cm ，这根弹簧在不挂钩码时的长度是 cm 。
3.如图所示，小明提着用细线吊着的物体缓慢的从A 处走到B 处，再从B 处走到C 处，该实验表明重力的方向是 。
4.如图所示，将一小球与固定在竖直墙壁上的轻质弹簧相连，小球可以在光滑的水平面上滑动。
当小球在O 点时，弹簧处于自然伸长的状态，若将小球推至B 点，此时小球受到弹簧的弹力方向向 ；松手后小球将 （选填“运动”或“静止”）。
5.如图所示，用力将一物体压在竖直墙壁上使其静止，作出物块所受摩擦力的示意图。
6.一辆卡车空载时行驶速度为25m/s ，满载时行驶速度为20m/s ，满载货物时车的惯性比空载时 （选第1题图
第3题图
第4题图
第5题图
7.用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行，这说明 越大，手受到的滑动摩擦力就越大。
8.我国嫦娥三号在月球表面实现软着陆，软着陆是指降落过程中着陆器的发动机反向推进，在底部产生向上的推力，从而减小着陆器的下降速度。
若质量为1320kg 的嫦娥三号在月球表面附近受到2200N 的反向推力，缓慢匀速下降4m ，其在月球表面受到的重力大小为 N 。
9.用15N 的水平推力推着重为30N 的物体在水平面上做匀速直线运动，若改用20N 的水平推力沿同一水平面推着该物体运动，则此时物体受到的摩擦力是 N 。
10.如图所示，相同的两物块A 、B 叠放在水平面上，在20N 的水平推力F 的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B 所受的摩擦力为 N 。
二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下列表格内．．．．．．．
，答案未填入表格内的不能得分） 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案
11
.物体运动状态发生变化是指物体的：
A.速度大小发生改变
B.速度方向发生改变
C.速度大小和方向都改变
D.以上说法都正确 12.关于力，下列说法正确的是：
A.两个相接触的物体一定有力的作用
B.一个物体既是受力物体又是施力物体
C.有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生改变
D.一个物体受到两个力的作用，一定静止 13.某人用大小相同的力分别作用在同一个弹簧上，观察比较甲、乙两图，可知：
A.甲弹簧形变程度较大
B. 乙弹簧形变程度较大
C. 甲、乙弹簧形变程度相同
D.甲、乙弹簧形变程度不同 14.一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是： 第10题图
第13题图
15.在太空失重状态下，给单摆小球施加一个力，小球将做圆周运动，如图所示，对于这一现象，下列说法错误的是：
A.力是改变物体运动状态的原因
B. 小球能持续做圆周运动是手的推力作用
C.小球做圆周运动时，受到非平衡力的作用
D.小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力
16.下列设计目的是为了减小摩擦的是：
A.圆珠笔的笔尖有小滚珠
B.矿泉水瓶盖上刻有花纹
C. 刹车时用力捏闸柄
D.黑板擦使用粗纤维做擦面
17. 如图所示，铅球由a 处向右上方推出，在空中经过最高点b 处划出一道弧线后落到地面c 上，在此过程中空气阻力忽略不计，下列说法正确的是：
A.在飞行过程中，惯性在减小
B.铅球从a 点到b 点飞行过程中受到推力和重力的作用
C.飞行过程中，铅球的运动状态不断改变
D.铅球在b 点处于平衡状态
三、实验题（第18小题6分，第19小题8分，第20小题6分，共20分）
18.某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验数据记录如下表：
（1）请完成上面表格；
被测物体
质量
m （kg ） 重力G （N
） 比值m
G （N/kg) 比值m G
的平均值（N/kg)
物体1 0.1 0.99 物体2 0.2 1.96 物体3 0.3 2.91 A B C
D
第15题图
第17题图
（3）通过对上面表格中数据的分析，你可以得到的结论是。
19.利用如图所示的实验装置，可以测量滑动摩擦力的大小。
实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动（轻绳与滑轮的摩擦不计）。
（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是；（选填“A”或“B”）
A.滑块的质量m1
B.小桶和沙子的总质量m2
（2）根据的知识可知，滑块受到的滑动摩擦力f= （用所给的物理量表示）；（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
第19题图
20.在探究“二力平衡”的实验中：
（1）设计组装的实验装置如图甲、乙所示，其中乙装置更加合理，其原因是：；（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整来改变F1和F2的大小；
（3）保持F1和F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，再松手，观察小车将怎样运动，此操作步骤的目的是。
第20题图
四、计算与推导题（第21小题8分，第22小题6分，第23小题9分，共23分；解答要有必要的公式和
解答过程，只有最后答案的不能得分）
21.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右作匀速直线运动，已知G=50N，F=20N.
（1）求运动过程中物体受到的滑动摩擦力f的大小；
（2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力F N和接触面的粗糙程度决定的。
物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=μF N成立。
求物体与地面间的动摩擦因数μ.
第21题图
22.一辆汽车质量为5t ，在水平公路上匀速行驶时，受到地面的摩擦力是800N ，空气阻力是200N ，试求地面对汽车的支持力多大？汽车发动机的牵引力多大？（g=10N/kg)
23.下图中是某物体运动速度与时间的关系图像，分析图像回答下列问题：
（1）从第2s 到第5s 物体运动的路程是多少？
（2）为描述物体速度变化的快慢，我们引入了加速度的概念。
加速度是速度变化量（Δv ）与发生这一变化所用时间（Δt ）的比值，通常用a 表示。
由图可知加速度t
v
a ∆∆=的单位是
； （3）前2s 内物体加速度的大小为多少？ 第23题图
月考一（第二章第一节完）答案
一、填空题（每空2分，共26分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程）
1.形状；相互的
2.21；17
3.竖直向下
4.右；运动
5.
6.大
7.压力 8.2200 9.15 10.0
二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下列表格内，答案未填入表格内的不能得分）
题号 11 12 13 14 15 16 17 答案
D
B
C
D
B
A
C
三、实验题（第18小题6分，第19小题8分，第20小题6分，共20分） 18.（1）
（2）天平；弹簧测力计
（3）物体所受到的重力跟它的质量成正比 19.（1）B （2）二力平衡；m 2g （3）不变
20.（1）减小摩擦力对实验的影响 （2）砝码的个数 （3）探究二力平衡时，这两个力是否在同一直线上
四、计算与推导题（第21小题8分，第22小题6分，第23小题9分，共23分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分） 21.（1）20N （2）0.4
22.地面对汽车的支持力为5×104
N ；汽车发动机的牵引力为1000N
23.（1）30m （2）m/s 2 （3）5m/s 2
被测物体 质量m （kg ） 重力G （N ） 比值m G （N/kg) 比值m G
的平均值（N/kg)
物体1 0.1 0.99 9.9 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.91 9.7 G。