下半年山西省教师资格考试中学物理基本知识汇总考试试
题
一、单项选取题
1、教诲最基本途径是。
A：教学
B：课外活动
C：社会实践
D：校外活动
E：注重个别差别
2、位置学说不能解释__。
A．高频声音编码
B．中档频率声音编码
C．频率最低声音编码
D．频率最高声音编码
3、关于《红楼梦》，下列说法对的是。
A：成书于清代康熙年间
B：突破了古典故事章回体老式体制
C：高鹗续书最为流行
D：对《牡丹亭》《金瓶梅》有重要影响
4、通过对要学习新材料增长有关信息来达到对新材料理解和记忆办法，如补充细节、举出例子，或使之与其她观念形成联想等。
这种增进知识保持办法是____ A：过度学习
B：深度加工
C：组块化编码
D：及时复习
5、个体依照家庭、社会盼望和规定而行事，不考虑行为所产生直接和明显后果，这属于道德水平。
A：前习俗
B：中习俗
C：习俗
D：后习俗
6、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满____周岁公民。
A：遵循目的
B：遵循目
C：遵从用途
D：遵守功能
7、．“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是____
A：心理过程
B：心理状态
C：个性特性
D：能力倾向
8、教诲学作为一门学科建立始于____
A：朱熹
B：墨子
C：荀子
D：孔子
9、人脑对事物之间关系或规律反映是。
A：概括
B：抽象
D：规则
10、多动作基本特性是（）
A．分心
B．注意缺陷
C．注意转移
D．注意分散
11、拟定教诲目客观根据是____
A：制定教诲目者哲学观念
B：制定教诲目者人性假设
C：制冬教诲目者抱负人格
D：特定被会政治、经济、毒化背景
12、是教诲心理学中最基本、最核心问题之一。
A：动机理论
B：品德学习
C：问题解决
D：学习理论
13、按照加涅学习成果分类观点，学会陈述观念能力称之为__
A．智慧技能
B．认知方略
C．言语信息
D．动作技能
14、在一定社会背景下发生促使个体社会化和社会个性化实践活动即（）A：教诲
B：教学
D：智育
15、教学任务不但是授予知识，并且还要通过知识培养对生活、对现实、对待劳动和对待人对的态度。
这体现了幼儿教学活动（）原则含义。
A：增进幼儿发展
B：教诲性
C：直观性
D：活动性
16、将台湾和澎湖列岛割让给日本公约是。
A：南京公约
B：马关公约
C：黄埔公约
D：辛丑公约
17、个体品德核心某些是。
A：道德认知
B：道德观念
C：道德情感
D：道德行为
18、发现学习是属于____
A：以学生为中心教学方略
B：以教师为主导教学方略
C：个别化教学方略
D：交互式教学方略
19、一位政治教师，误把“事物是普遍联系”表述成“世界上任何两个事物都是有联系”。
下列解决方式．最恰当一项是____
A：碍于面子。
将错就错．不加纠正
B：及时对学生说“你们好好想一想。
教师刚才讲得对吗?”
C：重新说一遍
D：快下学时候再解说
20、学校组织机构中，负责全校行政事务机构是（）
A：党支部
B：校长室
C：辅导处
D：教务处
21、被称为“课程评价之父”教诲家是__。
A．杜威
B．斯塔弗尔比姆
C．泰勒
D．裴斯泰洛齐
二、多项选取题
1、歌德在失恋基本上，写出了《少年维特之烦恼》。
这种情绪调节办法是（）A：恰当宣泄
B：自我暗示
C：升华
D：幽默
2、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会核心在于____
A：知识素养之一
B：能力素养之一
C：思想道德素养之一
D：基本任务之一
3、在科幻故事中，所谓“软科幻”是指内容涉及（）作品。
A：物理、数学、化学
B：机械学、生物学
C：天文、地理
D：人类学、心理学、社会学
4、依照材料意义和逻辑关系，运用关于经验进行一种识记是（）A：故意记忆
B：无意记忆
C：感觉记忆
D：意义记忆
5、学前社会教诲特性包括（）
A：群体性
B：高效性
C：目的性
D：筹划性
E：多样性
6、小鹏鹏通过学习后说出“志向”含义。
这种水平学习重要属于____ A：50％～60％
B：60％～70％
C：70％～80％
D：80％～90％
7、国内心理学界根据教诲系统中所传授经验内容不同，将学习分为__。
A．信号学习
B．知识学习
C．技能学习
D．行为规范学习
E．情感学习
8、三字经派别是。
A：儒家
B：道家
C：法家
D：墨家
9、美国心理学家吉尔福特提出能力“三维构造垣论”，以为能力涉及各种维度，即()
A．获得
B．保持
C．内容
D．操作
E．成果
10、衡量教师教学和学生学习质量原则是____
A：教学筹划
B：教学大纲
C：教科书
D：考试成绩
11、人格阶段发展理论以为，人格发展是一种逐渐形成过程，必要经历八个顺序不变阶段。
提出这一理论是精神分析学家__
A．斯金纳
B．班杜拉
C．阿特金森
D．埃里克森
12、关于幼儿园环境，下列说法中不对的是。
A：幼儿园环境创设是美化需要
B：环境创设是教诲者实现教诲意图重要中介
C：幼儿园园外环境比园内环境更具可控性
D：心理环境具备隐蔽性特点
13、少年期指。
A：3岁～6、7岁
B：11、12,岁～14、15岁
C：6、7岁～11、19岁
D：14、15岁～25岁
14、某一测验多次实验后所得分数稳定、一致限度称为。
A：难度
B：效度
C：信度
D：区别度
15、”天将降大任于是人也，，，，空乏其身。
”横线上填写内容按顺序应为____
A：智力测验
B：分等排序
C：选拔人才
D：调节改进
16、荀子以为学习过程是（）
A：尝试错误说
B：闻-见-知-行
C：顿悟学习
D：认知构造变化
17、教师教学效能感涉及__。
A．自我效能感
B．普通交易效能感
C．集体效能感
D．个人教学效能感
18、个人本位教诲目论代表人物是__。
A．凯兴斯坦纳
B．卢梭
C．福禄培尔
D．小原国芳
E．裴斯泰洛齐
19、小学生在识字初级阶段，容易把某些笔画相近或相似字读错，如把“入口”读成“八口”，这阐明小学生。
A：感知能力不成熟
B：注意能力不健全
C：记忆能力不深刻
D：思维能力有欠缺
20、迁移种类有__。
A．正迁移与负迁移
B．水平迁移与垂直迁移
C．顺向迁移与逆向迁移
D．概念迁移与命题迁移
E．普通迁移与详细迁移
21、我不承认有任何“无教诲教学”，“教学如果没有进行道德教诲，只是一种没有目手段”。
赫尔巴特这一言论表白了德育应当具备____功能。
A：个体性
B：教诲性
C：文化性
D：社会性。