A. ① ② ③
B. ① ② ④
C. ① ③ ④
D. ① ②
3、“路遇老人摔倒，扶还是不扶？” 对此，下列看法正确的是（ ）
A.增强关爱生命的意识，拒绝冷漠 B.扶老人可能会遇到碰瓷 C.扶老人可能会成为网红，博得名利 D.扶老人浪费时间
4、以下同学关于“平凡与伟大”的说法正 确的有（ ）
保尔的生命观给我们怎样的生活启示？
每个人的生命都有自己独特的使命。我们不应甘于 湮没在人群中，我们应活出自己的精彩，让生命更 加绚烂，从平凡走向伟大。
什么是伟大？伟大又体现在哪？
伟大在于创造与贡献。
一个人的伟大，不在于其地位的高低， 而在于他能够运用自身的品德、才智、劳动， 创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡 的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和 精神财富，影响一代又一代的人。
他们的生命又是怎样的？
缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝 中生命日益空虚。
以上两种生活方式都是贫乏的。那 什么是贫乏？
贫乏是指封闭的生活、百无聊赖;缺乏生活
目标、无所事事；缺乏生活的奋斗过程,感受不 到生活的美好。
充盈是指充实丰盈，是指拥有目标，生活
过程充实，有实在感；精神生活丰富而愉悦。
探究与分享
D. ②③④
结语
谢谢大家！
趁热打铁
1、一样的人生，不一样的精彩。真 正精彩，有价值的人生在于（ ）
A.对金钱的占有 B.对权力的追逐 C.对社会的贡献 D.名利的争夺
2、生命拒绝冷漠，我们需要传递生命
的温暖。下列属于传递生命温暖的是
（
）
①帮父母做饭 ②上初中的小胡放弃学 业，在家专门搞发明创造 ③帮同学复 习功课 ④给山区孩子送去书籍
（普通人做好自己本职工作，完成自己的职责， 他的人生就是有意义的）
探究与分享
铁路巡守员和大客车司机都工作 在平凡的岗位上，为什么人们认为他 们是“最美”的？
如何在平凡中创造伟大？
生命虽然平凡，却也时时创 造伟大。当我们将个体生命和 他人的、集体的、民族的、国 家的甚至人类的命运联系在一 起时，生命便会从平凡中闪耀 出伟大。
和同学交流： 如何让生命充盈？
生命是一个逐渐丰富的过程。
热爱生活，乐于实践，在探索中扩展 生活的阅历，让生命充满色彩与活力。
敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、 与社会、与自然建立联系，生命中的道德 体验就会不断丰富，对生命的感受力、理 解力就会不断增强。生命得到滋养并充盈 起来。
聊一聊： 假期快到了，你会怎样过？
拓展空间
听老人话人生 请你寻找合适的时间，
采访身边的老人，请他们 讲讲他们10岁、20岁、30 岁、40岁、50岁……一路 走来的人生故事。
通过采访，你对人生的感受 有哪些变化？把它们写下来。
课堂小结
活
贫乏与充盈
出
生
冷漠与关切
命
的
精
彩 平凡与伟大
生活态度影响生命质量
让生命充盈起来 生命拒绝冷漠 关注自身发展，关切他人生命 共同营造友善、和谐的社会 伟大在于创造和奉献 创造自己生命的价值 从平凡中闪耀出伟大
三、平凡与伟大 “人最宝贵的是生命。生命每个人
只有一次。人的一生应当这样度过： 当回忆往事的时候，他不会因为虚度 年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而 羞愧；在临死的时候，他能够说： ‘我的整个生命和全部精力，都已经 献 给 了 世 界 上 最 壮 丽 的 事 业 —— 为 人 类的解放而斗争。’人应当赶紧地、 充分地生活，因为意外的疾病或悲惨 的事故随时都可以突然结束他的生 命。”
①伟大的人物用自己的品德、才智和劳动创 造了巨大的社会价值 ②平凡的人虽然也创 造了价值，但与伟人相比就微不足道了 ③ 默默无闻的平凡人可以用认真、勤劳、善良、 坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值 ④ 每个人的生命都有独特的使命，无论平凡还 是伟大，都可. ①③④
道德与法治七年级上册活出生命的精彩
马云写给年轻人：不吃苦，你要青春 干什么?
当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学 金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博， 逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事， 你要青春干嘛?
什么叫吃苦?当你抱怨自己已经很辛苦的时候， 请看看那些透支着体力却依旧食不果腹的劳动者， 在办公室里整整资料能算吃苦?在有空调的写字 楼里敲敲键盘算是吃苦?认真地看看书，学学习， 算吃苦?如果你为人生画出了一条很浅的吃苦底 线，就请不要妄图跨越深邃的幸福极限。
平凡能不能 创造伟大？
如何创造自己生命的价值？
不论名人还是普通人，他们都在自己的工作岗 位上为社会默默地创造和奉献，推动社会的发展。
当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不 放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献 自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚 持、责任、勇敢书写着自己的生命价值。
二、冷漠与关切
没有人愿意遭 遇冷漠。生命 拒绝冷漠。
要不要扶？
要不要让座？
看完图片和视频，你心里什么感受？
探究与分享
结合这两个场景，请你谈谈对 “做温暖的中国人”的认识和感受。
（1）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人 的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待 自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温 暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
一、贫乏与充盈
人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
你真没用， 连一只受伤 的兔子都追
不到！
我尽力而 为了呀！
猎狗是尽力而为, 而我却是全力以 赴！它没追上我 ，最多挨一顿骂 ，而我若不全力 跑，我就没命了
！
他们的生命是怎样的？
自我封闭，不愿也不善于感受生活中的美好， 不敢去面对生活的困境与难题，狭小的世界 限制了生命的生长。
亲爱的朋友，如果老天善待你，给了你优越的生活，
请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障， 更请不要磨灭了对自己的信心和向前奋斗的勇气。当 你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比 你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早 已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。
在你经历过风吹雨打之后，也许会伤痕累累，但 是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白、憔悴的脸庞 时，你应该欣喜若狂，并不是因为阳光的温暖，而是 在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你毅然站立 在前进的路上，做着坚韧上进的自己。其实你现在在 哪里，并不是那么重要。只要你有一颗永远向上的心， 你终究会找到那个属于你自己的方向。
（2）让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人， 消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
传递温暖我能行
• 我想帮助有困难的人。 • 我想多干些家务活儿，让家人多一点休息时间。 • 我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫。 • 我要找机会参加志愿服务活动。 • 我想为灾区小朋友捐款。 • 我想为生病耽误课的同学补课。 • 我要定期到社区孤寡老人那里帮他们干家务……