第一单元机械运动和力[学生用书P134]1．我国自主研制的大飞机C919试飞期间，一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行。

题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景。

已知伴飞飞机的速度比C919的大，则一段时间后科研人员看到的图景可能是(A)A B C D 2．[2018·株洲]内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。

下列四个图中，能正确表示饮料罐(含饮料)所受重力的示意图是(A)A B C D 3．[2019·杭州]流速为5km/h的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1h后两船离木桶的距离(B)A．甲船25km，乙船35kmB．甲船30km，乙船30kmC．甲船35km，乙船30kmD．无法确定4．[2018·株洲]如图，两个小球1和2总是沿顺时针方向在同一圆周轨道(虚线所示)上运动，除碰撞外，它们的速度保持不变。

某时刻，两球刚好运动到图示位置，a、b是直径的两端，此时球1的速度是球2的两倍。

此后，这两个小球(设碰撞时间极短，碰撞后速度互换)(A)A．总是在a点相碰B．总是在b点相碰C．时而在a点相碰，时而在b点相碰D．可以在圆周轨道上的任意位置相碰5．如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，请你画出此时小军的受力示意图(图中黑点表示重心)。

【答案】如答图所示。

第5题答图一、机械运动考点1理解机械运动的含义(b)机械运动是自然界中最简单、最基本的运动状态。

在物理学里，一个物体相对于另一个物体的位置，或者一个物体的某些部分，相对于其他部分的位置，随着时间而变化的过程叫做机械运动。

考点2会在具体的物理情景中对参照物作选择(c)1．参照物：在判断物体运动情况时，被选作__标准__的物体。

2．参照物的选择应根据研究需要和方便而定，若没有特别指明，则选地面或相对于地面__静止__的物体作为参照物。

3．如果被研究的物体与参照物之间的相对位置发生了变化，物体就是__运动__的，否则就是__静止__的。

同一物体是运动的还是静止的，跟所选的__参照物__有关，所以运动和静止是__相对的__。

【注意】运动的物体和静止的物体都可以被选作参照物，选择的参照物不同，同一物体的__运动状态__可能不同。

考点3理解匀速直线运动的概念，理解平均速度的概念(b)1．匀速直线运动是最简单的机械运动，是指物体沿着直线保持__快慢__不变的运动。

2．平均速度反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，它与一段位移或一段时间相对应。

考点4知道速度的单位及其换算(a)速度的单位：米/秒(m/s)、千米/时(km/h)。

1m/s＝__3.6__km/h。

考点5会应用速度公式v＝st进行有关计算(c)速度公式：v＝__st__。

由上述公式可以推得：s＝__v t__，t＝__sv__。

考点6理解变速直线运动的概念(b)物体运动速度改变的直线运动称为变速直线运动。

二、力考点1理解力是物体对物体的作用(b)1．力是物体对物体的__作用__，所以力不能离开物体而单独存在。

2．一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力的作用。

物体之间力的作用是__相互__的。

考点2在具体问题中能判别力的作用是相互的(b)一个是__施力__物体，另一个是__受力__物体。

发生力的作用时，物体间接接触可以产生力，如__拉力__、__压力__、__支持力__等。

物体间不接触也可以发生力的作用，如__磁铁吸引铁钉__等。

考点3理解力的作用效果是可以改变物体运动状态或使物体发生形变(b)力的作用效果(1)力能改变物体的__运动状态__(指物体速度大小或方向的改变)。

(2)力能改变物体的__形状__。

考点4说出力的国际单位制单位：牛顿(a)力的单位：牛顿，简称牛，用N表示。

考点5应用力的知识解释相关现象(c)应用力的知识解释相关现象的步骤(1)明确物体的运动状态。

(2)对物体进行受力分析。

(3)根据力的作用效果分析情况。

三、重力考点1知道重力产生的原因(a)1．重力：物体由于__地球__的吸引而受到的力，用符号G表示，单位是__N__。

重力的施力物体是__地球__，受力物体是地球上的所有物体。

2．重力的作用效果：硕果累累压弯树枝(使物体发生形变)；抛向空中的物体最终落回地面(改变物体的运动状态)等。

考点2知道重力的方向总是竖直向下的，并会正确地表示(a)1．重力的方向：总是__竖直向下__，不受其他作用力的影响，与物体的运动状态无关。

2．重力方向的应用：在生活中常用事例，如表所示。

质量是物体的一种属性，重力与质量成__正比__，不能说成质量与重力成正比。

考点4理解重力与质量的关系G＝mg，并能应用(c)重力的大小：__G＝mg__，G表示物体受到的重力，m表示物体的质量，g的值为9.8N/kg，它表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。

在粗略计算中，g 的值可以取10N/kg。

四、力的测量考点知道测量力的工具是测力计，实验室常用的测力工具是弹簧秤，会用弹簧秤测量力的大小(a)1．测量力的大小的工具叫做__测力计__。

实验室常用的是弹簧测力计(弹簧秤)。

2．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越__长__。

弹簧测力计的示数为弹簧测力计秤钩端受到的拉力大小。

3．弹簧测力计的正确使用(1)使用前观察：①弹簧测力计的__量程__和__最小刻度值(分度值)__；②指针是否对准零刻度线(如没对准，应先调零)。

(2)使用时注意：①先轻轻来回拉动秤钩几次，以免指针被卡住；②被测力的大小不能超过弹簧测力计的__量程__；③示数稳定后才能读数；④读数时视线应与指针所对刻度线__垂直__。

五、力的图示考点1知道力的三要素，并会用力的图示表示力的三要素(b)1．力的__大小__、__方向__、__作用点__称为力的三要素。

这三个要素都会影响力的__作用效果__。

2．科学上通常用一条带箭头的线段来直观地表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示__力的方向__，在箭头边上标上__力的大小__，线段的起点或终点表示__力的作用点__。

这种表示力的图形叫做力的示意图。

考点2会作力的图示（b）例如：某物体在水平面上受到向右8牛顿的拉力，画出该拉力的图示如下类型一了解运动和静止的相对性典例1 [2019·广州]静止在水平地面上的密闭装置内部如图甲所示，装置内部固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球，忽略杆和球间的摩擦。

由于装置开始沿某一水平方向做直线运动，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如图乙所示。

请由此判断装置是向哪个方向运动(B)A．东B．南C．西D．北跟踪训练1 [2018·金华期中]关于机械运动，下列说法不正确的是(D) A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物而言的B．所谓参照物，就是我们假设不动的物体，以它作为标准来研究其他物体的运动情况C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动情况，其结果可能是不同的D．研究物体运动，选取地面作为参照物是最适宜的，因为地面是真正不动的物体类型二图像分析典例2 [2019·湖州]甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s－t图像如图所示。

其中甲为曲线，乙为直线，在t＝5s时两线相交。

则由图像可知(D)A．两物体在t＝5s时一定相遇B．两物体在5s内通过的路程甲小于乙C．甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动D．甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动跟踪训练2 [2019·连云港]如图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像。

由图可知，物体从A 到B这段的路程为__7.50__cm，平均速度为__0.15__m/s。

类型三掌握速度的计算典例3 [2019·盐城]雷雨天，小王观察到某次闪电经历的时间为t1，听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2(不计云层间回声时间)。

刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3，声音和光传播速度分别为v和c，则(A)A．t1＝t2，闪电发生位置到小王距离约为v t3B．t1＜t2，闪电发生位置到小王距离约为v t3C．t1＝t2，闪电发生位置到小王距离约为v t3＋ct1D．t1＜t2，闪电发生位置到小王距离约为v t3＋ct1跟踪训练3 [2019·泰州]如图为小明用手机APP软件记录自己某一次跑步的数据截图，分析该图可知：他本次跑步时间为__15__min，通过的路程为__2.025__km，每跑一步的平均长度为__0.9__m。

类型四理解力典例4 [2019·金华丽水改编]一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。

下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是(A)A．两核桃相接触部位彼此受到的力相等B．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力C．甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力跟踪训练4 [2019·湖州]打网球已成为我国青少年喜欢的体育运动项目。

如图甲为快速飞行的网球遇到迎面而来的球拍时的三个瞬间，图乙为用频闪相机拍摄的网球离开球拍后在空中飞行过程的照片。

(1)网球遇到球拍时，球和球拍都变形了，这说明__力使物体发生形变，力的作用是相互的__(写两点)。

(2)球遇到球拍后的某一瞬间，网球的速度刚好变为零，则该瞬间网球所受的力是否平衡？__否__。

类型五理解重力典例5 为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验。

(1)钩码所受重力的大小用__弹簧测力计__进行测量。

(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是__1.5N__；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是__在同一地点，物体所受重力与质量成正比__。

跟踪训练5 [杭州中考]小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图。

从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力__大于__(选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力；据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是__Gm＝15N/kg__。

不清楚路程致错典例6 [2018·淮安]如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为0.02s，木块从1位置到3位置运动的距离是__3.60__cm，木块从1位置到4位置运动的速度为__0.90__m/s。

跟踪训练6 [2020·预测]如图所示，电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭时间分别为5s和2s。