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第十七课
蓝蓝的威尼斯
马信德
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美丽 的威 尼斯
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美丽的威尼斯
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美丽的威尼斯
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美丽的威尼斯
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美丽的威尼斯
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美丽的威尼斯
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屋金
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载着游客的“贡都拉”
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作者简介
马信德，中国体育记者、作家，中国江苏人 。1982年7月出版《走向世界——中国女子排 球队的故事》，1958出版的《党救活了他》， 1985年7月出版《体育新闻学ABC》。《蓝蓝 的威尼斯》（1978年12月3日《光明日报》） 是他比较有影响的作品，此作品选入了苏教版 八年级上语文课本（节选）。
《马可波罗游记》中以
100多章的篇幅，记载
了我国40多处的城市地
方，对当时中国的自然
和社会情况作了详细描
述。因此，马可波罗被
誉为"中世纪的伟大旅
行家"，中西交通史和
中意关系史上的友好使
课件在线者。
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阅读课文，想一想： 作者为什么以“蓝蓝的威尼斯”为题？
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题目为何以“蓝蓝的”形容威尼斯?
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预习检测
舷窗（ ） 雕塑（ ） 串连缀接（ ） 瑰宝（ ） 荒芜（ ） 祈祷（ ） 鳞次栉比（ ）
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整体感知
请你以导游的身份，向大 家介绍一下威尼斯的自然景观 或人文景观.
要求：
导游词：生动的语言介绍威尼 斯的各个景观，运用比喻等修辞手法.
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“水都”就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝
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李亚度桥 是1592年建成的独孔拱桥,雕刻精细
,造型优美,桥上两侧开设商店,别具一格
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“公多拉”是一种小游船,翘着头尾,由船夫摇 橹.供游客饱览两岸风光
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课件ห้องสมุดไป่ตู้线
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•
马可波罗是世界历
史上第一个将地大物博
的中国向欧洲人作出报
道的人，他在他的游记
• 表层:突出了威尼斯 的色彩,写出了作者 俯视威尼斯的总体 印象.
• 深层内涵;它是美丽, 和谐,幸福的象征.
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如果要让更多的人知道、了解洪泽，提高 的洪泽国际知名度，你觉得可以通过哪些途径， 开展一些什么活动？请说说你的想法。
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