2.双脚踏出的痕迹还隐约 可见。 3.A
译文：张九成被贬官到横浦，住在城 西的界寺。他住的房间一扇短窗，每 天天将亮时，他总是拿着书本站在窗 下，就着微弱的晨光读书。这样一直 坚持了十四年这久。等到他回到北方 了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕 迹还隐约可见。
悬梁刺股：“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六 三引《汉书》。
薛谭学讴 薛谭学讴于秦青，未穷青之技， 自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯 行于郊衢，抚节悲歌，声振林木， 响遏行云。薛谭乃射求反，终身不 敢言归。
1．解释下列加点的词在文中的意思。 （1）未穷青之技（ 用尽、用完 ） （2）秦青弗止。 （ 没有 ） （3）响遏行云。（ 阻止 ） （4）薛谭乃射求反（ 道歉 ）
答案：
一,1.D 二,1.欧阳修四岁时父亲就去世了。 2.只是致力于读书。 三.勤学苦练、专心致志。 四、家长的善于教育，严格要求。
张无垢谪横浦，寓城西宝 界寺。其寝室有短窗，每日 昧爽执书立窗下，就明而读。 如是者十四年。洎北归，窗 下石上，双趺之迹隐然，至 今犹存。
1.①降职远调贬官②总 是③光，光亮④这
1.逮：到，及 2.资给：资助、供给 3.大学：大学问家 4.愿： 希望 5.致：给 6.得：得到 7.书：读书 8.穿壁：在墙上打洞 9.文不识：姓文名不识 10.遂4.怪：以...为奇怪
翻译：
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有 灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一 个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。同 乡有个大户人家叫文不识，家中有很多书。匡衡 就到他家去做雇工，又不要报酬。主人对这件事 感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望 能得到诵读一遍你家的书的机会。”主人听了， 深为感叹，就把书借给他读。匡衡最终成了大学 问家。
孙康由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早 早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时， 发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来 的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿 好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出 的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看 起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手 指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机 会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的 学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个 大官 。
2．翻译：薛谭乃射求反，终身不敢言 归。
译文：薛谭听了后便（向秦青）道歉，
并要请求回来继续学习唱歌。从此他一 辈子不敢再说要回家了。
3．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什 么？
有可取之处。可取之处是他知错就改、变 骄傲为虚心的态度。
附：译文：
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺， 自己就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有 阻止他，在城外大道旁给他送行，秦青打着节拍， 高唱悲歌，歌声使林木振动了，使空中的飞云停 住了。薛谭听了后便（向秦青）道歉，并要请求 回来继续学习唱歌。从此他一辈子不敢再说要回 家了。
欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人 以荻②画地，教以③书字。多诵④古人篇章。 及⑤其稍长，而家无书读，就闾（lǘ)里士人 家借而读之，或⑥因⑦而抄录。以至昼夜忘 寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下 笔已如成人。
注解：①孤：失去父亲 ②荻：指芦苇一类的植物 ③以：为了，来 ④诵：（多诵古人篇章）朗诵 ⑤及：等到 ⑥或：有的时候 ⑦因：趁机
囊萤映雪
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父 亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没 有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用 白天这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽 然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在 黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中 在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只 白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住 袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来 看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作 灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
译文： 欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫
寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地 上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人 的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读， 便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行 抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力 读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的 水平，那样高了。
人物简介
欧阳修(1007～1072年)，字永叔，自号醉翁， 晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公， 吉安永丰（今属江西）人[自称庐陵人]，汉族， 因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳） 北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与 唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏 辙，曾巩合称“唐宋八大家”。仁宗时，累擢 知制诰、翰林学士；英宗，官至枢密副使、参 知政事；神宗朝，迁兵部尚书，以太子少师致 仕。卒谥文忠。
头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会 牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了， 再继续读书学习。
匡衡《凿壁偷光》祖逖《闻鸡起舞》苏秦《悬梁 刺股》孙康《囊萤映雪》孔子《韦编三绝》
“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》。 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。 在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都 不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这 对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常 常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想 出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往 自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己 清醒起来，再坚持读书。 后人将这两个故事合成“悬梁刺股”或“刺股悬梁” 一句成语，用以激励人发愤读书学习。
1．文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面 哪一句中的“书”相同？（ ）
A 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣 B 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。 C 一男附书至，二男新战死。 D 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中 2．翻译 （1）欧阳修四岁而孤。 （2）惟读书是务。 3．就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是 ？ 4．欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还 有一个促进他成长的原因是？
西汉时期，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。 开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他， 使他大受刺激，下决心认真钻研。经常关起门，独自 一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝
忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了， 疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想
出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他 就找一根绳子， 一头牢牢地绑在房梁上，一头系在