再看今人，不甘平庸的俞敏洪不想种一辈子田，于是以惊人的毅力， 考入了北大，创建了新东方，创造了中国教育界的奇迹。李娜有一颗追求 高远的心，敢于和国家体制叫板，走上职业化道路继续奋斗，最终夺得法 网冠军。《超女》《星光大道》《中国达人秀》，这些大众喜爱的节目迎 合着普通追梦者，源于他们想过一种不平凡的生活，寻找梦想，张扬个性， 追求卓越，创造辉煌，而在这条道上，哪怕布满了荆棘，也一如既往地执 着、坚持。
拒绝平庸，首先甘于平凡。平凡是人生的常态。绝大多数人岗位平凡， 角色普通，生活平淡，琐事连连，感受人生的喜怒哀乐。从容面对平凡， 摆正心态，多一份宁静，
少一份浮躁。其次创造不凡。从平凡中掘取激情，积极向上，勇于进 取，挖掘潜力，奉献自己的光和热，执着追求，少一份抱怨，多一份 从容。你会远离灯红酒绿纸醉金迷，不会贪图享受，碌碌无为，不求 显达于世，但求有所作为。
二、掌握新颖的有特色的 4种开篇方式 良好的开篇能力，不仅有助于考生迅速进入写作状态，也有助于给阅卷人一个
良好的第一印象，那么，作文怎么开头好呢？简单说就是应该出语不凡，应该一开始 就抓住阅卷老师的目光。
1.开门见山式 在开头直接点明文章立意，亮出自己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题 旨，使读者对自己的行文意图有所洞彻，以便确定文章是否跑题。 一般性的议论文或者议论散文，在开头就应该摆明观点。记叙文，一般都是直 接进入事件的记叙，表明主旨。
【典例】 人生在世，需有立身之本。何为本？我想，就 是扎进地层的“树根”，我们内心深处的“灵魂”。(2013年 福建省满分作文《守住内心的“灵魂”》)
5.反问：又称激问、反诘、诘问。用疑问形式表达确定的意思，用肯 定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反 问句中。
作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文 中的气势和说服力。
平庸是失败者聊以自慰的借口，痛苦是懦夫们一事无成的理由。咀嚼 苦痛，拒绝平庸，是对成功的追求，让生命绽放光彩，也是对个人、国 家和社会的一份责任。处于青春年少风华正茂者，放飞梦想，追求卓越， 身处平凡进而超越平凡，直面苦痛进而咀嚼苦痛，让生活阳光灿烂，让 心灵云淡风轻，奏响时代的最强音。
开头段：大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去 了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了坚强的神韵，也就成 了绝对平庸之人。所以作为普通平凡的人，切不可存平庸之志，害怕痛 苦，理应追求高远，咀嚼苦痛，拒绝平庸。
3.对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称 的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音 乐美感。
【典例】 言必信，行必果 满招损，谦受益
4.设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自 己回答。
作用：引起注意，启发读者思考；使层次分明，结构紧凑； 可以更好地描写人物的思想活动。
【典例1】 人的心中总是“坚硬”和“柔软”并存，如何对待它们关系到我 们能否造就和谐的自我。这诚然正确。那究竟如何对待它们？我以为，“软硬” 兼施，理性与感性并存，方为处世之大道。(2015年上海高考佳作《“软硬”兼施， 处世大道》)
【典例2】 泉水喷发，众人瞩目，其能如此，是因为底部的泉水积蓄着力量。 人事亦是如此，厚积方能薄发，方能达到人生的新高度。(2015年湖北高考佳作 (《厚积方能薄发》)
这两个例子，引用名人名言和诗词名句，语言精练，含蓄典 雅，富有文采，起到了提纲挈领，总领全篇，引人入胜的作 用。
4.设问导入式 在文章的开头设置疑问，或反问，或设问，往往能抓住读者的注意力，激发读者 的阅读欲望，引人深思。高考作文也不例外，在高考作文中巧妙的设疑发问，更能引 起阅卷老师的注意，赢得高分。 【典例1】 蝴蝶带着无色的翅膀破茧而出，以翼为光屏，在阳光沐浴下，获得色 彩斑斓的华衣。我们同样有着对阳光的渴盼，怀着本真的初心降临于世，以心为画布， 由流光绘彩，得到多彩的人生。然而，蝴蝶的翅膀在显微镜的观察下依旧保留了纯洁 的颜色，而我们身处这五光十色滚滚红尘中，是否还保留了那颗本真的初心？(2015年 安徽高考佳作《握紧初心，笑迎阳光》) 【典例2】 每个人都有自己心目中的英雄，也许他早已湮没在历史的长河中，但 他始终在你的心里。假如我能和我心中的英雄生活一天，那将是怎样的情景呢？(2015 年北京高考佳作《假如我与心中的英雄生活一天》)
咀嚼苦痛，需要勇气，志向远大信念坚定义无反顾勇往直前；需要 意志，没有毅力不能铲除荆棘的羁绊；需要学习，脱离低级庸俗而变 得不再害怕；需要吐纳，才能嚼尽苦痛迎来心灵的芬芳。
拒绝平庸，你会拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄；咀嚼苦 痛，你会领略到“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的快意；咀嚼 苦痛，拒绝平庸，你会独享“奏裂帛之音，荡回肠之曲”的幸福。
敬请斧正
【典例】 雄鹰拥有双翼，能够在天空自由翱翔，领略一望无际的苍 穹。没有无数次从山崖上摔下来的痛苦经历，它又怎能冲上云霄？(2013 年安徽省满分作文《梦想成就未来》)
6.引用：指写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等，以表达自己的思想 感情，说明自己对新问题、新道理的见解。
作用：在文章开头嵌入诗词佳句。以此领起全篇，则能够使语言精炼，含蓄典雅， 更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。 在文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到 言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。
开篇:
(一)笛卡尔曾说：“没有正确的方法，即便有眼睛的博学者也会像瞎子 一样盲目摸索。”当我们在人生的这条路上“走的人多了”时，我们就 不应该盲目跟随，而要正确地判断：这条路是不是很拥挤了？是不是很 适合自己走？唯有适合自己的，才是最好的。走适合自己的路，我们的 人生将更加美好。(引用式开篇) (二)世上没有走不通的路，只有不敢走的人。首要的是我们要锁定目标， 即便一路荆棘，一路坎坷，一路鲜花，也要勇往直前。(排比式开篇)
2.下面是一篇学生作文，请补写合适的开头段，字数100字左右。
咀嚼苦痛，拒绝平庸
[开头段]___________________________________________ ___________________________________________________
且看古人，屈原咀嚼苦痛，才有了“长太息以掩涕兮，哀 民生之多艰”的情怀，才有了“吾将上下而求索”的执着；陶 渊明拒绝平庸，归隐田园，才有了“采菊东篱下，悠然见南山” 的畅快，才有了桃花源的神秘与期待；李白咀嚼苦痛，拒绝平 庸，才有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的雄奇, 才有了“与尔同销万古愁”的豪迈。
【典例1】 诗人海顿曾言：“人的最大痛苦就在于苦求而不得。”诚然，每个 人都有自己的局限性，但是，拘囿者死，超脱者生。你可见那破篱下的蔷薇静株， 超越围篱，香气馥郁，别样鲜红！(2015年湖北省高考佳作《蔷薇出篱别样红》)
【典例2】 “绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡人白苹”，莲荷轻敛，芬芳无限； “万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”，山随日映，清延秀绝。如莲荷流连津塘， 如峰壑痴迷斜阳，是实诚静默的固守成就了这旖旎千年的美丽。人，亦应老实忠 厚，坚守本心，使人生永远美如四月，芳香馥郁。(2015年四川省高考佳作《出自 幽谷，迁于乔木》)
这两个例子一起笔就紧扣材料，亮出观点，直接将读者的思维引向对本质问题的思索， 文章的立意显得十分深刻。这样的入题方式，简洁，却分量十足。
2.排比入题式 排比，能先声夺人，增加文章气势，朗朗上口，使文章结构整齐匀称，富有节奏 感和音韵美，语言畅达华丽。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来 说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。 【典例1】 一方苍穹，需要朵朵白云才可衬托出那温柔的湛蓝；一片沃土，拥有 潺潺细流方能延续那美丽的生命；一池碧波，接纳尾尾鱼儿方能构成那温暖的家园。 而这样繁华喧嚣的世界，不可缺少的，是每个人深深隐藏而又伴随左右的佛心。(2015 年重庆高考佳作《佛心》) 【典例2】 有一种关爱能使抱怨沉默，有一种善行能让冷漠融化，有一种尊重能 够悄然无声，它的名字叫作等待。(2015年重庆高考佳作《等待是最美的姿势》)
【典例】 人的内心很坚硬，会为坚定信念宁死不屈，会对一腔情怀视死如归， 会澎湃出“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的坚贞勇敢。人的内心也很柔软，对 新生的枝芽徒生怜爱，会对婆娑的落红感春伤悲，会吟咏出“花谢花飞花满天，红消 香断有谁怜？”的伤情悲赋。(2015年上海卷优秀作文《既念百炼钢，亦取绕指柔》)
这两段开头，以优雅的语言、和谐的音节、丰富的形象、充沛的气势来打动读者， 深深感染读者。
3.引用名句式 在广阔的文学殿堂里，优秀诗词、名言警句浩如烟海。如果 我们能够掌握积累大量的诗词名句，又能在作文开头引用之，就 能达到意想不到的结果。 这种方式在考场作文中最易采用，不仅开篇可用，全篇亦可 用，以彰显文化底蕴。需注意的是引用要准确，也不可胡乱安置 出处。
两个典例，均采用设置疑问的形式，材料先行，留下疑问，引人思考。
实战演练
1.请结合色的开头。
(2015·福建卷)阅读下面的材料，根据要求作文。 ●地上本没有路，走的人多了，便也成了路。 ●有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。 ●世上没有走不通的路，只有不敢走的人。 上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或 记叙文。 要求：①必须符合文体要求；②角度自选，立意自定，标题自拟；③不要脱离材 料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作。 我的开篇：__________________________________________
高考作文写作技巧——如 何写好开头
一、熟悉写作中开头常用的 6种修辞手法 1.比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物
来比方另一事物的修辞方法。 作用：(1)化平淡为生动；(2)化深奥为浅显；(3)化抽象为具体。