问人的职业 He is a worker.
或事物是什 He has a book.
么
have ?
What is he? What does he
which
哪一个 问一定范围 The big box is mine. Which box
内特指的人 is yours?
或物
The girl at the door is Ann.
③I’d like to.But I’m afraid I can’t/I have no time. 3、目前学过的情态动词有 can, may,could,would 和 will 等五个。
学好情态动词必须把握三个用法： ①后必须跟动词原形 ； ②没有三单式（其后不能加 s）；
③可以把情态动词提到句首构成疑问句； 可以在情态动词后面加上 not 构成否定句。
滚蛋）； ③动词 please(请)后：如：Please tell him about the picnic. ④短语 Why not…/Why don’t you…后；
⑤动词 let 后；如：Let Jane help you. Let’s go home. ⑥动词 help 后，也可带 to;如：Let’s help Maria (to) carry water. ⑦祈使句以动词原形开头,如：Have a seat , please.请坐下。 6、目前学过的后跟动词 ing 的有： ①Be 动词后的动词；如：Are you k．．id．d．．in．g．? I’m just ．lo．o．k．．in．g．.
一般放在句首。主语由名词,代词担任。 ②谓语：说明主语的动作。只有动词才作谓语，一般放在主语之后。 ③宾语：是动作的接受者。放在动词或介词后。由名词,代词担任。 如：
Michael often looks after his sister at home on Sunday.
主语
谓语
宾语
11. 三单问题
不以 s 结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”
Children’s Day 儿童节 men’s shoes 男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房
子）
9、人称代词和物主代词表
主
I we 人格
you he she it they
称宾
me us 代格
hi
you
her it them
m
词中
我 我们 你,你们 他 她 它 他们 文
形
容
my our 词
物 性
主
名
代
mi
词
ours
词
ne
性
Hale Waihona Puke your yourshis her its their
her
his
6)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：people（人们）
police（警察们）本身就是复数，family 指“全家人”时，本身也
是复数，它们都不能加 s. 如：The Chinese people are very kind.中
国人民都 很友好。
Kangkang’s family are all tall and thin.康康全家人都又高又瘦。
This is Michael speak．in．g．. ②所有的介词后；已学过的介词 有:at,for,about,in,on,from,of,to,with,after 等。 如：What about +动词 ing? —Whatabout ．f．ly．．in．g．a kite with me ?
4、目前学过的后跟动词不定式（to+动词原形）的有： ①would like to+动词原形（想要做某事）; want to+动词原形（想要做某事）; ②forget to+动词原形（忘记要做某事）; ③like to +动词原形（喜欢做某事）; love to +动词原形（喜欢做某事） ④ask sb. to +动词原形.（请/叫某人做某事） tell sb. to +动词原形.（告诉/叫某人做某事） would like sb. to +动词原形.（想叫某人做某事） want sb. to +动词原形.（想叫某人做某事） ⑤have to +动词原形（必须/不得不做某事） ⑥Nice/Glad/happy to +动词原形（很高兴做某事） 如：Nice to meet you. I’m glad to be here. 5、目前学过的后跟动词原形的有： ①情态动词：can,may,could,would,will 后； ②助动词 do,don’t,does,doesn’t 后（does,doesn’t 一出现，三单式要
snowman---snowmen(雪人)
Englishman--- Englishmen(英国人)
Englishwoman---Englishwomen(英国妇女)
2) o 变 e：foot---feet(脚) tooth---teeth(牙齿)
3) 单复数同形：Chinese---Chinese(中国人) fish---fish(鱼)
谁
whom
谁
what 什么
用法
例句
问 人 的 身 He is LiLie 份，姓名等 he ?
Who is
He is my brother. Who is
he ?
问 人 的 身 I can ask him the question.
份，姓名等 Whom can you ask the (问宾语） question?
(2)有规律的：1)大部分在词尾加 s; 如： get—gets take--takes
need － needs
know—knows
2)以 s, x,ch, sh,o 结尾的加 es; 如： guess—guesses(猜) watch--watches(看) teach―teaches(教) fish－fishes(钓鱼) go－goes(去) do－does
②be 动词： 单数 am, is； 复数 are
③行为动词：复数：动词原形
单数：在行为动词后加 s 或 e（s 即动词的三单式）。如： M．a．．r．ia．likes milk.（likes 是三单式，为单数） M．a．．r．ia．a．n．d．J．a．n．e．like milk.（like 是动词原形，为复数）
What 几点 问点时间 We play games at five in the
time
afternoon ?
What time do you play games?
when
什么时 问时间 候
We play games in the afternoon ? When do you play games?
3)以“辅音字母+y”结尾的,变 y 为 i，加 es. 如： study→studies(学习) fly→flies(飞，放) carry→carries(提) worry—worries(担心)
注意：buy－buys say－says play－plays 12.特殊疑问句
特殊疑问词的用法
意思
who
yuan---yuan(人民币元)
4) mouse—mice (老鼠) child—children(儿童)
5)合成词中一般变后面的词：apple tree---apple trees(苹果树)
但下列需前后都变：man teacher---men teachers（男教师）
woman doctor---women doctors(女医生)
box---boxes watch---watches(手表)
fish---fishes
3)以“辅音字母+ y”结尾的，变 y 为 i，加 es.
baby---babies(婴儿) family---families(家庭)
study---studies(书房)
fly---flies(蝇子)
注意：boy ---boys play---plays toy---toys
How about +动词 ing? —How about g．o．．in．g．fishing this Sunday? It’s time for g．o．．in．g．home=It’s time to go home. Thank you for h．e．．lp．．in．g．me=Thank you for your help.. ③go +动词 ing——go fishing 去钓鱼; go shopping 去购物 ④do some shopping 购物 ⑤like/love +动词 ing （喜欢做某事） 7、有单复数变化的词 ①名词 (1) 名词单数变复数的方法 1)大部分在词尾加 s.如：dog---dogs 2)以-s, -x, -ch, -sh 结尾的加 es. 如： class---classes bus---buses glass---glasses
way---ways monkey---monkeys
4)以 f, fe 结尾的，变 f, fe 为 v，加 es.
half---halves(一半) knife---knives(小刀)
yourself(你自己)---yourselves(你们自己)
(2) 特殊变化的词
1) a 变 e: man—men(男子) woman—women(女子)