重庆文理学院第二届大学生心育运动会秩序册重庆文理学院学工部重庆文理学院教育科学学院二〇一二年五月目录关于开展重庆文理学院第二届“心育运动会”的通知 (3)重庆文理学院第二届“心育运动会”项目竞赛规则错误！未定义书签。

重庆文理学院第二届“心育运动会”奖项评选办法错误！未定义书签。

重庆文理学院“心育运动会”比赛须知...... 错误！未定义书签。

竞赛分组名单...................... 错误！未定义书签。

重庆文理学院第二届“心育运动会”开幕式站位示意图.. (21)重庆文理学院第二届“心育运动会”开幕式比赛场地示意图 (22)关于开展重庆文理学院第二届“心育运动会”的通知各学院：为贯彻落实《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》（教思政厅[2011]1号）和《重庆市教育委员会关于进一步做好大学生心理健康教育工作的通知》（渝教宣[2010]21号）等有关文件精神，进一步推动我校大学生心理健康教育工作，拓展心理健康教育途径，营造人人关心大学生心理健康教育的氛围，帮助大学生健康成长，我校将于近期举办‚重庆文理学院首届‘心育运动会’‛。

现将有关事宜通知如下：一、活动主题运动生命阳光心灵二、活动宗旨心育，是心理的教育，简称心育。

心育运动会以团体心理游戏为主要载体，以运动会为活动形式，营造人人关注心理、人人接触心理、人人参与心理健康教育的氛围。

同时使每一个参与者在运动中、在信任、温暖、支持的团体气氛中感受快乐，学会交流，学会合作，提高团队合作能力、心理素质以及心理健康水平。

三、活动时间2012年5月26日13：30四、活动地点重庆文理学院红河校区学生活动中心三楼五、组织单位主办重庆文理学院学工部教育科学学院承办重庆文理学院学工部大学生心理健康教育指导中心重庆文理学院教育科学学院蔚蓝心理咨询中心六、活动流程（一）‚心育运动会‛开幕式参加对象：二级学院团总支书记、辅导员、学生代表（二）‚心育运动会‛比赛参加对象：参赛者（学生和老师代表）、裁判、带队辅导员等，鼓励其他师生积极参与。

七、奖项设臵（一）团体奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

另设‚道德风尚奖‛和‚优秀组织奖‛若干。

（二）单项奖：每项比赛前六名。

（三）优秀裁判员、工作人员：十名。

八、报名要求各学院推荐一名带队辅导员、一名带队学生，并于5月11日12:00前将带队辅导员、带队学生和参赛学生的名单（附件2）报送至学工部学生思想政治教育科（恪勤楼115）或发送至hushoumin81@。

每个项目的报名人数及要求详见‚重庆文理学院第二届大学生’心育运动会’比赛规则‛（附件1），报名时参考‚重庆文理学院第二届大学生’心育运动会’比赛安排（附件3）‛。

九、相关要求1、‚心育运动会‛是加强大学生心理健康教育的重要活动之一，各二级学院要高度重视，做好宣传、发动和参与工作，鼓励并组织学生参加各项比赛，充分发挥大学生在心理健康教育工作中的主体作用，为心理健康教育工作的更好开展打下基础。

2、各学院组织35名学生参加‚心育运动会‛开幕式，并于活动当天13:50前到红河校区学生活动中心楼下做入场准备。

入场后，各学院带队负责人务必维持好队伍纪律。

开幕式人员到场整齐、准时、守纪，和参赛团队参赛准时、守纪将作为评选团体奖和单项奖的重要标准。

3、各学院自接到通知后，立即组队训练，加强教育，务必使所有参赛队员在赛前熟悉比赛项目的游戏方法、游戏规则、比赛时间、场地等，确保运动会有序开展。

4、比赛过程中，要求参赛队员服从裁判，不得与裁判发生冲突。

5、心育运动会将结合学院对活动的组织情况、参赛积极性、比赛成绩等方面，综合评定运动会成绩。

6、各学院可根据需要在全校统一安排的活动时间之外，充分发挥各自特色与优势，围绕主题创造性地开展灵活多样的心理健康教育活动。

重庆文理学院学工部2012年5月16日重庆文理学院第二届大学生“心育运动会”比赛规则一、总体计分规则1、每项比赛项目满分6分，前6名按1分递减，即第一名6分，第6名1分，后6名不计分。

2、每项比赛项目按应到人数，缺1人则在该项目总分中扣0.5分，依次累加。

3、没有参加报名项目的学院在所有项目总分中扣6分，缺席一项扣6分，依次累加。

二、各项目比赛规则（一）项目一：无敌风火轮1、游戏目的:培养团队成员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

2、每组团队人数：10人。

3、游戏方法：（1）团队成员首先用报纸和透明胶（数量一定）制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环——风火轮。

（2）做好风火轮后，团队成员在赛道起点处将风火轮立起来，全体成员站到轮子（圆环）中前行并滚动风火轮，直奔终点线。

（3）按时间记名次。

4、游戏规则：（1）游戏开始信号发出后，各组团队开始做风火轮，待裁判评定风火轮符合制作要求后，方可前行。

（2）风火轮制作要求：报纸与报纸间必须紧密相连，不漏缝隙，宽度要保证所有成员的脚不能接触地面。

（3）行进途中，10个成员必须在圆环中，身体的任何部分不得接触地面，风火轮必须垂直地面。

（4）行进途中，若风火轮断裂（即使透明胶没有断开，但报纸断开、裂缝等能看到地面的情况均视为断裂），团队必须在原地修补风火轮，此时轮中的10个成员可以接触地面，但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消资格。

修复完毕并在裁判许可后（裁判根据风火轮制作要求裁定）才可以继续行进。

（5）行进途中，若身体的任何部分直接接触地面（修补风火轮情况除外），则回到起点重新开始游戏。

如不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分。

（6）以风火轮全部通过终点线为准（即以轮中最后一名成员通过终点线为准）。

（7）前6名中名次并列的团队再赛一次，直至分出胜负。

5、道具：秒表、口哨、报纸、透明胶。

（二）项目二：合力吹气球1、游戏目的：感受团结合作的重要性，体验合作完成任务后的成功与喜悦，学会怎样与他人合作。

2、每组团队人数：6人。

3、游戏方法：（1）每组团队6个成员，一个成员代表‚嘴巴‛，两个成员代表‚手‛，两个成员代表‚腿‛，一个成员代表‚屁股‛（具体分工团队成员自行协商）。

（2）场地上划好起跑线和终点线。

在起跑点，‚嘴巴‛（即代表‚嘴巴‛的成员，以下类同）必须藉着‚手‛的帮助吹气球，然后‚手‛把气球放到位于终点线的凳子上。

当气球放好后，‚脚‛在起跑点抬起‚屁股‛到终点线的凳子处将气球坐破。

坐破气球后，成员们再次回到起点（每个人走回来，不抬人），开始坐破下一个气球。

要求在5分钟内，尽量坐破更多的气球。

（3）按5分钟内，坐破气球的个数记名次。

4、游戏规则（1）‚嘴巴‛不能用自己的手拿气球；‚手‛不能吹气球、坐破气球或抬‚屁股‛；‚屁股‛不能吹气球、拿气球。

犯规一次则在坐破气球总数中减去1个，依次累加。

（2）在抬‚屁股‛的行走过程中，如果‚屁股‛的脚落地，则返回至起点重新开始。

如果不重新开始，继续前进，则此次坐破的气球不算成绩。

（3）气球需由‚脚‛抬着‚屁股‛坐破，如采用其他方式（如：戳破气球、‚屁股‛双脚落地自己坐破）破气球，则此次坐破气球不算成绩。

（4）前6名中名次并列的团队再赛一次，直至分出胜负。

5、道具：秒表，口哨、标签牌（嘴巴、2张手、屁股、2张脚），气球，凳子。

（三）项目三：天女散花1、游戏目的：培养团队的配合能力和彼此沟通。

2、每组团队人数：3人。

3、游戏方法：（1）准备阶段：每组团队中两名成员蒙好眼睛，相距9米，背向站立，手持装好毽子的小筐。

在两名成员中间，画一个边长为1米的正方形，一名成员手持小筐站在中间。

（2）游戏开始信号发出后，在三分钟内，两名成员向后抛掷毽子，站在正方形内的成员用手中的小筐接毽子。

（3）按小框内接到毽子的总个数记名次。

4、游戏规则：（1）接毽子的成员只能在圈定范围内接毽子，所有在范围外接的毽子均不算。

（2）在圈定范围内接到相邻组的毽子，也算作成绩。

（3）抛掷毽子的成员每次只能抛掷一个毽子。

（4）前6名中名次并列的团队再赛一次，直至分出胜负。

5、道具:秒表、口哨、毽子、小筐。

（四）项目四：火车快开1、游戏目的：培养团队成员团结协作精神。

2、每组团队人数：8人（男生女生各4人）。

3、游戏方法：（1）参加游戏者8人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩上形成小火车，最后一名成员也要单脚跳步前进,左脚不能着地。

（2）场地上划好起跑线和终点线，游戏开始时，各列小火车从起跑线出发，跳步前进，直奔终点线。

（3）按时间记名次。

4、游戏规则：（1）游戏过程中所有成员必须跳步前进，不允许松手（一直抬起前边的人的左腿），以防止出现火车断裂现象，若火车断裂，则必须回到起跑线，重新开始游戏。

如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分。

（2）如果最后一名成员左脚落地，也要回到起跑线重新开始游戏。

如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；（3）以小火车最后一名成员通过终点线为准；（4）比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣0.5分，依次累加。

（6）前6名中名次并列的团队再赛一次，直至分出胜负。

5、道具:秒表、口哨（五）项目五：我的气球飞飞飞1、游戏目的：通过共同完成任务来提高相互合作的意识，训练其专注能力。

2、每组团队人数：3人。

3、游戏方法：（1）在五分钟内，一名团队成员吹气球，两名成员用头夹送气球至终点。

（2）按五分钟内，运送气球的总数记名次。

4、游戏规则：（1）成员不得用除头以外的身体部分或其他物品运送气球，犯规则回到起点重新开始。

（2）运送过程中，气球落地，则回到起点重新开始。

（3）一个气球运送完后，吹气球和运气球的成员可调换。

（4）前6名中名次并列的团队再赛一次，直至分出胜负。

5、道具：秒表、口哨、气球（六）项目六：蚂蚁过江1、游戏目的：在活动中增加团体凝聚力、合作能力以及战胜困难的勇气和信心。

2、每组团队人数：10人。

3、游戏方法：（1）准备阶段：将一块仅能站10人的方布平铺在一块空地上，然后除去一个动手者，团队内的9名成员都站在布上。

（2）游戏开始信号发出后，团队成员尝试各种方法，在脚不直接接触地面的情况下，将方布翻过去（之前朝上的一面将调转为朝下）。

（3）按时间记名次。

4、游戏规则：（1）在游戏过程中，脚不能直接接触地面，犯规一次则在完成时间上加10秒，依次累加，同时需将方布还原到犯规前的状态。

（2）前6名中名次并列的团队再赛一次，直至分出胜负。

5、道具：秒表、口哨、1张刚好能站10人的方布。

（七）项目七：地雷阵1、游戏目的：建立团队成员间的相互信任，促进沟通与交流。

2、每组团队人数：2人。

3、游戏方法：（1）准备工作：裁判用物品（如小凳子，矿泉水瓶、球等）布臵地雷阵，设臵好起点与终点。