XXX小学教师年度考核办法（2019年11月试行）为了客观、公正、准确地考核教师全年的工作情况，为了合理分配学校教师绩效工资和目标奖，根据《XXX区义务教育学校绩效考核办法》、《XXX区小学目标管理评价方案》的有关精神，结合学校实际，特制定本考核办法。
一、考核项目与考核分值教师年度考核项目分为平时考核（占30%）、民主测评（占10%）、考评小组考核（占60%）、加分扣分项（占30%）。
平时考核、民主测评、加分扣分项每年末全面考核一次；考评小组考核每学期末全面考核一次，两学期的平均分值就是教师本年度考评小组考核分值。
二、考核内容及依据（一）平时考核。
包括师德考核和出勤考核，共占30分，教师师德考核占10分，出勤考核占20分。
1. 教师师德考核（10分）。
以《中小学教师职业道德规范》、《新时代十项准则》为依据，以教师自评和考核小组评分进行。
考核90分以上得10分，89-80分得8-9分，79分以下得7分。
详见附件1：《教师师德考核表》2.出勤考核（占20分）。
本项考核20分，教师出满勤得20分，病事假少于5天得18分，6-10天得16分，11-15天得14分，依此类推，直至扣完。
详见附件2：《教师出勤管理办法》（二）民主测评（占10分）。
由全体教师以无记名方式测评。
测评分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
测评结果为优秀得9-10分、合格得7-8分、基本合格得5-6分、待合格得4-1分。
详见附件3：《教师年度考核民主测评表》（三）考评小组考核（占60分）。
考评小组考核从备课（占6分）、上课（占6分）、作业批改（占6分）、教学质量（占30分）、听课记录（占3分）、政治笔记（占3分）、业务笔记（占3分）、参加教研活动（占3分）等方面进行考核。
1.备课考核（占6分）。
每学期末由教导处按照《教师教案检查记载表》全面检查记载，作为业务考核内容。
本项考核共6分，优秀（6-5分）、合格（4-3分）、基本合格（2分）、待合格（1分）。
每学期考核一次，两学期的平均分就是本项年终考核分值。
详见附件4：《教师备课管理办法》2.上课考核（占6分）。
依据《教师课堂教学评价表》确定分值。
所有教师所打分值的平均分乘以6%，所得分值就是本项学期考核分值。
每学期考核一次，两学期的平均分就是本项年终考核分值。
详见附件5：《课堂教学管理办法》《自习课管理办法》3.作业批改（占6分）。
每学期末由教导处按照《教师作业布置与批改检查记载表》全面检查记载，作为业务考核内容。
本项考核分值为6分。
作业批改不及时，作业严重不足或严重超量，不全批全改、无批改日期，无激励性评语等，每项每次扣0.5分。
每学期考核一次，两学期的平均分就是本项年终考核分值。
详见附件6：《作业布置与批改管理办法》《学生作文布置与批改管理办法》4.教学质量考核（占30分）。
（1）小学语文、数学、英语成绩，以每学期期末考试成绩为准。
考试成绩经教导处统计汇总后，分合格率、优秀率和平均分三项对照考核。
教学质量考核分值全年为30分，每学期15分，合格率、优秀率和平均分各占5分。
各科合格率、优秀率、平均分分别计算。
合格率达到二级二类标准化学校指标得满分5分，每超过一个百分点，在每学期5分的基础上就增加1分，上不封顶；优秀率达到二级二类标准化学校指标得满分5分，每超过一个百分点，在每学期5分的基础上就增加1分，上不封顶；平均分达到二级二类标准化学校指标得满分5分，每超过1分，在每学期5分的基础上增加1分，上不封顶。
反之，合格率没有达到二级二类标准化学校指标，以每学期5分为基准，每低于一个百分点就扣减1分，直至扣完；优秀率没有达到二级二类标准化学校指标，以每学期5分为基准，每低于一个百分点就扣减1分，直至扣完；平均分没有达到二级二类标准化学校指标，以每学期5分为基准，每低于一个百分点就扣减1分，直至扣完。
（2）小学一至六年级音乐、体育、美术、思品、写字、健康，一至六年级科学、计算机等，实行抽查与普查相结合、书面测试与现场测试相结合，并结合日常考核来评定。
指标以本校近三年的成绩核定。
教学质量考核分值全年为30分，每学期15分，合格率、优秀率和平均分各占5分。
各科合格率、优秀率、平均分分别计算。
加分与扣分办法同语文、数学、英语办法。
（3）教师既任教语文、数学、英语学科，又任教音乐、体育、美术、思品、写字、健康、科学、计算机的，先按学科分学期分项分别计算，再按语文、数学、英语学科成绩占70%，其它占30%，最后确定考核分值。
详见附件7：《教学质量考核奖励办法（试行）》5.听课记录（占3分）。
每学期末按照《教师听课检查记载表》全面检查，作为考核依据。
主管副校长、教导主任每学期听课不少于30节、教研组长、教务干事、新教师不少于20节、教师不少于15节，达到规定节数得2分，每少1节扣0.5分，直至扣完。
每学期考核一次，两学期的平均分就是本项年终考核分值。
详见附件8：《教师听课评课管理办法》6.政治笔记（占3分）。
每学期末由党建办公室按照《教师政治学习检查记载表》全面检查记载，作为考核依据。
教师按规定完成学习内容，就得2分。
每学期考核一次，两学期的平均分就是本项年终考核分值。
详见附件9：《教师政治学习管理办法》7.业务笔记（占3分）。
每学期末由教科室按照《业务学习检查记载表》全面检查记载，作为考核依据。
教师按规定完成学习内容，就得2分。
每学期考核一次，两学期的平均分就是本项年终考核分值。
详见附件10：《教师业务学习管理办法》8.参加教研活动（占3分）。
每学期末由教导处、教科室牵头，根据每位教师参加语文教研组活动次数、数学教研组活动次数、综合教研组活动次数、会议次数，由最多次数确定给分。
每学期考核一次，两学期的平均分就是本项年终考核分值。
详见附件11：《教师参加教研活动统计表》（四）加分与扣分项（占30分）。
教师在本年度内所有加分累计减去所有扣分累计，再乘以30%，所得分值就是教师加分分值。
详见附件12：《教师工作加分与扣分管理办法》三、有关说明1.小学一级、高级教师的“优秀”人数均按同级教师总数的15%确定，按票数由多到少依次确定。
2.教师的工作量以学校分配的为准，临时安排的课算课时费，在学期末结算支付。
3.教导主任、教科室主任、总务主任、校安办主任、党建办主任、财务人员、工会主席、少先大队辅导员，圆满完成教学工作和兼职工作各占50%，教学工作考核办法同教师考核；兼职工作由分管领导根据平时表现考核。
4.班主任工作考核由大队部负责，单独考核。
5.男年满57周岁、女满53周岁的教学人员，工作量周课时可酌情减少课时。
6.本年度凡发生下述情形之一者，考核得分全部扣完，考核结果直接定为不合格，不发放绩效工资。
（1）教师违反职业道德规定的“十项”准则；（2）发生乱收费、推销教辅资料和小饭桌行为的；（3）履行职责不到位，出现严重教育教学失误和发生安全责任事故的；（4）体罚与变相体罚学生造成一定影响或后果的；（5）工作失误、失职或渎职或严重违法乱纪损坏教师形象和学校声誉的；（6）不听从组织工作安排和领导教育管理、无理取闹的；（7）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；（8）涉及上级规定的计划生育、社会综合治安、党风廉政建设、安全管理等一票否决事项者。
7.（1）年度考核为不合格等次的；（2）脱产学习和离岗退养的；（3）本年度累计旷工5个工作日，事假累计超过15天，病假累计超过45天（工作年限满20年的教师病假累计超过45天可分别延长10天）；（4）停发工资的；（5）解除聘用合同的。
（6）本班学生流失严重的。
四、考核程序1.述职。
被考核人员写出个人年度工作总结，在全校教职工代表大会上述职，接受全体教师评议。
2.自评。
教师本人在工作述职的基础上，按上述考核内容和办法自评个人各项得分和加减分，并注明得分原由。
填写《教师年度考核自评表》，交考评组审查。
3.民主测评。
填写《教师年度考核民主测评表》。
4.考评。
考评组经过全面考评，填写《教师年度考核汇总表》，按照当年度事业单位考核工作的要求将每位教师的考核结果按得分高低确定为优秀、合格、基本合格、待合格。
5.公示。
考核结果在学校教职工大会公示。
公示期一般为5个工作日。
6.审核。
考核结果由学校评定后，按程序报区教育局工作组审核确定。
教职工对考核结果如有不同意见，可以在公示期内通过正常渠道向学校考核组和上级教育行政主管部门申诉。
五、考核结果的运用绩效考核结果是教师年度考核的主要依据。
原则上教师绩效考核的等次就是事业单位年度考核的等次。
2.绩效考核结果作为教师专业发展、岗位聘任、职务晋升、教师薪级工资调整、表彰奖励等方面的重要依据，其中一级教师晋升小学高级教师年度考核至少要有一个优秀，否则职称评聘时不优先考虑。
备注：考核小组成员由校务委员会成员和部分一线教师组成；此考核细则经教职工讨论，征求意见，校委会研究后实施。
XXX小学教师年度考核自评表教师姓名2019年12月25日说明：做公开课、教学设计、教学反思代替，公开课一年一节，一节2分，多做多计分；教学设计、教学反思每学期上交一份。
3.所有考核项目均分上半年和下半年，考核分值上下半年均。