加强艺术修养增强爱国主义精神
我们知道，一个国家的文化艺术与这个国家的历史命运息息相关。

《义勇军进行曲》创作于中国最危难的时刻，当时田汉、聂耳是用血泪一句句写成的，它代表着全中国的共同心声，包含着一段刻骨铭心苦难历史。

这一爱国歌曲激励着中国人民不断探索，不断抗争。

沧海桑田，中国终于屹立于世界的东方。

当今世界，霸权主义、强权政治频频抬头，国际形势千变万化。

前段时间伊拉克战争中，伊拉克除对外进行信息战外，对内还进行爱国主义教育，用播放歌曲的方式来鼓舞士兵和人民斗志。

但伊拉克人民已经没有了爱国主义，他们已经不能从广播中听到国家领导人的心声。

最后，悲剧出现了，伊拉克人悲痛地接受了现实：浓烟滚滚的油田、满目疮痍的街道、被抢劫一空的国家文物。

但伊拉克人丧失的不只这些，他们丧失了国家和平和民族尊严。

伊拉克的失败告诉人们一个道理，一个没有坚强民族精神的国家最终只能是悲哀的，只能是灭亡的。

爱国主义对一个国家的兴败是何等的重要。

二
当今中国，人民物质生活水平日益提高，但思想、文化素质令人担忧。

如何提高人民文化素质和爱国主义精神。

这是一个艰巨而长期的任务，不是一蹴而就的问题，需要各行各业密切配合，献计献策，共同奋斗，各司其职。

作为一名文化工作者，对这一任务有着义不容辞的责任和义务。

我是搞艺术辅导工作的，十多年来一直勤恳工作，到农村、企事业单位、学校进行过多次文艺辅导。

在辅导过程中，我惊奇地发现，参加大合唱的队员竟有70%的人不能完整地唱出国歌和其他一些爱国歌曲，这是多么令人悲哀的事情。

这让我深刻地意识到：提高人民文化素质，培养人们的爱国精神，是何等重要而急切的！！！
针对这种现象，我积极投身到实际工作中去，主要从以下几个方面负担起自己能够承担的责任：从孩子抓起，深入学校辅导要提高人们文化素质，最彻底有效的办法是从孩子抓起，把积极健康的文艺活动带入校园，使学生在享受艺术美感的同时接受爱国主义教育，提高道德修养。

深入学校辅导的内容要丰富，爱国教育意识要浓，艺术培养方面要广泛而切合专业。

每年我们去学校进行辅导，都准备很多爱国歌曲、军乐谱及一些专业教材，受到师生广泛欢迎。

在山东省曲阜市实验小学，校领导很重视学生的素质教育，不仅让学生努力学习文化课，还注重从艺术方面培养他们的爱国情操。

1990年学校为小学生成立了“和乐教育业余艺校，聘请我为辅导员。

面对二三年级的小学生，我满含热情。

小学生更是对艺校各专业充满了好奇，积极报名参加。

我先从音乐基础知识开始辅导孩子，第一课教同学们认识五线谱（五条线、五个间、上加线、上加间、下加线、下加间、高音谱号、中音谱号、低音谱号）的基本音阶c（do）d(re)e(mi)f(fa)g(sol)a(la)b(si)。

教唱这七个基本音阶，让同学们掌握音的高低。

同学们有了音高的概念，下来我
们学音的长短。

从全音符、二分音符、四分音符、八分音符学起，慢慢讲到十六分音符、三十二分音符、附点音符和切分音符让同学们明白他们之间的关系。

第二节课我就带各种乐器在课堂上给同学们一一演奏，让同学们听听各种乐器不同的音色，激发学生的学习热情，主要让同学们学会乐器的拿法和演奏姿势。

要求学生掌握自己乐器的吹奏与使用方法。

好多乐器象铜管乐小号、长号、圆号等学生一开始吹吹不响，我边教口型（微笑两颊靠紧牙床下巴下拉注意不要鼓腮）边讲用气方法（胸腹式呼吸方法）嘴唇的放松颤动，慢慢的吹出来声音。

再进行简单的基础训练，长音练习，每个音的指法。

每一种乐器都有不同的指法，象木管乐器长笛、黑管、萨克斯指法都不一样，每一个声部都要单独教。

每种乐器的难易度也不一样，在教同学们学习时要有耐心，多鼓励少批评。

经过几节课的训练，同学们基本上都掌握了基本音阶的吹奏。

在各声部练习中要安排一个责任心强的学生，相比接受能力强、让他来监督其他学生的口型指法呼吸方法等及时纠正少走弯路。

接下来军乐队开始合练，在合练前一定要把排练厅纪律反复讲清楚，指挥在讲课时每个人都不要出声音，一个人在吹奏或说话会影响排练进程，这个时候需要各声部长发挥监督作用，让军乐队的每个人养成良好的排练习惯和纪律，一切行动听指挥。

并教一些简单的练习曲、莫扎特的《小星星》西班牙民歌《划船曲》美国民歌《扬基歌》等简单地分一下主旋、副旋、伴奏声部。

在这段时间里让同学们掌握吐音、连音、
断音、换气记号、休止符、乐曲的速度节奏强弱拍等知识。

让同学们知道自己的乐器是属于什么调的乐器，怎样看自己的乐谱，了解乐器的有效音域等知识。

接下来乐曲可以再难一点，曲目再大一点。

加上打击乐一起演奏，把每个声部该强该弱、主旋副旋、伴奏弄清楚，使每个小曲目演奏的悦耳动听。

如果哪个声部吹得不好要单独教教，排练时吹不下来可以课下练，一个一个声部都要达到要求。

因为曲目短能在黑板上写开，（也可以做课件放投影）各个声部在各声部长的带领下学会抄谱，为以后独立抄总谱打下良好的基础。

业余艺校的学生成为实验小学艺术队的主力，每当学校升国旗时，由业余艺校的小乐手组成的军乐队演奏国歌，在嘹亮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，这庄严肃穆的场景，让每个人都接受了爱国主义的洗礼。

每年学校开运动会，军乐队、民乐队、腰鼓队、舞蹈队一起上场，使运动会充满生机和活力。

通过辅导，我们还在这些学生中发现了不少艺术方面的好苗子，针对他们各自的特点因材施教，使他们的才能得以发挥。

为了锻炼这些小天才，每年文化馆搞全市春节联欢晚会，都让他们上台表演，大型舞蹈、合唱、器乐演奏等都让他们担当主角。

通过这种方式，一大批艺术人才被发现、被培养。

在短短两年里，“和乐教育”取得良好效果，并在全国引起较大轰动，前来曲阜学习参观的人络绎不绝。

十几年来，业余艺校的学生换了一届又一届，我们的辅导却一直在继续。

经过艺校培养的学生，不仅在艺术方面受到熏陶，而且都成为品学兼优的人才，
参加第一届业余艺校的学生，有80%考上了重点大学，其中一些进入了艺术院校。

今年又有一批艺术特长生，顺利通过专业考试，只等领取大学通知书了。

看着一张张稚嫩的小脸慢慢长大，成为德才兼备的栋梁之材，我心中的喜悦无以言表。

通过这十几年辛苦耕耘，我认为这条路是可行的，而且是成功的。

（作者单位：曲阜市文化馆山东）。