启明星幼儿园防震减灾演练案
一、活动目的
根据上级的有关要求，为更好的贯彻《防震减灾法》和防震减灾政策，切实提高我园幼儿的地震安全意识，决定于今年5月18日在我校普遍开展一次防震减灾知识宣传教育和地震应急演练活动。
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、活动时间
2016年5月18日
9时20分动员讲话（翟燕）
9时22分观看防震减灾知识宣传教育片
9时40分应急避震演练
9时42分紧急疏散演练
9时45分操场应急避震演练
9时50分总结讲话（乔强）
三、活动对象
全校师生（275人）。
四、活动准备
1、演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
五、活动要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规，禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。
六、组织机构
1、领导小组
总指挥：乔强
副总指挥：翟燕广英娟
成员：杰铮铮明明秀丽乔洪文娟娟明明
丽梅婷婷
信号员：娟
2、教室室指导员（班主任）
职责：①组织认真观看防震减灾知识宣传教育片。
②“地震警报”发出后，指导学生进行室避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
③“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到学校操场。
④班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、疏散线路沿线工作组及各相关人员安排：
摄像摄影：乔春红
教学楼东、西疏散出口指挥人员：
（东）欣安新新兰
（西）娜双双英翠
传辉——负责警报信号、广播
翟燕——负责巡视
娟广英娟——操场班级安排
职责：
①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件。
七、活动程序
(一)启动程序：
各位领导、老师，各位同学：启明星幼儿园防震知识教育及防震减灾应急疏散演练马上就要开始，今天的活动目的是切实提高我校师生的地震安全意识，掌握防震减灾技能。
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
活动有观看防震知识教育片、应急避震演练、紧急疏散演练、操场应急避震演练四个容。
要求1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规，禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路有组织疏散。
强调学生在疏散行进中要两手抱头，不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。
请大家做好准备，各就各位，按广播统一信号进行。
（二）请班主任组织观看防震减灾知识宣传教育（20分钟），
(三)教室应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号（警报2次）
2、班主任立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低重心，并尽可能用书包保护头部。
演练时间为1分钟。
（副班主任配合班主任，组织学生认真演练。
）
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（警报1次）。
4、学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室。
进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
（正副班主任维护逃生秩序。
）
2、进行操场应急避震演练。
（站队下蹲双手抱头，教师清点人数并报告）
3、进入演练总结环节。
九、演练总结
1、请指挥长波校长总结讲话。
2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
启明星幼儿园
2016年5月18日
启明星幼儿园防震逃生演练总结
为了使学生了解地震来临时的应急避震和逃生知识，掌握如防震，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，我校在2016年5月18日星期三上午9：20，精心组织实施了“防震知识教育、避震培训、逃生演练”活动。
总结如下：
一、参加人数：275名师生
二、演练容：
1、园长乔强提出演练活动要求及法，主持活动程序；
2、观看防震知识电视片（20分钟）；
3、连续警报，代表发生地震，学生在正副班主任老师的指导下进行应急避震演练（2分）；
4、听警报声进行应急逃生疏散演练（3分）；
5、操场指定地点进行室外避震培训，（3分）；
6、体育教师集队1分钟；
7、各班核查人数，无误后向副总指挥报告，副
总指挥向总指挥报告；
8、总指挥乔强做活动总结并宣布：“启明星幼儿园275名师生，按照演练案，现已全部安全撤离到指定位置，现在我宣布，启明星幼儿园防震安全逃生疏散演练圆满结束。
9、各班回教室，班主任总结。
三、演练成功之处：
1、本次活动得到了各班级主任的高度重视，提前开会研究案，落实分工，得到了高度重视；
2、案制定详细可行，无考虑漏洞；
3、演练前精心布置，开了全体教工大会，落实教师各岗位分工；
4、全体教师高度重视，各岗位人员尽职尽责；
5、学生服从指挥，撤离快速有序，成功在10分钟全部安全撤离到指定位置；
7、活动全过程达到了教育和掌握技能的目的。
四、不足之处：
1、少数幼儿在演练过程中不肃，不按照规定的动作进行，得到了批评纠正；
2、西门出口幼儿，疏散稍慢；
五、改进提高法
1、经常性的组织疏散演练，使幼儿能提高认识，安全、快速、有序地完成疏散，掌握技能。
2、每学期开学第一天都要进行疏散演练活动，学期中不定时进行逃生演练，使师生们能够真正掌握安全逃生常识，提高自我安全防意识。
启明星幼儿园
2016年5月18日。