第一单元：准备课 数一数
查学诊断：
数一数 1.我们班有几块黑板？
2.我们班有几扇门？ 3.我们班有几把笤帚？
导学施教：
我们美丽的校园。
你看到了什么？
导学施教：
它们的数量各是多少？
1
23
4
5
6
789Fra bibliotek10数数时，要按照一定的顺序数，边数边做记号， 做到不重复、不遗漏。
练测促学：
一、照样子在（ ）里画○。
2. 几种图形混在一起,数某种图形的个数时, 可以数 一个用铅笔划掉一个。
练测促学：
以苹果为例：数一数图中有6个苹果， 就在（ ）里面画6个○，即（○ ○○ ○○ ○）。
先数一数图中有几个物体，就在右边的（ ） 里面画几个○。
练测促学：
图中有（ 2 ）只 。
练测促学：
错解分析：
几种图形混在一起,数某种图形 的个数时,一定要做到不重复、不遗 漏,可以数一个用铅笔划掉一个, 错误 解答中少数了一个。
练测促学：
图中有（ ）只 。 图中有（ 2）只 。
图中有（ 3√）只 。
练测促学：
1.看数子圈一圈。
练测促学：
2.接着画。
扩展延伸
3.连一连。
课堂小结
你学会了哪 些知识？
数数时，一定 要有顺序。
1.数数时，要按照一定的顺序数，边数边做记号，做 到不重复、不遗漏，数到最后一个物体所对应的那 个数,就是这种物体的总个数。