⑦风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查-番，找出毛病，对症下^随着欢呼声，风等重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……
C．惩罚（chěng）勉强（qiáng） 惟妙惟肖（xiào）
D．胆怯（què）处理（chù）扣人心弦（xián）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
流夹背 惊心动魄 生机勃勃
C．目瞪口呆 积劳成疾 兴高采烈
D．铺天盖地 专心致志 平易进人
3．选出标点符号有错误的一项（ ）
2020年部编版六年级下册初一新生入学摸底考试语文试卷（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中划线字读音完全正确的一项是（ ）
A．暂时（zǎn）魁梧（wú）潜移默化（qiǎn）
B．计较（jiào）侮辱（wǔ）茅塞顿开（sè）
④我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再穹成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的朵皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风等上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连丰喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
D．晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。
四、现代文阅读
系在风筝线上的……
周岩壁
①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
D．寡人反取病焉。（感叹语气，相当于“啦”）
10．翻译下面的句子。
得无楚之水土使民善盗耶？
___________
11．选出下列各项中表述有误的一项是（ ）
A．针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。
B．晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
C．从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。
②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
③人们都说：男孩子手笨，没女孩子手巧，这岂不有些重女轻男了么！不是吹，我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出这巧夺天工的风筝！嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。
⑤好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风事！风等！全是风举！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。
⑥更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是炮灭。但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”，明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空,如醉如痴。
4．1932 年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是（ ）
A．胡适之
B．周作人
C．郁达夫
D．唐三藏
5．北方人年夜饭一般都要吃饺子，其象征意义（ ）
A．团圆美好
B．年年有余
C．更岁交子
D．五福临门
6．在空格处依次填入比喻，最恰当的一项是（ ）
春联，是文学殿堂里的一支奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_______，婉约_______，粗犷_______，细腻_______，洋洋洒洒，蔚为壮观。
A．像旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去
B．若大江东去 如小桥流水 像旭日喷薄 似风拂杨柳
C．如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 像旭日喷薄
D．如小桥流水 若大江东去 像旭日喷薄 似风拂杨柳
二、填空题
7．古诗词默写。
（1）问渠那得清如许，___________。
（2）___________，天下谁人不识君。
A．我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。
B．看一下那书脊，赫然印着《鲁迅译》三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。
C．开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。
D．那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。
8．选出与“齐人也，坐盗”中“坐”字意义用法完全相同的一项（ ）
A．停车坐爱枫林晚
B．族诛连坐
C．其一犬坐于前
D．坐视不理
9．选出对下列加点词语的理解不正确的一项（ ）
A．吾欲辱之，何以也？（疑问语气，相当于“呢”）
B．齐人因善盗乎？（疑问语气，相当于“吗”）
C．圣人非所与熙也。（陈述语气，相当于“吧”）
（3）西塞山前白鹭飞，___________。
（4）天生我材必有用，___________。
（5）洛阳亲友如相问，___________。
三、文言文阅读
文言文阅读
晏子使楚
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”