检测：
3745
2080
6009
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二、读数
1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个 十和几个一组成的，再读出来。
3745 读作：三千七百四十五 读作：四千八百三十五
从高位起，按照数位顺序读，千位是几就 读几千，百位是几就读几百，十位是几就 读几十，个位是几就读几。 ___________________________________
同学们这 节课你学到了 什么?
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认识算盘，用算盘表示数
万 以 内
10000以内数的认识
数数，认识万及数位顺序表
数数，数的组成
读数、写数
比较数的大小
数
近似数
的
整百、整千的加减法
认 整百、整千数加减法 （不进位、不退位）
识
整百、整千的加减法
（进位、退位）
用估算解决问题 ___________________________________ _______________
候课要求
（1）端正坐姿，振奋精神，
进入学习状态；
（2）准备好课本、练习本、双色笔； （3）认真预习课本第85页的内容。 老师期待你们精彩的表现！
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第七单元
1000以内数的认识
数数，认识计数单位千 数的组成、读数、写数 多角度认识1000，培养数感
第七单元：万以内数的认识
万以内数的读法
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自学指导：
•
请同学们认真看课本86页
例8的内容，重点看写数的方法，
看图看文字并独立思考一下问题：
• 1、万以内的数应该怎么写？
• 2、中间或末尾哪一位上一个也没 有，应该怎么办？
5分钟后比谁展示的更精彩！ ___________________________________ _______________
“0”占位。
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四、当堂训练
必做题：84页做一做第2题 88页第6题 选做题：练习十七 1、2
要求：独立完成，书写规范。 时间：10分钟
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三、实践应用，内化方法
1. 读出下面各数。
柳河公园共有 这一年共有366天。养鸡场一天约
柳树560 棵。
收鸡蛋2540 个。
读作： 五百六十 读作：三百六十六 读作：二千五百四十
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小结
• 读数时，从高位读起，千位上是 几就读几千，百位上是几就读几 百，十位上是几就读几十，个位 上是几就读几。中间有一个0或 两个0，只读一个“零”字，末 尾不管有几个0，都不读。
千零六十二米。
写作：7000 写作：1250
写作：7062
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小结：
• 写数时， 从高位写起，几个千就在千位上
写哪几一，位几上个百是就几在就百在位那上一写位几上，写几个几十；就
在十位上写几，几个一就在个位上写几。 哪一位上一个单位也没有，就写
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二、主动探究，建构方法
分组合作读数
二千八十 读作：二千零八十
六千九，六千零零九 读作：六千零九
中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾 不管有几个0，都不读。
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几十就在一十个位单上位写也几没，有个，位就 上是几就在写那几一。位上写0。 ___________________________________
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做一做
写出下面各数。
用肉眼能看到的星 图书馆有一千二 蛟龙号载人潜水器 星大约有七千颗。 百五十种杂志。 最大下潜深度达七
写作：1342 写作：3069 写作：7001 写作：2700
写作：10000
从高位写起，几千就在千位 你知道万以内写的几数，怎几中么百间写就或吗在末？百尾位哪上一写位几上，绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
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写数
在计数器上拨数，再写出来。
一千三百四十二 三千零六十九
拨一拨。
写作： 1 3 4 2
3 0 69
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二、主动探究，建构方法
2. 在计数器上拨数，再写出来。
一千三百四十二 三千零六十九 七千零一 二千七百 一万
学习目标：
掌握万以内数的 读法、写法能正确地读、 写出万以内的数。
自学指导：
请同学们认真看课本85页例7的内容， 重点看读数的方法，看图看文字思考以下 问题：
1、计数器上的数各是由几个千，几个百， 几个十和几个一组成的？
2、你知道万以内数怎么读吗？试着读一下 吧！ 5分钟后比谁能做出与例题类似的题！